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文檔簡(jiǎn)介
1、講堂實(shí)錄及教課反省Unit5Doyouhaveasoccerball?教課目的1、知識(shí)目標(biāo)tomakethestudentsknowhowtoaskwhetherothershavesomethingornot,andhowtoanswerit.2、能力目標(biāo)todevelopthestudentsabilityoflistening,speakingandreading.3、感情目標(biāo)tomakethestudentslovesports,lovelife.教課重、難點(diǎn)1、tostudythewordsaboutballs.2、talkaboutownership.教課過(guò)程step1warmin
2、gupfreetalk:whatsthis?itsapen.whatcolorisit?isthisyourpen?itsblack.yes,itis.whereisit?itsonthedesk.step2presentation1t:thisismypen.ihaveapen.doihaveapen?yes,ido.t:doyouhaveanenglishbook?s1:yes,ido.t:doyouhaveacomputer?s2:no,idont.2askandanswer“doyouhave”fromthethingsinbedroomstoschoolthingsstep3teac
3、hingthedialogue1newwordsshowapicturetostudents.t:whatcanyousee?wecanseealotofsportsthings:soccerball,tennisracket,pingpong-ball,volleyball,basketball2newstructuremakeasampledialoguewithastudent.showhim/hertheping-pongballanddoitlikethis:t:ihaveaping-pongball.doyouhaveaping-pongball.ss:yes,ido./no,id
4、ont.makethedialoguewithsomemorestudents,andwriteitontheblackboard.makesuretheycanreadandunderstandthemeaning.3practicereadthedialoguebyroleplay.Step4pairworkaskstudentstomakeasimilardialogue.thenactitout.listentothetapeandcirclethewordsyouhear.step5guessinggamestep6homeworkmakeasurvey.writesixquesti
5、onswith“doyouhave”findpeotheclasswhohasthesethings.教課反?。罕締卧c(diǎn)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法是do和does指引的一般疑問(wèn)句以及它們的回答方式,與此同時(shí)學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的一些詞匯。在本單元我運(yùn)用不一樣形式鼓舞學(xué)生使用目口號(hào)言,在任務(wù)中表現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在過(guò)程中學(xué)生可能出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,自己就以踴躍的態(tài)度對(duì)待他們,快樂(lè)的氣氛對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的踴躍影響力。第一要調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踴躍性,我努力在這方面去做,不足的請(qǐng)各位多提可貴建議。學(xué)生的信息溝通要在特定的環(huán)境中進(jìn)行,給他們參加的時(shí)機(jī)。任務(wù)的完成不是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是另一個(gè)高度的初步。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)踐是改
6、革的要點(diǎn),要給學(xué)生時(shí)機(jī)去說(shuō)、去做、去思慮。一篇好的教課設(shè)計(jì)應(yīng)爭(zhēng)取在講堂中獲得更好的成效。Unit-5-Do-you-have-a-soccer-ball-教課方案教課準(zhǔn)備教課目的記著并可以正確應(yīng)用自主研究模塊的內(nèi)容。學(xué)會(huì)向人咨詢能否擁有某物的句型構(gòu)造嫻熟運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)要點(diǎn)句型進(jìn)行角色表演對(duì)話。教課要點(diǎn)/難點(diǎn)教課要點(diǎn):動(dòng)詞have的用法口訣。學(xué)會(huì)向人咨詢能否擁有某物的句型構(gòu)造。教課難點(diǎn):嫻熟運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)要點(diǎn)句型進(jìn)行角色表演對(duì)話。教課器具多媒體,導(dǎo)教案標(biāo)簽教課過(guò)程Step1:Greetstudents.1.Lookatthepictureof1a,andmatchthewordswiththet
7、hingsnthepicture.Readaloudtheaimsoftheguidetogether.Step2:Self-explorationLearntoreadthewordsonP25-26.Readthewordsbyss.Readaftertheteacher.Readaloudbythemselves.Checkthepronunciation.Doself-exploration.(Nodiscuss)CompletethevocabularypartCompletethelisteningpartCompletetheknowledgepartStep3:Cooperat
8、ivecommunicationChecktheanswersofself-exploration.Role-playtheconversation2d.Roleplay.Practicetheconversations1cand2cwithyourgroupmembers.Asksstoshowtheanswerstothequestionsofself-explorationonebyone.Role-playtheconversation2d.Askthreegroupstomakedialogues.Role-playtheconversations1cand2c.Askfourgro
9、upstoshow.Step5:Trainingconsolidation基礎(chǔ)題單項(xiàng)選擇1.I_asoccerballandmysister_avolleyball.A.have;haveB.has;hasC.have;hasD.has;have2.Tomlikessports.He_fivebaseballsandtwosoccerballs.A.isB.hasC.haveD.Does3._TomandMike_soccerballs?A.Does;haveB.Do;haveC.Does;hasD.Do;has課后習(xí)題拓展題用所給詞的適合形式填空。Let_(we)playtennis.Kate_(nothave)awatch._you_(have)aping-p
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