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1、第 第 頁師說閱讀練習(xí)及答案(2020年湖北省隨州市中考題) 二文言文閱讀此題共4小題,12分 閱讀下面的文言文,完成1215題。 師說 韓愈 古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。 生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。 嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛

2、其子,擇師而教之;于其身也,那么恥師焉,惑矣。彼童子之師授之書而習(xí)其句讀者也非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,學(xué)校而大遺,吾未見其明也。 圣人無常師??鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵校敲幢赜形?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時,學(xué)于余。余嘉其能行古道,作師說以貽之。 選自昌黎先生集,有刪減 【說明】庸:豈,表示反問的語氣。出:超越,賽過。下:低于,此處指不如。不:通“否”。時:指當(dāng)時士大夫恥于從師的風(fēng)氣。 12以下對文中畫波浪線部分的

3、斷句,正確的一項為哪一項 2分 A彼童子之師授之/書而習(xí)其句讀者也非吾所謂/傳其道解其惑者也。 B彼童子之師/授之書而習(xí)其句讀者也/非吾所謂傳其道解其惑者也。 C彼童子之師授之/書而習(xí)其句讀者也/非吾所謂傳其道解其惑者也。 D彼童子之師/授之書而習(xí)其句讀者也非吾所謂/傳其道解其惑者也。 13以下句中加點詞的意義和用法,相同的一項為哪一項 3分 A是故圣益圣,愚益愚 香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植愛蓮說 B吾從而師之 十年春,齊師伐我曹劌論戰(zhàn) C所以傳道受業(yè)解惑也 鄉(xiāng)為身死而不受魚我所欲也 D作師說以貽之 不以物喜,不以己悲岳陽樓記 14用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。4分 1人非生而知之者,孰能無惑? _

4、 2是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。 _ 15有人說,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代,老師“傳道受業(yè)解惑”的作用不再重要。你認(rèn)同這種觀點嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?分 _ 答案: 二文言文閱讀此題共4小題,12分 12.2分B 13.3分A 語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第2頁共3頁 14.4分12分人不是生下來就懂得明白道理的,誰能沒有迷惑?“知”“孰”翻譯正確各0.5分,語意通順,無語法錯誤,1分 22分因此,同學(xué)不肯定不如老師,老師不肯定比同學(xué)有德行有才能?!笆枪省薄百t”“于”翻譯正確,各0.5分,語意通順,無語法錯誤,0.5分 15.3分 例如一:我認(rèn)同這種觀點1分,由于互聯(lián)網(wǎng)拓寬了教育渠道,豐富了教育資

5、源,轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式。同學(xué)一“鍵”在手,學(xué)海任游;足不出戶,“名師”任求。學(xué)習(xí)更便捷、高效。所以老師“傳道受業(yè)解惑”的作用不再重要2分。 例如二:我不認(rèn)同這種觀點1分,由于即使在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代,學(xué)校依舊是育人的主戰(zhàn)場,課堂仍舊是學(xué)習(xí)的主陣地,老師依舊是教學(xué)的組織者,更是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者2分。 觀點明確,有理有據(jù),即可 出處2020年湖北省隨州市中考題資料1 2020年湖北省隨州市中考語文試卷及答案2 “魏晉風(fēng)韻”為何難以超越閱讀練習(xí)及答案2020年湖北省隨州市中考題3 紀(jì)念傅雷閱讀練習(xí)及答案2020年湖北省隨州市中考題4 賈至春思二首其一閱讀練習(xí)及答案2020年湖北省隨州市中考題5 師說閱讀練習(xí)及答案2020年湖北省隨州市中考題6 名篇名句默寫2020年湖北省隨州市中考題7 語言文字應(yīng)用2020年湖北省隨州市中考題8 2020年湖北省隨州市中考作文題目9 字音字形2020年湖北省隨州市中考題

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