《自嘆》《訪辛棄疾》閱讀練習(xí)及答案(2021年浙江省金華市中考題)_第1頁
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文檔簡介

1、第 第 頁自嘆訪辛棄疾閱讀練習(xí)及答案(2021年浙江省金華市中考題) 六、課外閱讀 閱讀下面古詩文,完成小題。 一 自嘆 宋文天祥 長安不可詣,何故會(huì)高亭?倦烏非無翼,神龜弗自靈。 乾坤增感慨,身世付飄落?;厥孜骱?,雨馀山更青。 選自文天祥詩文選譯 說明此詩為文天祥去元軍軍營中談判被扣留后所作。長安:即長安堰,在今浙江海寧西北。高亭:高亭山,當(dāng)時(shí)元軍軍營所在地。神龜弗自靈:指自已自投羅網(wǎng),為敵所俘。雨馀:雨后。 二 訪辛棄疾 宋趙溍 陳同甫名亮,號(hào)龍川。始聞辛稼軒名,訪之,將至門,過小橋,三躍馬而三卻。同甫怒拔劍揮馬首,推馬仆地,徒步而進(jìn)。稼軒適倚樓,望見之,大驚異,遣人詢之那么已及門遂定交

2、。 稼軒帥淮時(shí),同甫與時(shí)落落,家甚貧。訪稼軒于治所,相與談天下事。酒酣,稼軒言南北之利害,南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。且言錢塘非帝王居,斷牛頭之山,天下無援兵;決西湖之水,滿城皆魚鰲。 飲罷,宿同甫于齋中。同甫夜思稼軒沈重寡言,醒必思其誤,將殺我以滅口,遂盜其駿馬而逃。 月余,同甫致書稼軒,假十萬緡以濟(jì)貧,稼軒如數(shù)與之。 選自筆記小說養(yǎng)疴漫筆 說明帥淮:指辛棄疾出任滁州知州。緡:一千文為一緡。 14自嘆一詩中借“_”和“_”兩個(gè)意象表達(dá)了詩人想要帶兵殺敵卻身陷囹圄的無奈心境。 15參考表格提示的方法,說明以下加點(diǎn)詞,只寫詞義。 方法借鑒 文言語句 字詞釋義 語境推斷法:“三躍馬而三

3、卻”中的“卻”,依據(jù)前文“躍”和后文“怒拔劍揮馬首,推馬仆地”可推斷,“卻”是“退卻”的意思。 稼軒適倚樓,望見之 適:_ 成語推斷法:“推馬仆地”中的“仆”,可依據(jù)成語“前仆后繼”中的“仆”推想為“倒下”的意思。 同甫夜思稼軒沈重寡言 寡:_ 課內(nèi)遷移法:“稼軒如數(shù)與之”中的“與”,依據(jù)魚我所欲也中“呼爾而與之”的“與”,可理解為“給”的意思。 假十萬緡以濟(jì)貧 假:_ 16用“/”給下面的句子斷句。限斷兩處遣人 詢 之 那么 已 及 門 遂 定 交 17依據(jù)相關(guān)提示,補(bǔ)全下面表格內(nèi)容。 稼軒言南北之利害,南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。 訪辛棄疾 印證 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中最

4、能表現(xiàn)辛棄疾政治理想的兩句:_,_。 18筆記小說具有肯定的傳奇色調(diào)和虛構(gòu)成分,請(qǐng)從文中找出一例簡要分析。 答案: 14自嘆中文天祥之所嘆,與訪辛棄疾中辛稼軒、陳同甫之所談“意似而情非”,請(qǐng)對(duì)其中的相同之“意”和不同之“情”加以分析。 15倦鳥神龜16恰好,正好,剛好少借17遣人詢之/那么已及門/遂定交18了卻君王天下事贏得生前身后名【小題5】例如:“始聞辛稼軒名,訪之,將至門,過小橋,三躍馬而三卻,同甫怒拔劍揮馬首,推馬仆地,徒步而進(jìn)”這一環(huán)節(jié)描寫夸張成分深厚,具有肯定的傳奇色調(diào)和虛構(gòu)成分,寫出了陳同甫的俠士風(fēng)度?!拘☆}6】三人均為南宋愛國文人,詩文中流露出他們收復(fù)國土,報(bào)效國家的共同意愿;

5、自嘆表現(xiàn)了文天祥為敵所俘,“身世飄落”的悲涼之感及期盼回到故都,重振山河的繁復(fù)心情;而辛稼軒與陳同甫生性豁達(dá),相與談天下事,指引江山,富有壯志豪情?!痉治觥?4考查詩歌意象的判斷。意象即用來寄予主觀情思的客觀物象。本詩是在文天祥被元軍扣留以后寫的,他回想不久前的往事,不免發(fā)出深長的感慨。據(jù)這首詩的前言說,正月十三日夜晚,聽說,丞相陳宜中將要在十五日到長堰去會(huì)見元軍統(tǒng)帥伯顏,便極力加以反對(duì),認(rèn)為這時(shí)與元軍談判并無實(shí)際意義,阻擋了陳宜中的這次行動(dòng)。但在朝廷上下不知所措的狀況下,受到吳堅(jiān)等人的鼓動(dòng),自己竟接受了到敵營談判的建議,想來真是不可理喻?!白試@”事實(shí)上是“自怨”,鑄成大錯(cuò)、懊悔莫及。詩人以“

6、非無翼”的“倦鳥”表達(dá)還有不少的抗元志士支持自己卻自投羅網(wǎng)的懊悔,用有靈性可以托夢(mèng)給人卻被托夢(mèng)求救的人所殺的“弗自靈”的“神龜”表達(dá)了想要帶兵殺敵卻身陷囹圄的無奈心境。15考查文言詞語的說明方法。要求用“語境推斷法”,依據(jù)語境,此時(shí)稼軒與陳同甫尚不相識(shí),同甫徑直上門來訪,稼軒只能是“正好”在家,靠在樓上看到他。故說明為“恰好,正好,剛好”;要求用“成語推斷法”,“沈重寡言”中的“寡”,可依據(jù)成語“沉默不語”中的“寡”推想為“少”的意思;要求用“課內(nèi)遷移法”,“假十萬緡以濟(jì)貧”中的“假”,依據(jù)送東陽馬生序中“每假借于藏書之家”“以是人多以書假余”中的“假”,可理解為“借”的意思。16考查文言文斷

7、句。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對(duì)句子作簡約翻譯,再依古漢語的語法和句式,加上虛詞幫助來斷句。本句句意是:派人去探問時(shí),同甫已經(jīng)到了門口,于是兩人一見如故,成了好友。結(jié)合“那么”“遂”兩個(gè)句首虛詞,可斷句為:遣人詢之/那么已及門/遂定交。17考查依據(jù)語境默寫詩文名句。由“稼軒言南北之利害,南之可以并北者如此。北之可以并南者如此”可知,稼軒一心合并南北,而這南北合并也是君王之念,彪炳千秋的偉業(yè),故最能表現(xiàn)辛棄疾政治理想的兩句是:了卻君王天下事,贏得生前身后名?!摆A、生前、身后”易寫錯(cuò)。18考查筆記小說的特點(diǎn)。筆記小說是一種帶有散文化傾向的小說創(chuàng)作形式,其特點(diǎn)是兼有“筆記”和“小

8、說”特征,具有肯定的傳奇色調(diào)和虛構(gòu)成分。例如:“同甫夜思稼軒沈重寡言,醒必思其誤,將殺我以滅口,遂盜其駿馬而逃?!边@一情節(jié)有肯定的傳奇色調(diào)和虛構(gòu)性,依據(jù)破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之與前文可知,辛棄疾與陳同甫兩人見解相合,互為知己,辛棄疾會(huì)殺陳同甫滅口可能性很低,小說中設(shè)置這一傳奇虛構(gòu)情節(jié),起了加強(qiáng)情節(jié)曲折度,寫出了陳同甫的粗豪中有機(jī)警的性格,表現(xiàn)了辛棄疾的以國為重立場(chǎng)的作用。【小題6】考查詩文主題理解及情感分析?!耙馑贫榉恰敝钢黝}相像而情感有別。從三人的身份背景及詩文上看,他們的“意”是相同的:同為南宋愛國文人,都有收復(fù)國土報(bào)效國家的劇烈愿望,文天祥的“倦烏非無翼,神龜弗自靈”是知救國不可為而

9、努力的沖突,同一時(shí)期他還寫了“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”來明以死報(bào)國之志。辛棄疾與陳同甫慷慨激揚(yáng),共談南北融合,辛棄疾寫給陳同甫的壯詞中有“了卻君王天下事,贏得生前身后名”表明了自己的一片赤誠之心;詳細(xì)到詩文中,表達(dá)的情感又有所不同。自嘆中“乾坤增感慨,身世付飄落”表現(xiàn)了為敵所俘,身世飄落的悲涼之感,“倦烏非無翼,神龜弗自靈”表現(xiàn)了期盼脫離幻想沖突,回到故都,重振山河的繁復(fù)心情。由同甫斬馬首及“稼軒適倚樓,望見之,大驚異,遣人詢之,那么已及門,遂定交”可知辛稼軒與陳同甫生性豁達(dá)豪邁,由“稼軒言南北之利害,滿城皆魚鰲”可知兩人相見時(shí)熱血沸騰,縱論天下事,富有壯志豪情。【點(diǎn)睛】參考譯文一自嘆

10、宋文天祥既然知道到長安鎮(zhèn)談判不可貿(mào)然前往,是什么緣故,使我和敵酋伯顏相見在高亭?我雖然像一只倦鳥,但是并不缺高飛的雙翼;為什么像莊子寓言中的神龜,預(yù)見不了被人殺害的命運(yùn)?天地都會(huì)為此大加慨嘆;從今而后,我將像落葉隨風(fēng),處處飄落。這是個(gè)無眠之夜啊,回頭看看窗外,西湖上已經(jīng)破曉,連宵風(fēng)雨之后,湖邊的青山肯定更青。二訪辛棄疾宋趙溍陳同甫名亮,號(hào)龍川。開始聽說辛棄疾名聲,去拜見他,快到辛棄疾家門口時(shí),要過一座小橋,三次提韁策馬預(yù)備過橋,馬三次退卻。同甫發(fā)怒,拔出劍斬落馬頭,把馬身推倒在地,走進(jìn)去。辛棄疾正靠在自家樓上,看到他這番舉動(dòng),大感驚詫,派人去探問時(shí),同甫已經(jīng)到了門口,于是兩人一見如故,成了好友

11、。數(shù)十年之后,辛棄疾已成為淮地一帶的將帥,而陳同甫還貧困不得志。陳同甫依舊徑直上門去見辛棄疾,一起談?wù)撎煜率隆P翖壖苍诰坪ǘ鸁嶂H,開始高談闊論起南宋和北方外族的軍事形勢(shì),并說明南宋想收復(fù)北地要如何如何來作戰(zhàn),而北方假設(shè)想并吞南宋又要如何如何。并且說錢塘一帶不適合建為國都,北人只要占據(jù)牛頭山,就能阻斷四方來援的勤王之師;然后再引西湖的水來灌城,立刻整個(gè)京城的軍民百姓都成了魚鱉。酒后,辛棄疾留宿陳同甫在館里。陳同甫想起辛棄疾一向慎重寡言,酒后說了不少不該說的話,一旦酒醒回想起來,肯定殺他滅口,于是半夜偷了辛棄疾的駿馬逃走。一個(gè)多月后,陳同甫寫信向辛棄疾借十萬緡錢濟(jì)困,并在信中默示當(dāng)晚辛棄疾說過的言論,辛棄疾只好如數(shù)給他。出處2021年浙

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