初中政治七年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)-思想品德七年級(jí)上人教實(shí)驗(yàn)版期末檢測(cè)題

1、期末檢測(cè)題本檢測(cè)題滿分：100分，時(shí)間：90分鐘一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共25小題，50分）1.李哲隨著爸爸工作的調(diào)動(dòng)，來到了光明中學(xué)七年級(jí)（1）班。面對(duì)陌生的集體、陌生的同學(xué)，李哲希望與同學(xué)們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。李哲應(yīng)采取的比較好的方法有（ ）積極參加班級(jí)活動(dòng) 努力提高學(xué)習(xí)成績(jī) 向同學(xué)們介紹自己 勇于展現(xiàn)自己的個(gè)性A.B.C.D.2.升入七年級(jí)的第一次班會(huì)上，班主任老師在黑板上寫下一副對(duì)聯(lián)：你一言，我一語，暢談交流成集體；你清高，我憋氣，不通有無非兄弟。這副對(duì)聯(lián)包含的深刻含義有（ ）要結(jié)識(shí)新朋友，珍視新友誼 要與同學(xué)和諧相處，共同成長(zhǎng) 要把交朋友作為初中階段最

2、主要的任務(wù) 要齊心協(xié)力創(chuàng)建良好的班集體A.B.C.D.3.在一次討論中，同學(xué)們就“各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是（ ）A.集體是大家的，少了我一個(gè)算不了什么B.我沒有什么特長(zhǎng)，看來不能為班級(jí)做什么貢獻(xiàn)了C.只要搞好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)就是奉獻(xiàn)集體D.集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情4.七年級(jí)（2）班的全體同學(xué)紛紛表示，每位同學(xué)都要以全新的面貌融入這個(gè)新的班集體中，把班級(jí)建設(shè)成良好的班集體。下列同學(xué)的說法有利于建設(shè)良好班集體的是（ ） = 1 * GB3 李偉表示，要主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)地與同學(xué)相處 = 2 * GB3 趙楊說，作為班級(jí)的一員，

3、要以主人翁的態(tài)度維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益 = 3 * GB3 王彥說，只要每個(gè)同學(xué)把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，就一定能成為良好的班集體 = 4 * GB3 張良說，要遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，不做對(duì)班級(jí)不利的事情 A. = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 B. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 C. = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 D. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)新生活，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目多了，學(xué)習(xí)難度大了，作業(yè)量增加了，老師的講課方法也改變了。據(jù)此回答56題。5.面對(duì)這些

4、變化，下列認(rèn)識(shí)和態(tài)度正確的是（ ）A.初中的學(xué)習(xí)真難，我恐怕學(xué)不好B.初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我必須放棄所有的興趣愛好C.學(xué)習(xí)科目多了，我必須分清主次，只學(xué)好主科D.學(xué)習(xí)難度大，科目多，我會(huì)更加努力6.面對(duì)這些新的變化，我們應(yīng)采取的對(duì)策是（ ）A.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，探索好的學(xué)習(xí)方法 B.少娛樂和休息，多讀書C.盡量少參加一些集體活動(dòng) D.與老師、同學(xué)搞好關(guān)系7.中學(xué)生李炎總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，這樣說道：“有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)才會(huì)有效率，才會(huì)用心去學(xué)習(xí)?！崩钛椎慕?jīng)驗(yàn)之談告訴我們( )學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效率沒有聯(lián)系 要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 好習(xí)慣會(huì)使我們受益終生 習(xí)慣好就一定能學(xué)習(xí)好A.B.C.D.8.世界因生命

5、而精彩，每種生命都有存在的價(jià)值和意義，多種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列做法或想法能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）小青同學(xué)在公園的草坪邊放置了一塊牌子，寫著：“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾” 愛護(hù)地球上的其他生命，就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约?人類要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以先犧牲一下環(huán)境，等經(jīng)濟(jì)搞好了再保護(hù)環(huán)境也不遲 小欣看見有的同學(xué)在抓蝴蝶玩，主動(dòng)上前制止A. B. C. D.9.“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已?！边@句話表明（ ）A.人的生命是不可重復(fù)的B.人的生命不僅只有一次，而且是短暫的C.人的生命過程有苦也有樂D.生命是人們享受其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提10.在生活中，我們也許會(huì)遇到一些

6、突如其來的天災(zāi)人禍。當(dāng)火災(zāi)、溺水、車禍等災(zāi)難發(fā)生，甚至危害到我們的生命時(shí)，我們應(yīng)該（ ）絕不輕易放棄生存的希望 積極尋找求生的方法 放聲大哭 放棄生命A. B. C. D.11.“最美女教師”張麗莉在失控客車撞向?qū)W生的剎那間，用柔弱的身體推開了學(xué)生，自己卻被碾在車輪下。那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓世人震撼。張麗莉的行為說明（）A.當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，要盡力伸出援助之手B.未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)C.只有挽救他人生命，才能提升自己的生命價(jià)值D.犧牲自己挽救別人不值得12.“青春啊青春，多么美好，多么可愛，像春天的蓓蕾競(jìng)相綻放”這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞表達(dá)了（）A.青春是美好的，我們應(yīng)

7、該盡情享受B.青春時(shí)期沒有任何煩惱C.要把握好青春，創(chuàng)造美好人生D.青春時(shí)期是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的唯一時(shí)期13.玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士震驚的力量。這些現(xiàn)象給我們的啟示是（ ）每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒有必要在意我們的缺點(diǎn) 在世界上，十全十美的事物是不存在的 我們既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的不足 我們要用全面的眼光來看待自己，悅納自己 A. B. C. D.14.通過以下哪些方法和途徑，青少年可以達(dá)到認(rèn)識(shí)自我的目的（ ）自我觀察，反省自己在日常生活中的表現(xiàn) 在與他人接觸、交流和比較中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足 通過他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 正確認(rèn)識(shí)自己有助于挖掘自

8、身潛能，提高自身素質(zhì)A.B.C.D.15.情緒是個(gè)“萬花筒”。以下關(guān)于情緒的多樣性說法正確的是( )人的情緒是多種多樣的 情緒不是復(fù)雜多變的，只有喜、怒、哀、懼四大類型 情緒有喜、怒、哀、懼四種基本類型，這四類情緒可以派生出多種復(fù)雜的情緒 高興、傷心、緊張、驚訝、憤怒、抑郁、喜憂參半、豪情萬丈、愁眉深鎖、眉飛色舞等都是人的情緒多樣性的表現(xiàn)A. B. C. D.16.情緒就像“神奇果”，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。以下屬于情緒對(duì)人們的行為和生活產(chǎn)生影響的是( )積極情緒會(huì)使人思維敏捷，體力充沛 消極情緒會(huì)使人無精打采，萎靡不振 所有的情緒都有利于個(gè)人正確認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問題，使自己的水平正常發(fā)揮，

9、甚至超常發(fā)揮 人的情緒是多種多樣的A. B. C. D.17.每個(gè)人都渴望時(shí)時(shí)如意，事事順心，但事實(shí)上“生活有苦也有甜”。當(dāng)面對(duì)人生固有的煩惱和時(shí)代變革帶來的種種困惑，面對(duì)疾病的糾纏、追求的失落、奮斗的挫折、學(xué)習(xí)的壓力等困擾時(shí)，不良的情緒體驗(yàn)油然而生。不良的情緒需要宣泄，以下關(guān)于宣泄情緒的說法正確的是( )消極情緒壓抑在心里，對(duì)人的身心健康不利，需要以一定的方式進(jìn)行宣泄 宣泄情緒是個(gè)人的私事，也是個(gè)人的自由，愛怎樣宣泄就怎樣宣泄，愿意在什么地方宣泄就在什么地方宣泄，不需要考慮太多 我們要消除消極情緒，可以找個(gè)角落，痛痛快快地哭一場(chǎng)；找與自己親近的朋友，訴說不快；我們還可以撥打心理咨詢熱線，得到

10、指點(diǎn)和安慰 散步、打球、寫詩、寫日記、練書法等有助于把我們內(nèi)心的消極情緒宣泄出來A. B. C. D.18.高雅的生活情趣有益于個(gè)人的身心健康。下列屬于高雅生活情趣的是（ ）A.小楠認(rèn)為，穿衣服就應(yīng)該穿名牌，這樣才顯得闊氣B.小娟用自己的零花錢買了幾本“口袋書”，在業(yè)余時(shí)間看C.小英利用星期天去少年宮學(xué)習(xí)繪畫D.小江喜歡集郵，從別人的信件上撕下自己喜歡的郵票19.貝多芬酷愛音樂，使他成為世界著名的音樂大師；愛迪生從小喜歡擺弄玩具，使他成為科學(xué)巨人；錢學(xué)森、華羅庚等人也因?yàn)楦哐诺那槿?、?jiān)定的志向而成為權(quán)威專家。這說明擁有高雅的情趣( )A.有益于身心健康B.能使人充滿活力，有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)

11、造力C.能使人道德高尚，生活充實(shí)D.有益于修身養(yǎng)性20.在“避免盲目從眾，杜絕不良嗜好”問題上，新世紀(jì)學(xué)校七年級(jí)(2)班的同學(xué)在網(wǎng)上展開了熱烈的討論。你認(rèn)為以下說法中正確的是( )存在從眾心理是正常的，沒有任何的危害 隨波逐流、盲目從眾，不利于高雅情趣的培養(yǎng)，影響我們的個(gè)性發(fā)展，有的還直接影響身體健康 杜絕不良嗜好，就要提高自己的判斷能力，提高自我控制能力，避免盲目從眾 要學(xué)會(huì)拒絕，對(duì)干擾我們學(xué)習(xí)、影響我們正常生活的不健康的東西，果斷地說“不”A. B. C. D.21.據(jù)調(diào)查，80%以上未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)不良信息有關(guān)。在犯罪的未成年人中，經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧的占93%，沉溺網(wǎng)絡(luò)的占85%。這說明（ ）

12、A.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，應(yīng)該拒絕上網(wǎng) B.網(wǎng)絡(luò)世界很精彩，沉溺其中在所難免C.互聯(lián)網(wǎng)是導(dǎo)致未成年人犯罪的根本原因D.要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良誘惑22.“厭學(xué)逃學(xué)輟學(xué)流失社會(huì)劣跡行為違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（ ）要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù) 大錯(cuò)不要犯，犯點(diǎn)兒小錯(cuò)無所謂 要增強(qiáng)法制觀念，重視品德修養(yǎng) 一個(gè)人走上違法犯罪的道路往往有一個(gè)演變的過程，所以要防微杜漸A. B. C. D.23.電子游戲是一種很受年輕人喜歡的娛樂項(xiàng)目。下面對(duì)電子游戲認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A.它可以開發(fā)智力，應(yīng)該向中學(xué)生積極推廣B.我們要全身心地沉浸到游戲中去C.把游戲作為

13、開發(fā)中學(xué)生智力的唯一途徑D.可以有節(jié)制地玩，但不可以沉溺其中24.下列做法中能體現(xiàn)對(duì)未成年人的生命健康進(jìn)行特殊保護(hù)的是（ ）學(xué)校門口禁止停放任何機(jī)動(dòng)車輛 學(xué)校定期舉行緊急疏散演練 學(xué)校周邊擺設(shè)很多零食攤位 在學(xué)校設(shè)立“校園警務(wù)室”A.B.C.D.25.我國(guó)為保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)專門制定了相關(guān)法律法規(guī)，除此之外，青少年還要加強(qiáng)自我保護(hù)。下列做法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）小潔上網(wǎng)時(shí)輕易說出了自己的真實(shí)姓名、學(xué)校、電話號(hào)碼、住址等信息 小紅獨(dú)自一人在家做作業(yè)，有陌生人敲門，自稱是媽媽的朋友，小紅快速地開了門 家里著火，先用水打濕全身，再找塊毛巾打濕后捂住臉，深深吸口氣再跑 小婷放學(xué)路上碰到了不良青年的威脅

14、和勒索，小婷不敢跟父母和老師說A.B.C.D.二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.七年級(jí)新同學(xué)開學(xué)一周后，七年級(jí)（1）班班主任姜老師在班級(jí)周總結(jié)會(huì)上說：“同學(xué)們?cè)谖覀冃碌陌嗉?jí)共同學(xué)習(xí)和生活了一周，彼此之間有了大致了解。為了把我們這個(gè)新班集體建設(shè)好，請(qǐng)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，歡迎同學(xué)們踴躍上臺(tái)發(fā)言。”聽了姜老師的話，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論起來。小云對(duì)同桌小麗說：“新班級(jí)風(fēng)氣最重要，沒有好班風(fēng)，班級(jí)很快就會(huì)散了?！毙≤娹D(zhuǎn)過頭對(duì)小雨說：“班委會(huì)的組成最重要，只要有一個(gè)好的班委，就能帶領(lǐng)我們前進(jìn)?！比绻阋彩窃摪嗤瑢W(xué)，聽了同學(xué)們的看法后，請(qǐng)結(jié)合自己的想法，回答下列問題。（1）就“建設(shè)好新班集體”問題，請(qǐng)你在

15、這次班級(jí)周總結(jié)會(huì)上，為班主任姜老師和同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。（5分）（2）說說在建設(shè)班集體的過程中，你可以做些什么。（5分）（3）你同意材料中小軍的說法嗎？為什么？（5分） 27.材料一 法國(guó)的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！庇?guó)的達(dá)爾文說：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。”材料二 被北大光華管理學(xué)院錄取的浙江高考文科狀元沈凌波的班主任鄭建雄說：“沈凌波的成績(jī)一直比較穩(wěn)定，雖然他也會(huì)遇到一些解決不了的題目，但老師從不擔(dān)心。因?yàn)檫@時(shí)候，沈凌波總會(huì)先虛心求教，得到一種方案A；然后在方案A的基礎(chǔ)上，再研究出一種可行方案B，這也是他一直以來的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，他還會(huì)拿出新的解題方案和同學(xué)分享，絕不吝嗇?！?針對(duì)上述資料，某校七年級(jí)（1）班研究性學(xué)習(xí)小組開展了一次探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）請(qǐng)你為此次探究活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)合理的標(biāo)題。（1分）問題探究：（2）分析材料一中的名言，你懂得了什么？（4分）（3）分析材料二中浙江高考文科狀元沈凌波成功的經(jīng)驗(yàn)有哪些。（5分）活動(dòng)總結(jié)：（4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你來總結(jié)我們?cè)撊绾巫鲂聲r(shí)代學(xué)習(xí)的主人。（5分）28.正確認(rèn)識(shí)考試焦慮新華網(wǎng)報(bào)道：青春飛揚(yáng)心理咨詢室接待了很多患有“考試焦慮綜合癥”的青少年。