蒙氏藝術(shù)教案level2B(25-30個(gè)月)

1、陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B一一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、棉球畫(huà)材料圖畫(huà)紙、各顏色色顏料、淺的顏料盤(pán)、棉球。活動(dòng)過(guò)程給孩子們供給紙。將顏料倒入盤(pán)中并且在桌子上放些棉球。讓孩子們用棉花球浸入顏料中，然后在他們的紙上輕涂上些顏色。鼓舞孩子使用這種方法繪張圖片。當(dāng)孩子們用種顏色時(shí)，提示他們使用的棉球；建議孩子們可以將那些用過(guò)的棉花球留在紙上產(chǎn)生好玩的效果?；顒?dòng)擴(kuò)展戲劇表演：建立一個(gè)小環(huán)境當(dāng)作一位醫(yī)生或者獸醫(yī)的辦公室。玩耍：用鉗子運(yùn)送小的物體從個(gè)容器到另

2、外一個(gè)；用管鉗和筷子運(yùn)送略微大一點(diǎn)的物體。手工：使用牙刷、棉質(zhì)藥簽來(lái)繪畫(huà)。三、大自然的圖案材料從大自然里懼來(lái)的東西，例如樹(shù)葉、松果、貝殼、小鵝卵石；彩色顏料；淺底容器， 比方泡沫塑料盤(pán)子、圖畫(huà)紙或者餐巾紙?；顒?dòng)過(guò)程把裝著顏料的盤(pán)子和收集來(lái)的小東西放在桌子上，小東西要擺放成一排。讓孩子們挑出一件，把它浸到顏料里。鼓舞他們盡可能多地做出印染畫(huà)?；顒?dòng)擴(kuò)展玩耍：把做出的簡(jiǎn)潔印染畫(huà)和作畫(huà)的自然材料都擺出來(lái)，打亂挨次排放，讓孩子們給自然材料和由它制成的畫(huà)配對(duì)。數(shù)學(xué)：讓孩子們依據(jù)大小把小石子整理分組，從最小到最大，等等。1 12 頁(yè)陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B二一、圍圈活

3、動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、奇特的細(xì)繩材料紗線，硬紙板、剪刀、膠水?；顒?dòng)過(guò)程請(qǐng)孩子們選擇幾種不同顏色的細(xì)繩并在自己的紙板上擺出肯定的圖案來(lái)。假設(shè)他們情愿可以將紗線剪成不同的長(zhǎng)度。將紙放在邊晾干。當(dāng)膠水干后，讓孩子們相互呈現(xiàn)自己的作品，并請(qǐng)別的孩子觀看和觸摸?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：用布代替硬紙板，在完成的作品上加另一種材料。用線將其他一些材料比方說(shuō)小珠子、木制卷軸或者絨球穿起來(lái)，并比較它們的質(zhì)地。戶外活動(dòng)：將一個(gè)線團(tuán)帶到操場(chǎng)上，設(shè)計(jì)出幅巨大的細(xì)繩手工品；沿著你的繩線手工品的輪廓邊走邊用粉筆描畫(huà)，或者在

4、你所制造出的繩線圖形中跳跳蹦蹦。三、葉子拓印材料紙張、硬紙板、兩個(gè)衣夾自備、葉子、蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程用衣夾把紙固定在紙板上。讓孩子們把整張紙上涂色，或是拿著蠟筆在紙上從上到上，從左到右來(lái)回滾動(dòng)?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：用葉子拓印做一張賀卡。2 12 頁(yè)陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B三一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、三維拼貼畫(huà)材料彩色圖畫(huà)紙、剪刀、一本立體折紙圖畫(huà)書(shū)和一本一般的圖畫(huà)書(shū)、白色畫(huà)紙、小片國(guó)畫(huà)紙、膠水?；顒?dòng)過(guò)程3 4 15 20 厘米不等的長(zhǎng)條。將紙張剩下的

5、局部剪成圓形，然后從圓邊斜著向圓形的中心剪，形成個(gè)螺旋形物。給孩子們看一本一般圖畫(huà)書(shū)和本立體折紙圖畫(huà)書(shū)，幫助孩子了解平面和立體弱圖之間的區(qū)分。請(qǐng)孩子們制作三維立體拼圖。給他們示范如何將紙條的一端粘在畫(huà)紙上，并將紙折起來(lái)使它站立著；然后將紙條另一端也粘在畫(huà)紙上，形成個(gè)拱形立體圖形。幫助孩子制作拱形立體圖形，假設(shè)孩子情愿還可以將個(gè)拱形穿在另一個(gè)的下面。給孩子們示范怎樣將螺旋形物的一端粘在畫(huà)紙上就像彈簧樣。讓孩子們將各種紙片粘在自己的拼貼畫(huà)上，并將紙張折疊起來(lái)保持直立活動(dòng)擴(kuò)展戲劇表演：在地板上平鋪開(kāi)一大張厚紙，讓孩子們畫(huà)出一片社區(qū)的蠟筆畫(huà)，然后給他們各種積木來(lái)搭造房子、學(xué)校、轎車(chē)和卡車(chē)等等。玩耍：玩

6、曲線形的玩具，更多地了解螺旋形。手工：制作立體折紙問(wèn)候卡。三、灰塵藝術(shù)材料白紙、顏料、調(diào)色盤(pán)、羽毛撣子?；顒?dòng)過(guò)程教師給每個(gè)孩子預(yù)備一個(gè)羽毛撣子。請(qǐng)他們把羽毛撣子放在調(diào)色盤(pán)里。給每個(gè)孩子一張白紙。鼓舞孩子將染上顏色的羽毛撣子，反復(fù)在紙上涂鴉。活動(dòng)擴(kuò)展音樂(lè)：播放音樂(lè)，鼓舞孩子們跟隨音樂(lè)節(jié)奏，在畫(huà)布上拿著羽毛撣子，任憑的涂畫(huà)。3 12 頁(yè)陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B四一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、季節(jié)拼貼畫(huà)材料牛皮紙、自然界的物品(花、草、嫩枝、樹(shù)枝、樹(shù)

7、葉、沙子、松果、橡子、海貝殼、南瓜籽)、膠水、水彩筆。活動(dòng)過(guò)程將牛皮紙分成四局部或用四張，每個(gè)季節(jié)一張。拿出自然界的物品(非當(dāng)前季節(jié)的)，和孩子們出去閑逛，收集當(dāng)前季節(jié)的物品。在圓圈活動(dòng)時(shí)，讓孩子們?cè)诩埳戏旨竟?jié)粘貼物品，每張紙代表個(gè)季節(jié)?；顒?dòng)擴(kuò)展科學(xué)：在四個(gè)鞋盒上分別注明：秋、冬、春、夏，并讓孩子們依據(jù)季節(jié)將物品歸類。在科學(xué)區(qū)放個(gè)放大鏡或顯微鏡，鼓舞孩子們觀看每樣?xùn)|西的質(zhì)地。三、草上的蠕蟲(chóng)材料棕色的顏料、托盤(pán)、紗線、綠色圖畫(huà)紙?；顒?dòng)過(guò)程把混合的顏料倒入托盤(pán)中。給每個(gè)孩子一段紗線和一張紙。讓每個(gè)孩子把他們的繩子蘸到顏料中，然后來(lái)回?fù)u動(dòng)，直到全部蘸上顏料為止。當(dāng)繩子預(yù)備好之后，讓孩子們把繩子在紙上

8、拖動(dòng)繪出一只在綠地上的毛毛蟲(chóng)圖畫(huà)?；顒?dòng)擴(kuò)展科學(xué)：用大的透亮塑料容器裝滿土做成一個(gè)蠕蟲(chóng)花園，放在教室里。加上蘋(píng)果片周打些孔洞作為通氣孔。當(dāng)孩子們不在教室時(shí)，把蠕蟲(chóng)放進(jìn)去，并放在陰暗處。4 12 頁(yè)陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B五一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、葉子印孩子們將學(xué)習(xí)葉子的各種外形和顏色。材料三四片不同的秋葉(未變干的)、顏料(紅、黃、綠、橘紅)、顏料刷(每種顏色一支)、28 厘米18厘米的黑色繪圖紙?；顒?dòng)過(guò)程昆合四種顏笆。把孩子們帶到戶外收集

9、葉子，每個(gè)人大約收集5 片。假設(shè)四周沒(méi)有樹(shù)，可以把這個(gè)當(dāng)作孩子們的家庭作業(yè)，或由教師供給葉子。開(kāi)頭活動(dòng)，簡(jiǎn)短講解樹(shù)葉是怎樣發(fā)芽、成長(zhǎng)、變色，最終從樹(shù)上落下的?；氐绞覂?nèi)，把報(bào)紙鋪在桌上，拿出顏料。由于活動(dòng)會(huì)把身上搞臟，所以要穿上圍裙。 色。然后，把它翻過(guò)來(lái)，有顏料的一面對(duì)下，在大張黑色繪圖紙上印上樹(shù)葉的印。連續(xù)把剩 下的葉子全部印在紙上，直到繪圖紙上布滿了落葉的??！活動(dòng)擴(kuò)展將一張紙放在一片葉子上，然后用蠟筆做一個(gè)拓印畫(huà)。三、咖啡罐鼓材料包裝紙或圖畫(huà)紙、剪刀、兩頭有塑料蓋子的咖啡罐、膠水、水彩筆、蠟筆或顏料；裝飾用品，如貼畫(huà)、舊紐扣、金屬小圓片、有孔的珠子等；細(xì)繩或線、鉛筆、雙面膠?；顒?dòng)過(guò)程提前剪

10、下可以繞咖啡罐一周大小的紙，把罐子的頂部和底部拿走。教孩子們唱鼓手歌一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)小鼓手，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)小鼓手，七個(gè)，八個(gè)，九個(gè)小鼓手，我們樂(lè)隊(duì)的十個(gè)小鼓手。幫孩子們把咖啡罐涂上膠水并用紙圍起來(lái)，粘好。用一些小飾品裝飾一下咖啡罐。 ；給孩子們演示如何把繩子從一頭穿過(guò)罐子，另一頭穿出來(lái)并在末端打結(jié)。最終讓孩子們?cè)谒麄兊目Х裙迌深^各放一個(gè)蓋。讓孩子用手來(lái)拍擊鼓?；顒?dòng)擴(kuò)展玩耍：讓孩子們?cè)诘厣献梢蝗?，每個(gè)人面前放一只鼓，播放音樂(lè)，讓孩子們拿起自制的小鼓，跟隨音樂(lè)演奏。5 12 頁(yè)陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B六一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)

11、作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、彈珠做畫(huà)材料紅色和黃色的彩色顏料、白色圖畫(huà)紙、汽水硬紙盒底部(每個(gè)孩子個(gè))自備、球。活動(dòng)過(guò)程爭(zhēng)辯一下用球做畫(huà)的程序：將球放在盒子里，來(lái)回緩?；蝿?dòng)盒子，再把紙放進(jìn)盒子里。給每個(gè)孩子一個(gè)盒子、張紙。往盒子里放一湯匙顏料，每個(gè)孩子一種顏色。給每個(gè)孩子個(gè)彈珠。讓孩子們來(lái)回地滾動(dòng)自己的球。邊滾動(dòng)，邊說(shuō)自己用的球是什么顏色。讓盒子里面的紙變干。把每個(gè)孩子的名字寫(xiě)在紙上。讓孩子們幫助整理剛剛使用的物品?；顒?dòng)擴(kuò)展談?wù)摵⒆觽冎谱鞒鰜?lái)的顏色。回憶一下他們最開(kāi)頭用的紅色和黃色顏料，問(wèn)問(wèn)他們這兩種顏色混合后發(fā)生了什么。三、矮胖子

12、材料圖畫(huà)紙、膠水、蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程1為每個(gè)孩子條腿。在紙上畫(huà)磚墻作為背景然后復(fù)印幾張。讓孩子們把矮胖子的各局部用膠水連接起來(lái)再貼在磚墻背景上。請(qǐng)孩子們?yōu)榘肿赢?huà)上五官，再添一些背景，如太陽(yáng)、云彩、帽子等?；顒?dòng)擴(kuò)展語(yǔ)言：帶孩子朗讀兒歌。矮胖子，墻上呆，一個(gè)跟頭摔下來(lái)。國(guó)王全部的人馬，都不能再把他拼起來(lái)。6 12 頁(yè)陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B七一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、根的作用通過(guò)表演采了解根的作用。材料一次性紙杯、吸管、水?；顒?dòng)過(guò)程如有需要，事先

13、將水倒入一次性紙杯中。指導(dǎo)小組爭(zhēng)辯植物的各局部，并強(qiáng)調(diào)根的作用。給每個(gè)孩子杯水和一支吸管，告知他們一會(huì)兒將要表演：他們就是植物，而吸管就是根。鼓舞孩子們?cè)谟梦芎人耐瑫r(shí)，表演像植物一樣生長(zhǎng)?；顒?dòng)擴(kuò)展向孩子們呈現(xiàn)帶根的植物并讓孩子們觸摸它們，供給一個(gè)放大鏡和一本植物分類書(shū)。三、秀麗的海星材料顏料杯、玩具沙、彩畫(huà)顏料、水、每個(gè)孩子一個(gè)剪出的海星自制、勺子、畫(huà)筆。 活動(dòng)過(guò)程 1在一個(gè)顏料杯中，把沙子和自己所選顏色的彩畫(huà)顏料混合在一起。加水直到混合物成粥狀。讓孩子們用勺子或刷子給海星上顏料。把海星平放晾干?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：混合顏料的時(shí)候，嘗試用其他配料，如鹽、燕麥片、玉米淀粉和木屑等。用不同質(zhì)地的顏料

14、畫(huà)海濱或海。用不同粗細(xì)的沙紙打磨木塊，讓孩子們推斷哪個(gè)更有效。7 12 頁(yè)陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B八一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、紙盤(pán)面具材料一次性紙杯，挖出兩個(gè)洞作眼睛；冰糕棍、遮擋膠帶、水彩筆?；顒?dòng)過(guò)程給每個(gè)孩子發(fā)個(gè)一次性紙杯，一根冰糕棍和一條遮擋膠帶。幫助他們把棍子貼到紙盤(pán)上作手柄。讓孩子們用水彩筆在紙盤(pán)的面畫(huà)一張笑臉，在另一面則畫(huà)張哭臉。鼓舞他們畫(huà)得有想象力些!臉上可以有眼淚、牙齒、鼻子和眉毛。鼓舞孩子們用他們的面具表演喜悅或哀痛的情景

15、?；顒?dòng)擴(kuò)展玩耍：向孩子們問(wèn)各種問(wèn)題，用“假設(shè)你會(huì)覺(jué)得怎么樣”提問(wèn)你設(shè)想出的次經(jīng)受，比方“你得到只圓筒冰淇淋”或者“你的小貓生病了”之類的話。要孩 的紙盤(pán)面具，比方生氣，可怕，吃驚。三、透亮畫(huà)材料黑色水彩筆、繪圖紙、顏色明媚的蠟筆、報(bào)紙、紙巾、盛在碗里的嬰兒食用油或蔬菜油、膠帶?；顒?dòng)過(guò)程讓孩子們用黑色水彩筆在紙上畫(huà)出一幅畫(huà)的輪廓。然后讓孩子們用蠟筆給它涂上顏色。讓孩子們把紙翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，使他們的畫(huà)正面朝下放在報(bào)紙上。給孩子們演示如何把紙巾浸在油碗中，然后在他們的畫(huà)的反面涂抹。完成之后，讓孩子們把他們的畫(huà)拿起來(lái)對(duì)著光，解釋沒(méi)是如何使畫(huà)變成透亮的。把孩子們的畫(huà)貼在透光的窗子上?；顒?dòng)擴(kuò)展烹飪：用油炸土豆薄

16、餅。用油、水和香草制作沙拉醬。手工：沿輪廓把紙剪下，在中間穿一個(gè)孔，然后穿入繩子或線，做一個(gè)窗戶的裝飾物?？茖W(xué)：把油和有顏色的水在瓶中混合起來(lái)。8 12 頁(yè)陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B九一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、用搟面杖作畫(huà)材料滾輪、七彩橡膠拼貼板或泡沫鞋墊、橡膠膠水、彩色顏料、托盤(pán)、厚包裝紙或圖畫(huà)紙、聞紙?；顒?dòng)過(guò)程假設(shè)你的七彩橡膠拼貼板已經(jīng)殘缺不全，正好借此時(shí)機(jī)重利用。假設(shè)沒(méi)有，就把泡沫鞋墊剪成各種外形的小塊。用膠水將這些泡沫小塊或拼貼板粘到

17、搟面杖上。把蛋彩畫(huà)顏料撒在托盤(pán)上。托盤(pán)要足夠大，讓滾輪能完全放進(jìn)去。在托盤(pán)里輕輕滾動(dòng)滾輪。這樣就制成了秀麗的壁畫(huà)和包裝紙?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：?jiǎn)柡⒆觽兡芊裨诮淌依镎业狡渌牧嫌脕?lái)作畫(huà)。方塊、板刷和切餅器都可做成好玩的圖樣。三、天花板上的恐龍材料恐龍圖片、45 厘米*60 厘米的大白紙、畫(huà)筆、剪刀、訂書(shū)機(jī)、報(bào)紙、紗線。活動(dòng)過(guò)程用紙夾把另一張紙固定在畫(huà)上，把恐龍圖形剪下來(lái)，這樣每個(gè)孩子就有兩張恐龍。把每對(duì)恐龍圖沿著外圈訂起來(lái)，留一個(gè)開(kāi)口把揉皺的報(bào)紙塞進(jìn)去，做成一頭立體恐龍。把開(kāi)口訂起來(lái)，再在恐龍頭頂穿一根紗線，以便把它掛起來(lái)。讓孩子們用亮色畫(huà)筆裝飾恐龍的兩面。孩子們可以把恐龍掛在家里的天花板上。9 12

18、 頁(yè)陽(yáng)光珍寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B十一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、扎染蝴蝶材料紅色綠色、黃色和藍(lán)色的顏料；水、碗、平底盤(pán)、4 個(gè)滴眼藥器自備、白色紙巾、彈簧衣夾自備?；顒?dòng)過(guò)程在小碗里混合顏料和水。把平底盤(pán)放到桌子上。讓孩子們把滴眼藥器浸入被染色的水中，然后擠出一滴到格中。重復(fù)操作，直到每個(gè)格里都有一種顏色。用彈簧衣夾夾住紙巾中部，做出蝴蝶的兩只翅膀。讓孩子們把只翅膀浸入染色水中，一種顏色或者多種顏色都可以，然后再染其次只翅膀。讓孩子們觀看紙巾吸取水分

19、和顏料的過(guò)程，然后把紙巾懸掛晾干?；顒?dòng)擴(kuò)展手工：在衣夾上附個(gè)磁鐵，這樣就能把蝴蝶掛在公告牌或者冰箱上。在壁畫(huà)或者布告牌上設(shè)計(jì)個(gè)蝴蝶園，然后把孩子們做的扎染蝴蝶都添加上去。三、奇特的鵝卵石材料書(shū)機(jī)。活動(dòng)過(guò)程幫著孩子們?cè)诩埍P(pán)上寫(xiě)出他們的名字。讓孩子們把一兩塊鵝卵石放到裝有彩色顏料的杯子里。讓孩子們用勺把鵝卵石從顏料中撈出來(lái)，放在紙盤(pán)里。當(dāng)全部的鵝卵石都在盤(pán)里以后，用另一個(gè)紙盤(pán)與它相扣。替孩子們把兩個(gè)小紙盤(pán)子訂起來(lái)。把盤(pán)子還給孩子們，鼓舞他們隨著音樂(lè)拍擊手鼓。音樂(lè)完畢后，讓孩子們回到位置上。把書(shū)釘取下、扔掉。孩子們?cè)诜_(kāi)紙盤(pán)時(shí)會(huì)看到里面令人驚異的繪畫(huà)作品。扔掉鵝卵石，將盤(pán)子晾干。10 12 頁(yè)陽(yáng)光珍

20、寶親子俱樂(lè)部25-30 個(gè)月B蒙氏藝術(shù)課程level2 B十一一、圍圈活動(dòng)請(qǐng)孩子們圍成一個(gè)圈，跟隨教師念兒歌，做動(dòng)作。兒歌：圍成圓圈，我們吹泡泡，大泡泡，小泡泡。彩色的泡泡，滿天飄。飄到地上，睡著了。二、三角天使孩子們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中獲得樂(lè)趣，了解三角形。材料白紙圖畫(huà)紙、魚(yú)缸過(guò)濾網(wǎng)自備、紗線、每一個(gè)孩子假設(shè)干金色編織物、亮片、膠水、剪刀、蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程1、剪一些三角形和圓形。每個(gè)孩子需要兩個(gè)兩邊為127191515-20幫助那些需要幫助的孩子。2、將小三角形的頂點(diǎn)粘貼在大三角形的頂點(diǎn)上，從而使它們重疊。3、將圓形粘貼在三角形的前面，制成天使的頭。4、用蠟筆畫(huà)出天使臉上的其他面部特征。5、將一些網(wǎng)絲粘貼在天使的頭上，制成天使的頭發(fā)6、將金色編織物粘貼在頭的四周，使之構(gòu)成天使的光環(huán)。7、將亮片粘貼在天使的身體和翅膀上。8、用紗線將天使掛起。三、章魚(yú)材料活動(dòng)過(guò)程從硬紙板上剪下一個(gè)大圓并畫(huà)上臉。剪下八個(gè)觸須，每個(gè)都有3045 厘米長(zhǎng)。每?jī)扇齻€(gè)孩子一條觸須。讓孩子們用蠟筆或做拼貼畫(huà)的小物品裝飾觸須。當(dāng)孩子們完成后，用按扣把觸須固定在圓上。讓孩子們旋轉(zhuǎn)觸須，然后把章魚(yú)掛起來(lái)作為呈現(xiàn)呂或海洋生物的壁畫(huà)?；顒?dòng)擴(kuò)展在獲勝的