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1、廣東快樂英語小學(xué)六年級上語法知識(Gogo快樂學(xué)英語版)廣東快樂英語小學(xué)六年級上語法知識(Gogo快樂學(xué)英語版)14/14廣東快樂英語小學(xué)六年級上語法知識(Gogo快樂學(xué)英語版)語法知識(Gogo快樂學(xué)英語版)一、一般現(xiàn)在時一、一般現(xiàn)在時中第三人稱單數(shù)作主語時謂語動詞的使用一般現(xiàn)在時表示的是經(jīng)常性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)。表示一般現(xiàn)在時的詞有always,usually,often,sometimes,never,everyday,everyweek等。在一般現(xiàn)在時的句子中,當(dāng)主語是第三人稱以外的其他人時,謂語動詞一律用原形。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,謂語動詞就要發(fā)生相應(yīng)的變化,其規(guī)則是:一般情況下,

2、在原動詞后邊加-s構(gòu)成。如:getgets等。I_(get)upat6:00everyday.He_(get)upat6:00everyday.2、以o,sh,ch結(jié)尾的動詞,在詞尾加-es構(gòu)成。如dodoes(做),gogoes(去),washwashes(洗),watchwatches(觀看)等。如:Ioften_(watch)TVintheevening.Mymomoften_(watch)TVintheevening.3、以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,將y改成i后再加-es。如:studystudies等。We_(study)hardatschool.John_(study)hardats

3、chool注意:在句子中,若是使用了助動詞does,doesnt,will,wont,can,canwould,wouldnt,must,mustn等,盡管主t語是第三人稱單數(shù),謂語動詞也不用變化。如:Hedoesnt_(want)togoshopping.二、現(xiàn)在進(jìn)行時1/14現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在進(jìn)行或發(fā)生的動作。其謂語的特點是:be+現(xiàn)在分詞(動詞-ing)/(be+V.ing)現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則:1、一般情況下,在動詞原形后邊直接加-ing。如:draw_,read等。2、以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)詞,去e加-ing。如:live_,take_,make_,write_等。3、以重讀閉音節(jié)(

4、輔音+元音+輔音)結(jié)尾,尾端只有一個輔音字母的詞,要雙寫這個輔音字母后再加-ing。如:stop_,swim_,run_,sit_,cut等。4、以ie結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞,將ie改成y再加-ing。如:lie_,die_等。三、一般將來時一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),我們平時用兩種形式來表示:1、begoingto+動詞原形(重申“打算、計劃”要做一件事情)2、will/shall+動詞原形(重申這種計劃性,可是客觀地說明一件事情將要發(fā)生)如:()1.Imgoingto_themusumthisndaySu.C.visiting()2.Itwill_tomorrow.2/

5、14四、一般過去時一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),其謂語動詞要用動詞過去式。我們平時也能在一般過去時的句子中找到表示過去的時間的詞或詞組,如:yesterday(昨天),lastnight(昨晚),threedaysago(三天前)等。動詞過去式的變化規(guī)則:1、一般在動詞原形尾端加-ed。如:visit_play,_等。2、結(jié)尾是有e的動詞加-d。如:live,like等。3、以重讀閉音節(jié)(輔音節(jié)+元音+輔音)結(jié)尾,尾端只有一個輔音字母的詞,要雙寫這個字母再加-ed。如:stop_,drop等。4、以輔音節(jié)字母加y結(jié)尾的動詞,先變y為i,再加-ed。如:study_worry等。

6、讀音:清輔音后邊讀/t/;濁輔音、元音后邊讀/d/;/t/、/d/后邊讀/id/。5、常有的不規(guī)則動詞過去式:bringbroughtgivegavesitsatswimswambuyboughtreadreadwritewroteknowknewkeepkepttelltoldtaketookrunrandrinkdrankseesawsaysaidflyflewmeetmetgetgoteatatefeelfeltwinwongowentloselostfindfoundforgetforgot3/14catchcaughtfallfellblowblewsweetsweptbreadbr

7、oke五、過去進(jìn)行時過去進(jìn)行時表示在過去某一時辰或某一段時間內(nèi)進(jìn)行或發(fā)生的動作。其形式為was/were+動詞ing形式(V-ing)。常與表示過去的時間狀語連用,如:lastnight,lastSaturday等。實戰(zhàn)練習(xí):1、()Whatwereyoudoing?I_.六、形容詞和副詞的比較級和最高等一般來說,中文意思是“的”的詞是形容詞,而中文意思是“地”的詞是副詞。比較級用于二者的比較,表示“更”之意。(常有than)最高等用于三者或三者以上的比較,表示“最”之意。(the+最高等)形容詞和副詞的比較級和最高等的構(gòu)成規(guī)則:一般情況下,比較級在原詞的尾端加-er,最高等在原詞尾端加-es

8、t。如:tall_,small_等。以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)詞,比較級在原詞的尾端加-r,最高等在原詞的尾端加-st。如:large_等。以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞,將y改成i再加-er或-est。如:easy_,busy_等。以重讀閉音節(jié)(輔音+元音+輔音)結(jié)尾的形容詞和副詞變成比較級或最高有,雙寫尾端的輔音字母后再加-er或-est。4/14如:big_,hot_等。多數(shù)雙音節(jié)或多音節(jié)變成比較級或最高等,在原詞前加more或most。如:beautiful_,interesting_等。比較級和最高等不規(guī)則變化的形容詞和副詞:many/muchmoremost;good/wellbe

9、tter;bestbad/illworseworstfar;farther/furtherfurthest;littlelessleast七、數(shù)詞數(shù)詞包括基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)詞:表示數(shù)量的詞。如one,two,three序數(shù)詞:表示序次的詞。如first,second,third(the+序數(shù)詞)序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)則:1、“第一至”第“十二”onefirst_two_three_four_five_six_seven_eight_nine_ten_eleven_twelve_整十的數(shù)的序數(shù)詞先將最后的字母“y改”成“i再”,加-eth。如:twentytwentith,thirty_,fifty_

10、ninety_3、“第二十一”到“第九十九”之間的非整數(shù)序數(shù)詞只在個位變序數(shù)詞。5/14如:twenty-onetwenty-first,fifty-nine_,enghty-two_八、代詞1、人稱代詞:表示人稱的代詞,詳盡包括我、你、他/她/它、我們/他/她/它們。人稱代詞有人稱、格及數(shù)的變化,詳盡見下表:物主代詞:表示所屬關(guān)系的代詞。物主代詞分為形容性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱和數(shù)的變化。指示代詞:用來起指示作用,或用來代替前面已提到過的名詞。主要有:this(這個),that(那個),these(這些),those(那些)疑問代詞:what(什么),who(誰),who

11、m(誰),whose(誰的),which(哪一個),why(為什么),where(哪里),when(什么時候),how(怎么樣)九、冠詞冠詞包括定冠詞the和不定冠詞a,an三個。a用在以輔音發(fā)音(不是輔音字母)開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前,an用在以元音發(fā)音(不是元音字母)開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前。如:_house,_banana;_egg,_apple等。Play+the+樂器play+球類/棋類by+交通工具1、Welikeplaying_football.A.theB./2、Igotoschoolby_bike.A.theB./3、Jennyplays_pianoonSundays.A.theB.

12、/十、名詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成6/14一般情況,在單數(shù)名詞后邊加-s構(gòu)成。如:game_,boy_以s,x,sh,ch結(jié)尾的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù),在詞尾加-es構(gòu)成。如:box_,bus_,dish_,peach_以o結(jié)尾,表示有生命的事物的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加-es;表示沒有生命的事物的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加-s。如:pototo_,tomato;photo_,piano_等。4以輔音字母加y結(jié)尾的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù),將y改成i后再加-es。如:factory_,story_,family等。5以f或fe結(jié)尾的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù),將f或fe改成v,爾后再加-es。如:leaf_,life_,kni

13、fe等。不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):goosegeese,footfeet,toothteeth,manmen,womanwomenmousemice,sheepsheep,fishfish,deerdeer,childchildrenoxoxen不可以數(shù)名詞量的表示不可以數(shù)名詞沒有單數(shù)、復(fù)數(shù)之分。我們采用這種方法:a+表示這些東西的單位+of+不可以數(shù)名詞。如:a_oftea,a_ofmilk,a_ofpaper等。若是為了表示“多個”的看法,就將表示這些東西的單位變成復(fù)數(shù)。如:acanofcolasis_ofcola,aloafofbreadten_ofbr等。7/14名詞所有格:表示人或物品所屬關(guān)系

14、。名詞所有格的構(gòu)成規(guī)則:一般情況下,在表示有生命的名詞的尾端加s構(gòu)成。如:_bike高高的自行車,_book珍妮的書等。以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格,只在其尾端加構(gòu)成。如:myparentscar我父親母親的車,ourteachersbooks我們老師的書等。表示幾個人共同擁有的東西時,只在最后一個名字上加所有格。如:JennyandJackstoys珍妮和杰克共有的玩具但若是是分別擁有的東西就要在每一個名字上加所有格。如:GogosandTonysbags高高和托尼的書包沒有生命的東西的所有格,平時用“of+名詞”表示。如:thewindowoftheclsaaroom教室的窗,theweat

15、herofShanghai上海的天氣一、惋惜句惋惜句是用來表示人的強(qiáng)烈感情的,平時用what或how來引導(dǎo),表示贊美、歡樂、或吃驚等感情。what修飾名詞;how修飾形容詞和副詞。Whatafinedayitis!好多的天氣??!Howfastheruns!他跑得多快??!三、祈使句祈使句是表示央求、命令、建議、勸告、禁止的句子。其特點是以動詞原形開頭,主語you平時可以省略。8/14祈使句的必定句式以動詞原形開頭,表示央求、命令等。如:Openthedoor,please!請把門打開!Listentome!聽我說!以Let開頭,可以表示建講和央求。如:Letsgotoschool.我們?nèi)W(xué)校吧!

16、Be動詞+形容詞,表示央求、建議或提示對方。如:Bequiet!請沉寂!Becareful!小心!No+名詞/動名詞,是警示語,表示禁止,在公共場合經(jīng)常有到。如:Nophotos!禁止拍照!Nosmoking!禁止吸煙!2祈使句的否定形式祈使句的否定形式就是在句子開頭加“Dont,”表示建議、勸告。如:Climbthemountains!(改為否定句)_四、存現(xiàn)句存現(xiàn)句就是我們平時說的“Therebe”句型,表示“某地客觀存在有某物”。其中Be動詞的單復(fù)數(shù)形式由后邊最湊近它的那個名詞決定。若是這個名詞是單數(shù),be就用單數(shù)形式;若是這個名詞是復(fù)數(shù),那么Be也用復(fù)數(shù)形式。如:1.There_abo

17、okandsomepencilsonthedesk桌.上有一本書和一些鉛筆。2There_somepencilsandabookonthedesk桌.上有一些鉛筆和一本書。差異:have/has/had也翻譯成“有”,但它表示主觀地?fù)碛心澄铩?/14如:There_sischairsintheroom.房間里有六張椅子。I_sischairs.我有六張椅子。五、后邊需要跟動名詞的動詞like/love/enjoy/prefer+動詞ing形式(動名詞)如:1.Benlikes_(watch)TVintheevening.Doyoulove_(read)booksaboutplants?Ipre

18、fer_(play)footballtobasketball.Petersparentsinjoy_(listen)tomusicverymuch.六、把陳述句改為否定句、一般疑問句一、陳述句:是用來陳述一件事情或表示一種看法,可分為必定句和否定句兩種形式。改為否定句:1、謂語動詞是be動詞,助動詞have,has,will,神情動詞can等時,只要直接在這些詞后邊加not就構(gòu)成否定形式。如:Lilyisreadingastorybook.(改為否定句)Lily_readingastorybook.2、謂語動詞是行為動詞而又沒有助動詞或神情動詞時,必定在謂語動詞前加助動詞,一般現(xiàn)在時加助動詞d

19、ont,第三人稱單數(shù)加doesnt,一般過去時加didnt,dont,doesnt,didnt后都用動詞原形。如:Thechildrenhadagoodtimeattheparty.(改為否定句)Thechildren_agoodtimeattheparty.二、改為一般疑問句:10/14一般疑問句:以be動詞,have/has/do等助動詞、can/may/will等神情動詞開頭,以yes或no來回答的問句。1、謂語動詞是be動詞、助動詞、神情動詞時,只要直接把這些詞置于句首,句末改成問號。如:TheywillgotoShanghaibyship.改(為一般疑問句)_2、謂語動詞是行為動詞時

20、,必定在句首加上助動詞Do、Does(三單)、Did(過去式)加上這些助動詞后,句子中謂語動詞必定用原形。如:Ihadsomecottoncandy.(改為一般疑問句)_注意:在把必定句改成否定句或一般疑問句的時候,要注意句中可否有already、some、something、somebody等詞,若是有也必定進(jìn)行改變,already要改成yet,some、something、somebody均分別改成any、anything、anybody等。別的,在改成否定句的時候注意把too改成either,both改成neither,all改成none等.在改成一般疑問句的時候,經(jīng)常把第一人稱I、we

21、改成第二人稱you。(I/weyou,myyour,many/someany)七、特別疑問句特別疑問句:以疑問代詞或疑問副詞開頭,提出疑問的句子。它的基本結(jié)構(gòu)是:特別疑問詞一般疑問句語序。常用的疑問詞有:what,who(whom),whose,which,when,where,how,why等,回答時針對問句中的代詞和副詞來回答,不用yes或no來回答。1)對指物名詞或謂語動詞提出疑問,疑問詞用whatThetwinsweremakingakite.(用what就劃線提問)_11/142)對名詞前定語提出疑問,疑問詞應(yīng)用which,而且必定和名詞連用。Imgoingtotaketheshir

22、tontheright.(劃線提問)_areyougoingtotake?3)對指人名詞或代詞提問用who,作賓語時提問用whom。eg.LiPing,they,hisfather4)對物主代詞和名詞所有格提問用whose。eg.LiPingscoatWhosecoatmyfatherWhosefather5)對詳盡時間提出疑問,如inthemorning,lastSunday等,疑問詞用when;對詳盡幾點鐘提問,疑問詞應(yīng)用whattime。6)對詳盡地點提出疑問,疑問詞應(yīng)用where。Thepupilsarehavingapicnicatthefootofthehill.(劃線提問)_th

23、epupilshavingapicnic?7)對表原因的從句提問,常有的有because引導(dǎo)的從句,疑問詞應(yīng)用why。XiaoChengdidntgotothefarmwithusbecausehewasill.(劃線提問)_XiaoChenggotothefarmwithus?8)對方式或程度等提出疑問,用疑問詞How。gobybikelikeverymuch9)對數(shù)量提出疑問,疑問詞為Howmany,要注意howmany必定跟名詞的復(fù)數(shù)形式。twohundredsheepHowmanysheep10)對價格提出疑問,疑問詞用Howmuch。12/14Ipaidfiftyyuanforthe

24、sweater._didyoupayforthesweater?11)對時間長度提出疑問,疑問詞應(yīng)用Howlong。_youworkedinthatfactory?12)對時間頻率,如onceayear,twiceaweek等提問,疑問詞用Howoften。13)對詳盡次數(shù),如once,twice,threetimes等提問,疑問詞用Howmanytimes。eg._didhecallyouthedaybeforeyesterday?Twice.(96中考題)A.WhattimeB.HowmanytimesC.HowmuchD.Howlong14)對in一段時間提問,疑問詞一般用Howsoon。eg.Janeandherbrot

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