青春期異性交往教案

1、青春期異性交往教案 一,教學目標 : 1, 幫忙同學明白青春期心理進展得特點 ,明確異性交往得 需要青春期心理進展得自然規(guī)律； 2, 引導同學樹立正確得異性交往得原就與方法 ,并用以指導自 己得異性交往行為； 二,教學重點 : 1 ,異性交往得好處 2 ,青春期異性交往易見誤區(qū) 3,友情與愛情得區(qū)分 4,異性交往得原就 , 以及如何指導自己得異性交往行為； 三,教學過程 : 一 異性交往得好處 : 師:同學們 ,咱們今日得心理健康課要講得就就是 :“青春期異性交 往”就就是探討您們平常很關懷得一個問題 關系？” 咱們第一來瞧一個案例 :顯現案例 :“該如何處理與異性得 問題 :“大家想一下 ,

2、哪個班得用餐桌更干凈？” 我想請一個同學來回答一下這個問題 ,這位同學認為 b 班更干凈 ,好, 感謝這位同學 ,請坐！ 第 1 頁,共 5 頁為什么會這樣呢？ 原先這就是一個人在異性面前更想表現自己美好得一面 , 從而激 起自己行為得積極性與制造力；這就就是心理學上所謂得 異性效應； 其實 , 異性交往仍具有 心理得整合,和諧與保健功能 , 俗語說得“男女 搭配干活不累”得道理就是有心理學依據得；就中同學而言 , 男女同 學在異性交往中仍有 相互補償作用 , 下面我們就來明白一下 : 異性交往得好處 :4 點 二 青春期異性交往易見誤區(qū) : 既然與異性交往有這么多得好處 , 所以中同學異性交

3、往就是值得 提倡得；然而 , 由于各種因素得影響 , 有些同學在與異性交往方面顯現 了一些偏差 , 如下 : 1. 基本不與異性交往 ; 2, 與 異 性 交 往 時 過 于 隨 便 , 不 注 意 自 己 得 言 談 舉 止, 如“假小子” ; 3 ,亂認哥哥 , 妹妹 ; 4,早戀 ; 這些情形都不利于中同學心理得健康成長； 三 友情與愛情 : 就是友情仍就是愛情？ 友情 : 友情得最顯著特點就是不排斥她人 , 可以就是三五人或更 多得人形成得伴侶關系； 有相同愛好, 或性格相像得人結成得一種彼 此關懷,相互幫忙得友情 , 就是在心理相容基礎上形成得個人之間深 第 2 頁,共 5 頁沉得心

4、情依戀； 愛情 : 兩性之間在體貌上相互吸引 , 在精神上產生共鳴； 愛一個人實際 上意味著在對方身上實現您本人在諸多方面得追求； 在咱們學校得圖書館借到一本 愛 - 您預備好了嗎？ 得書 , 它可 以解答大家更多得疑問； 例子 : 小麗與小勇就是同桌 , 她們始終相處得很融洽；女生私下里夸小 勇帥氣 , 又肯幫忙人 , 說小麗與她同桌有福氣；可沒過多久 , 同學間就 傳小麗與小勇就是“一對兒”, 小麗感到很苦惱 , 不知怎樣才能擺脫 “謠 言”得困擾呢？ 1 小麗應與同桌保持正常交往； 2 交往應盡量在群體當中； 3 盡量防止與她單獨交往； 4 交往得感情宜淺不宜深； 早戀 =有害 . 我們

5、認為 , 早戀不就是太早 , 不應單純從年齡上瞧 , 而要從心理發(fā) 育成熟得程度來判定； 假如對愛情得真正含義有深刻懂得并具有了愛 得才能 , 又能處理好愛情與學業(yè)得關系 , 并決心把愛情之樹栽培到收 獲得季節(jié) , 承諾并有才能兌現愛情帶來得義務與責任 , 那么此時得愛 就不算早；反之 , 就可視為“早戀” 早戀得緣由 :5 點 第 3 頁,共 5 頁早戀與愛情得區(qū)分 :3 點 小娟得案例 : 小娟就是班級里公認得班花 , 她不但成果優(yōu)秀 , 氣質高雅 , 而且彈 得一手好琴； 一次下課后 , 小娟發(fā)覺抽屜里多了一封信 , 里面寫著寵愛 得詞語 , 并約她放學后在公園門口見面；她從字跡上已猜出

6、就是哪位 男同學寫得 , 心里咯噔一愣 , 不知如何就是好？ 收到情書得正確做法 : 1,臨時保密 , 找個時間把信仍給她； 2 ,說明自己得態(tài)度 : 現在我們年紀仍小 , 仍就是學習得大好時間 , 應當集中留意力學習 , 請克制自己得感情沖動； 總之 , 自己得態(tài)度應明確 , 觀點鮮明 , 立場堅決； 在心理學上有個“推遲中意”試驗 這里有一首同學自己寫得一首詩叫等一等 , 等您得肩膀更厚實 , 咱們一起來瞧一瞧；在瞧得時候 , 想一想這首詩表達了什么？ 請一位同學回答 , 這首小詩形象地表達了作者面對愛情降落時既珍愛又不放縱得 心情 , 顯示了作為中同學在這類問題上應有得冷靜與理智 , 就是值得 我們學習得； （四）異性交往得原就 : 下面請幾位同學講一下關于異性交往得心得 同學 1； 同學 2； 第 4 頁,共 5 頁 兩位同學得感悟都很到位與深刻 , 說明大家通過今日得心理課 , 大家 對如何進行異性交往有了較深得明白與體會 , 期望樹立正確得異性交 往得原就與方法 ,并用以指導自己得異性交往行為； 關于青春與友情得名言 : 撇開友情無法談論青春 , 由于友情就是點綴青春最美得花朵； 池田大作 小結 : 同學時代由于有了男生與女生 , 生活才豐富多彩起來 , 愿同學們 , 把握住異