張家口市重點(diǎn)中學(xué)2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述，正確的是A生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動植物資源B將其他受災(zāi)地的珍稀動物遷入動植物繁育中心屬

2、于就地保護(hù)C生物多樣性銳減和全球氣候變暖屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題D對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值2下列有關(guān)科學(xué)家與其主要成就匹配不正確的一項(xiàng)是（ ）A歐文頓提出膜是由脂質(zhì)組成的，桑格和尼克森提出了膜的流動鑲嵌模型B施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的主要建立者C荷蘭著名魔鏡技師列文虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是命名者D羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，提出了所有生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。3科學(xué)家研究不同生長素濃度對某植物不同器官的作用，所得結(jié)果如圖甲所示；圖乙是橫放的該植物根和莖的生長方向的情況。下列相關(guān)敘述，錯誤的是A圖乙中根a側(cè)的生長素濃度應(yīng)大于圖甲

3、A點(diǎn)對應(yīng)生長素濃度B圖乙中莖C側(cè)的生長素濃度應(yīng)小于圖甲C點(diǎn)對應(yīng)生長素濃度C該植物不同器官對生長素的敏感程度不同，其中莖最不敏感D不同濃度的生長素對該植物同一器官的生長影響不可能相同4關(guān)于探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，敘述錯誤的是A預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置空白對照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對照B采用浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長素類似物溶液中讓其生根C將枝條下端削成相同的斜面，是為了增大吸收水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)的面積D該實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度5下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的敘述，錯誤的是（）A成熟個體中的細(xì)胞增殖過程不需要消耗

4、能量B細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜中都含有磷元素C兩個相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞D哺乳動物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程不可逆6金魚藻是一種生活在水中的植物,在陽光的照射下,葉片周圍可以產(chǎn)生肉眼能看到的氣泡。氣泡中的主要成分是AO2BCO2CCH4DH27下列不屬于克隆的是（ ）A矮牽?；ǖ那げ宸敝矪PCR擴(kuò)增人SRY基因C受精卵發(fā)育成新個體D雜交瘤細(xì)胞在小鼠體內(nèi)培養(yǎng)8（10分）用含有不同濃度的Cu2+培養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗，測得該植物葉綠素含量的變化如下表所示。下列相關(guān)分析錯誤的是 Cu2+濃度（mol/L）01101001000葉綠素含量（mg/g FW）葉綠素a2. 02

5、. 32. 22. 01. 4葉綠素b0. 40. 50. 50. 50. 4A隨著Cu2+濃度的增大，葉綠素含量呈現(xiàn)出先增加后減少的趨勢BCu2+濃度為100mol/L時，Cu2+促進(jìn)葉綠素a和葉綠素b的合成C當(dāng)Cu2+濃度為1000mol/L時，可推測該植物幼苗光合作用減弱D測定葉綠素a和葉綠素b的含量，要提取分離色素后再做定量分析二、非選擇題9（10分）回答下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的問題：（1）生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在_這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如_（填“胃蛋白酶”“逆轉(zhuǎn)錄酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)

6、過高爾基體，此過程中高爾基體的功能是_。（2）通常，細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和_結(jié)構(gòu)，某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，通常，變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解，原因是_。（3）如果DNA分子發(fā)生突變，導(dǎo)致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能_。10（14分）下列是與芳香油提取有關(guān)的問題，請回答：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有_的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液_（是、不是）純的玫瑰精油，原因是_。（2）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾

7、時間和_。當(dāng)原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是_。（3）如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則精油的提取量會_，原因是_。（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時最好放在溫度_的地方，目的是_。（5）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為_天左右。（6）從薄荷葉中提取薄荷油時_（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是_。11（14分）科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標(biāo)簽，就會被

8、運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖所示：請回答下列問題：（1）Ub由81個氨基酸組成，則它具有_個肽鍵，Ub的合成場所是_，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？_。（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。過程說明Ub的作用是識別_并與之結(jié)合；完成、過程需要的主要條件是_ 和_ 。（3）上圖中所利用的ATP是由_作用提供的。完成此生理作用需要的細(xì)胞器是_。（4）若有102個氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了_，含氨基的數(shù)量最少是_個。12科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄馬鈴薯雜種植株

9、，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）過程常用的酶是_，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_。（2）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有_。（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑_誘導(dǎo)融合，在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到_種不同的原生質(zhì)體（只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況），當(dāng)觀察到_時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。（4）過程中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是_。（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含_條染

10、色體。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】本題考查生物多樣性及生態(tài)環(huán)境的相關(guān)問題，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷的能力?！绢}目詳解】生物多樣性通常包括物種多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A錯誤。將其他受災(zāi)地的珍稀動物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù)，B錯誤。全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題，C正確。對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的間接價值，D錯?！敬鸢更c(diǎn)睛】生物多樣性包括3個層次：遺傳多樣性（所有生物擁有的全部基因）、物種多樣性（指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生

11、物）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值生物多樣性保護(hù)的措施有：就地保護(hù)、遷地保護(hù)、建立精子庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等2、C【答案解析】從胡克看到細(xì)胞（實(shí)際上是死細(xì)胞的細(xì)胞壁），人們對生物的研究開始進(jìn)入細(xì)胞水平。經(jīng)過觀察和總結(jié)，德國施萊登提出“所有的植物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是植物各種功能的基礎(chǔ)”，德國人施旺提出“所有的動物也是由細(xì)胞組成的”，另一位德國人菲爾肖作出另一個重要的論斷：所有的細(xì)胞都必定來自于已存在的細(xì)胞。至此，完整的細(xì)胞學(xué)說應(yīng)包括：所有的生物都是由一個或多個細(xì)胞組成，細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的單位，所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)

12、胞產(chǎn)生的?！绢}目詳解】A、歐文頓提出膜是由脂質(zhì)組成的，桑格和尼克森提出了膜的流動鑲嵌模型，A正確；B、施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的主要建立者，B正確；C、荷蘭著名魔鏡技師列文虎克觀察到的細(xì)胞實(shí)際上是死細(xì)胞的細(xì)胞壁，細(xì)胞不是列文虎克命名的，C錯誤； D、羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，提出了所有生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，D正確。故選C。3、D【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：不同濃度的生長素對同一器官生長的促進(jìn)程度不同；低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長；同一器官對不同濃度生長素的敏感程度不同，其敏感程度由高到低為根芽莖即根對生長素最敏感?！绢}目詳解】乙圖中

13、a側(cè)是抑制生長，生長素濃度應(yīng)大于10-8mol/L，A項(xiàng)正確。圖乙中莖C側(cè)的生長素濃度對莖是促進(jìn)作用，應(yīng)小于圖甲的C點(diǎn)，B項(xiàng)正確。從甲圖中可知，其敏感程度由高到低為根芽莖即莖對生長素最不敏感。不同濃度的生長素對該植物同一器官的生長影響可能相同，D項(xiàng)錯誤，故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答4、B【答案解析】預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置空白對照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對照，A項(xiàng)正確；采用浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長素類似

14、物溶液中一段時間，然后扦插讓其生根，B項(xiàng)錯誤；將枝條下端削成相同的斜面，是為了增大吸收水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)的面積，C項(xiàng)正確；該實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度，D項(xiàng)正確。5、A【答案解析】本題綜合考查了細(xì)胞增殖、生物膜、細(xì)胞膜及細(xì)胞分化的有關(guān)知識。細(xì)胞增殖都需要消耗能量；生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層；細(xì)胞膜的功能有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)出入細(xì)胞及進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，信息交流的方式有三種：通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息、通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息和相鄰細(xì)胞之間形成通道傳遞信息；細(xì)胞分化具有以下幾個特點(diǎn)：持久性、穩(wěn)定性和不可逆性、普遍性、遺傳物質(zhì)不變性?！绢}

15、目詳解】成熟個體中的細(xì)胞增殖過程中，間期DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成需要消耗能量，分裂期紡錘絲牽引染色體運(yùn)動需要消耗能量，A錯誤；細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜中都屬于生物膜，主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，都含有磷元素，B正確；兩個相鄰細(xì)跑的細(xì)胞膜直接接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，C正確；哺乳動物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞，屬于細(xì)胞分化，細(xì)胞分化一般不可逆，D正確，所以選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】無論生物個體是否成熟，細(xì)胞增殖都需要消耗能量；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單層生物膜圍成的細(xì)胞器，生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層。6、A【答案解析】光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放能

16、量的過程?！绢}目詳解】金魚藻在光照下，可以進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，故周圍出現(xiàn)的氣泡主要是氧氣。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。7、C【答案解析】克隆原指以幼苗或嫩枝插條，以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接；克隆在廣義上是指利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組之后代的過程。在生物學(xué)上，克隆是指選擇性地復(fù)制出一段DNA序列（分子克隆）、細(xì)胞（細(xì)胞克隆）或是個體（個體克?。！绢}目詳解】A、矮牽牛花的扦插繁殖為無性繁殖，屬于個體水平的克隆，A錯誤；B、PCR擴(kuò)增為DNA復(fù)制技術(shù)，屬于分子水平的克隆，B錯誤；C、受精卵發(fā)育成新個體為有性生殖，不屬于克隆，C正確

17、；D、雜交瘤細(xì)胞在小鼠體內(nèi)培養(yǎng)為動物細(xì)胞培養(yǎng)，屬于細(xì)胞水平的克隆，D錯誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查克隆的相關(guān)知識，要求考生識記克隆的概念，明確克隆包括狹義的克隆和廣義上的克隆，廣義上的克隆包括分子克隆、細(xì)胞克隆和個體克隆，再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案。8、B【答案解析】該實(shí)驗(yàn)中，自變量是不同濃度的Cu2+培養(yǎng)液，因變量是植物葉綠素含量的變化，其他屬于無關(guān)變量。結(jié)合表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析作答?！绢}目詳解】A、由表格數(shù)據(jù)可知：隨著Cu2+濃度的增大，葉片中的葉綠素含暈先稍增加，然后逐漸減少，A正確；B、當(dāng)濃度為1mol/L時葉綠素的含量最高，原因可能是Cu2+促進(jìn)了葉綠素的合成，B錯誤

18、；C、當(dāng)Cu2+濃度為1000mol/L時，葉綠素含量下降，可推測該植物幼苗光合作用減弱，C正確；D、測定葉綠素a和葉綠素b含量時，需要提取、分離色素后再做定量分析，D正確。故選B。二、非選擇題9、核糖體 胃蛋白酶 對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝 空間 蛋白質(zhì)變性使肽鍵暴露，暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸，使蛋白質(zhì)降解 遺傳密碼具有簡并性 【答案解析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和

19、另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程。3、分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，在到高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外。該過程消耗的能量由線粒體提供?！绢}目詳解】（1）生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在核糖體上通過脫水縮合方式形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如胃蛋白酶；有的是胞內(nèi)蛋白，如逆轉(zhuǎn)錄酶、酪氨酸酶等。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，此過程中高爾基體的功能是對有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)進(jìn)

20、行再加工、分類和包裝，然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外。（2）通常，細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)。某些物理或化學(xué)因素可以破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使肽鍵暴露，暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸，從而使蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解。（3）由于遺傳密碼具有簡并性，不同的密碼子有可能翻譯出相同的氨基酸，所以DNA分子發(fā)生突變，導(dǎo)致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查了蛋白質(zhì)變性的主要因素，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合，細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，基因突變的特征，熟記知識點(diǎn)結(jié)合題意回答問題。10、易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)

21、性質(zhì)穩(wěn)定 不是 玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物 蒸餾溫度 在一定的時間內(nèi)提取量隨蒸餾時間的延長而增加，一定時間后提取量不再增加 下降 部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失 較低 減少揮發(fā)（或防止揮發(fā)） a 能 薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似 【答案解析】本題考查芳香油提取相關(guān)知識，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力?！绢}目詳解】（1）玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，適合用水蒸氣蒸餾法提取，原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油

22、水混合物，冷卻后，混合物重新分出油層和水層。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物。（2）蒸餾時間和溫度會影響產(chǎn)品品質(zhì)，如溫度太高，品質(zhì)較差，要提高品質(zhì)，必須延長蒸餾時間。（3）蒸餾過程中要進(jìn)行冷卻，否則部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失，降低精油提取量。（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低地方，否則容易揮發(fā)。（5）據(jù)圖分析，花中精油的相對含量在a時期最多，故提取精油時采摘花的最合適時間為a天左右。（6）因?yàn)楸『捎秃兔倒寰偷幕瘜W(xué)性質(zhì)相似，故從薄荷葉中提取薄荷油可以采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。11、（1）80 核糖體 D （

23、2）靶蛋白 多種酶 ATP提供能量（3）細(xì)胞呼吸 線粒體 （4）1800 2【答案解析】（1）81個氨基酸組成的一條多肽鏈中含有肽鍵81-1=80個。多肽鏈合成的場所是在核糖體上，在小腸被水解后產(chǎn)生的是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且連在同一個碳原子上。分析可知D不符合。（2）由圖分析可知過程說明Ub的作用是識別靶蛋白并與之結(jié)合。由圖可知過程、需要多種酶和ATP的參與，即需要ATP提供能量。（3）圖中利用的ATP是由細(xì)胞的呼吸作用提供的，完成細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器是線粒體。有氧呼吸第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二和第三階段是在線粒體中。（4）102個氨基酸形成2條多肽鏈會失去100個水分子，相對分子質(zhì)量比原來減少100*18=1800。每條肽鏈