20222022學(xué)年度第二學(xué)期九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)

1、Word 20 xx-20 xx學(xué)年度第二學(xué)期九年級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 龍里縣洗馬中學(xué)20222022學(xué)年度其次學(xué)期 九班級思想品德教學(xué)工作總結(jié) 洗馬中學(xué)：陳令貴 一個學(xué)年過去了，本人在擔(dān)當(dāng)九班級三個班（3、4班）的思想品德課教學(xué)過程中，本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)： 一、深化鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法 備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解

2、同學(xué)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢，本有細(xì)心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引同學(xué)留意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使同學(xué)樂學(xué)，充分調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，達(dá)到開心教學(xué)的目的。在教學(xué)中注意同學(xué)活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。 二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語言力求精確 化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體

3、作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學(xué)活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。努力實現(xiàn)思 想品德課的趣味化。思想品德課與同學(xué)實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決同學(xué)中遇到的實際問題，使同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培育同學(xué)的社會責(zé)任感和正義感。同學(xué)在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉(zhuǎn)變。 三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量 課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中考年的同學(xué)，面對自己人生第一次轉(zhuǎn)折，并結(jié)合本學(xué)科特點，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問梳理和中考

4、熱點的專題復(fù)習(xí)，同時常常通過談心、主題探究等方式抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。急躁做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，多與他們談心；從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，準(zhǔn)時賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和同學(xué)交談時，對他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，轉(zhuǎn)變老師角色，努力使自己成為同學(xué)的伴侶，讓他們敢說話，說真話。這樣讓同學(xué)感到你與他是公平的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。 總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了，總體來看，這學(xué)期在上級部門

5、的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的關(guān)心下，在全體同學(xué)的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但還存在很多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺階 20 xx年6月28日 其次篇：20 xx年度學(xué)校政治老師工作總結(jié) 1000字 20 xx年度學(xué)校政治老師工作總結(jié) 一、職業(yè)道德方面： 有堅決正確的政治方向，擁護(hù)國家的各項方針政策，始終各國家保持全都。喜愛教育工作，對工作有劇烈的責(zé)任心和責(zé)任感，有勤懇踏實的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神。 具有民主公平的教學(xué)觀和工作作風(fēng)，充分敬

6、重同學(xué)的人格和自尊心，對全部同學(xué)一視同仁，從生活和學(xué)習(xí)各方面熱忱關(guān)心他們，我以自己的愛心贏得了同學(xué)的認(rèn)可和敬重。日常教學(xué)中自覺規(guī)范自身言行，以身作則，言傳身教，到處為人師表，以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響同學(xué)，為同學(xué)樹立榜樣。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在教學(xué)工作中都能主動的和各位同事緊密協(xié)作，共同協(xié)作，發(fā)揮集體的力氣，同心同策完成教學(xué)工作。 二、專業(yè)學(xué)問及技能方面： 不斷學(xué)習(xí)新的理論學(xué)問，仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課程理念，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化解讀，并學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建道德課堂的文章，努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級6-11班思想品德課教學(xué)工作。在教學(xué)活動不依據(jù)固有模式“灌

7、輸”現(xiàn)成學(xué)問，而要應(yīng)對同學(xué)活躍的思維和變化的心情，不斷推出有創(chuàng)意、有針對性的教育策略。在課堂教學(xué)中，以公平的心態(tài)看待同學(xué)，調(diào)整自己的角色，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育方式。加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與溝通，關(guān)心同學(xué)檢視和反思自我，喚起同學(xué)成長的渴望；關(guān)心同學(xué)查找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源，設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動；關(guān)心同學(xué)發(fā)覺他們所學(xué)東西的實際意義，營造和維持學(xué)習(xí)過程中樂觀的心理氛圍；從而引導(dǎo)同學(xué)主動參加、親身實踐、自立思索、合作探究，進(jìn)展同學(xué)搜集和處理信息的力量、獵取新學(xué)問的力量、分析和解決問題的力量，以及溝通與合作的力量。在教育方式上，體現(xiàn)出以人為本，以同學(xué)為中心，讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人而不是學(xué)問的奴隸，真正讓同學(xué)成為課堂的仆人。 在教學(xué)評價方式上樂觀進(jìn)行探究與實踐。通過種種檢查、評價，既了解同學(xué)的實際學(xué)問水平，又了解同學(xué)學(xué)習(xí)可能性的各個方面，如學(xué)習(xí)技能、技巧、思維進(jìn)展水公平。同時可以實行相應(yīng)的措施彌補(bǔ)在檢查評價中暴露出來的同學(xué)學(xué)習(xí)可能性的缺陷，使同學(xué)的制造性在老師急躁的引導(dǎo)下向勝利的方向進(jìn)展。 三、仔細(xì)開展解讀、細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與溝通?！敖庾x課標(biāo)，上明白課，落實課標(biāo)，上有效課”，樂觀構(gòu)建高效課堂。 四、連續(xù)做好青年老師的培育工作,他們盡快熟識業(yè)務(wù), 更快適應(yīng),更快提高，增加教研組的整體實力。 五、