三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-

1、三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)家庭的記憶12家庭的記憶12三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3) 每個人都有父母和其他親人。 不同的親人有不同的稱呼，使用恰當(dāng)?shù)姆Q呼是一種禮貌。 每個人都有父母和其他親人。 不同的親人有不同的伯父 伯母我伯父 伯母我家庭樹中的發(fā)現(xiàn)：1.爸爸和媽媽是（ ）關(guān)系，圖中還有哪些人是這種關(guān)系？2.媽媽和外婆是（ ）關(guān)系，圖中還有哪些人是這種關(guān)系？我還發(fā)現(xiàn) 我有發(fā)現(xiàn)夫妻母女點(diǎn)擊括號處，看答案家庭樹中的發(fā)現(xiàn)： 我有發(fā)現(xiàn)夫妻母

2、女點(diǎn)擊括號處，看答活動二：家庭稱呼搶答賽活動二：家庭稱呼搶答賽 我有發(fā)現(xiàn) 我們來搶答我是爺爺奶奶的（ ）我是姨媽的（ ）爸爸的兄弟的孩子是我的（ ）爸爸的姐妹的孩子是我的（ ） 媽媽的兄弟的孩子是我的（ ）爸爸的爸爸，我稱呼他（ ）媽媽的媽媽，我稱呼她（ ）媽媽的兄弟，我稱呼他（ ）爸爸的姐妹，我稱呼她（ ）爸爸的弟弟，我稱呼他（ ）爸爸的哥哥，我稱呼他（ ）爺爺姥姥/外婆舅舅姑姑叔叔伯伯孫子/孫女外甥/外甥女堂兄弟/堂姐妹表兄弟/表姐妹表兄弟/表姐妹點(diǎn)擊括號處，看答案游戲規(guī)則： 用胡蘿卜蹲的形方式一問一答，重復(fù)前面的問題并說出答案。先小組內(nèi)體驗(yàn)，然后選出最佳選手參加全班賽。 我有發(fā)現(xiàn) 我們來

3、搶答我是爺爺奶奶的（ 拍手歌：同是一家人，稱呼可別錯，準(zhǔn)確喊出來，拉近你與我。拍手歌：同是一家人，核心家庭伯父 伯母我核心家庭伯父 伯母我活動一：我的家庭樹 社會生活的變化，往往帶動家庭規(guī)模的變化。目前，大多數(shù)的家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的，人們稱之為“核心家庭”知識窗活動一：我的家庭樹 社會 隨著社會的發(fā)展，以往那種和爸爸媽媽、爺爺奶奶等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)越來越少了，“四代同堂”的家庭則更為少見。知識窗 隨著社會的發(fā)展，以往那種和爸爸媽媽、爺爺奶奶等三代人活動三：“家史”小調(diào)查 活動三：“家史”小調(diào)查 三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)小組內(nèi)交流家庭成長記錄表。討論要求

4、：（1）在過去的幾十年里，你家發(fā)生了哪些大事？交流后歸類。（2）事件背后，你感受到了什么樣的家庭美德？（3）你是如何知道這件事情的？想一想，還可以怎樣獲得。小組內(nèi)交流家庭成長記錄表。討論要求： 我有發(fā)現(xiàn) 每個家庭都有自己的故事，讓我們做一個“家史”小調(diào)查。我的家庭大事記時(shí)間發(fā)生的大事我的感受(家庭美德) 我有發(fā)現(xiàn) 每個家庭都有自己的故事，讓我們 我有發(fā)現(xiàn) 時(shí)代不同，人們的童年生活也會不一樣，我們和父母比比童年吧。我和父母比童年事件父母我小時(shí)候喜歡讀的書小時(shí)候常玩的游戲小時(shí)候會做的家務(wù)小時(shí)候常去的地方 我的感受 我有發(fā)現(xiàn) 時(shí)代不同，人們的童年生活也會不三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)三年級上冊道德與法治家庭的記憶部編版-(3)三年級上冊