（國慶用）下學(xué)期初三化學(xué)第一次模擬試卷

1、2022年下學(xué)期初三第一次聯(lián)考模擬試卷（國慶用）化學(xué)科目命題人：蘇芳 審題人：陳小花考生注意：本試卷共四道大題，23道小題，滿分100分，時量60分鐘選擇題（本大題共15個小題，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分）1. 下列由美國科學(xué)雜志曾評出的十大科學(xué)進(jìn)展中的研究，主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是 （ ） （ ）A.觀測太陽系外行星B.繪制癌癥基因圖譜 C.計(jì)算物質(zhì)的重量D.研制高溫超導(dǎo)材料2. 下列家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是 （ ） A蘿卜風(fēng)干 B西瓜榨汁 C葡萄釀酒 D辣椒剁碎3. 化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分，化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛。下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學(xué)性質(zhì)決定的是 （ ）

2、A稀有氣體用于制成多種用途的電光源 B液氧用作助燃劑C金屬銅絲作導(dǎo)線 D二氧化碳制成干冰制冷4. 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ ）A檢查裝置氣密性 B取碳酸鈉粉末 C滴加藥品 D滴管用后不需洗滌5. 量筒中盛有一定量的液體如果將量筒舉過頭頂仰視讀數(shù)，則讀數(shù)與量取的液體實(shí)際體積相比 （ ） A偏小 B偏大 C無影響 D與人的身高有關(guān)6. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 （ ）A用鑷子小心的將大理石投入豎直的試管中B用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為 gC用100 mL量筒量取 mL水D用試管給物質(zhì)加熱時，常應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再集中加熱7. 通過實(shí)驗(yàn)，首先得出空氣由氧氣和氮

3、氣組成的科學(xué)家是 ( )A拉瓦錫 B道爾頓 C門捷列夫 D阿伏伽德羅 8. 2022年6月5日中國主辦“世界環(huán)境日”，我國今年聚焦“空氣污染”主題，下列做法符合這一主題的是 （ ）A.為了增加節(jié)日氣氛，橘子洲大量燃放煙花 B.增加煙囪高度，防治空氣污染C.出行方式盡量采用步行、騎共享單車或乘坐公交 D.實(shí)行垃圾分類，并集中露天焚燒干垃圾9. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( ) A鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，放熱B木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放熱10. 下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 (

4、 )A催化劑就是二氧化錳 B催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 C在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)沒有改變 D加入催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量11. 下列變化中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是 ( )加熱A石蠟+氧氣 二氧化碳+水 B硫+氫氣硫化氫加熱C氧化汞 汞+氧氣 D氧氣+氫氣水12. 如圖示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常用裝置，它有多種用途以下各項(xiàng)用途的操作都正確的是 ( )A. 灌水以排盡集氣瓶內(nèi)的空氣：由a進(jìn)水B. 用于收集不易溶于水的氣體：瓶內(nèi)充滿水，由b進(jìn)氣 C. 用于收集密度比空氣小的氣體：由a進(jìn)氣D. 病人輸氧時用于觀察輸氧速度：瓶內(nèi)裝適量水，b接病人鼻腔13.勤做筆記是學(xué)好化學(xué)的必要習(xí)慣。小

5、蘇同學(xué)整理了下列筆記，細(xì)心地你發(fā)現(xiàn)有錯誤的是( )A人體呼出的氣體中水蒸氣含量比吸入的空氣高B酒精燃燒時火焰分三層，其中外焰溫度最高C氧氣是一種常見的燃料D空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占21%14. 分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段，下列歸類正確的是 ( )選項(xiàng)歸類物質(zhì)或變化A黑色固體四氧化三鐵、碳B緩慢氧化鐵絲生銹、天然氣燃燒C純凈物潔凈的空氣，液氧D可直接加熱的儀器試管、燒杯15. 可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是 ( )A觀察氣體的顏色B伸入燃著的木條C滴加澄清石灰水D聞氣體的氣味 填空題（本大題共4個小題，文字表達(dá)式每個3分，其余每空2分，共21分）16. 請

6、用物質(zhì)的名稱填空：（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最高的氣體是_； （2）任寫一種會污染空氣的氣體_。17. 請按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：（1）硫在空氣中燃燒：_；（2）過氧化氫制取氧氣：_。18. 給物質(zhì)加熱是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)操作：（1）當(dāng)給試管中的固體加熱時，試管口應(yīng)略_傾斜，給試管中的液體加熱時，液體的體積不得超過試管容積的_；（2）進(jìn)行加熱操作時，馬虎同學(xué)不小心將酒精燈打翻著火，應(yīng)立即用_撲滅。19.請你寫出在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的下列各種儀器的名稱： A：_ B：_ C：_ D：_簡單題（本大題共2個小題，文字表達(dá)式每個3分，其余每空2分，共12分）20. 美國普度大學(xué)研究開發(fā)出一種利用鋁鎵

7、合金制備氧氣的新工藝，工藝流程如下所示：已知：金屬鎵在流程中不參加化學(xué)反應(yīng)。 在此工藝中，氧化鋁電解后可生成金屬鋁和氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_，目前，工業(yè)上制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，屬于_（填“物理”或“化學(xué)”）變化；（2）請寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的文字表達(dá)式_。21. AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中氣體A能使帶火星的木條復(fù)燃，固體B在氣體A中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體C，固體D在氣體A中燃燒，火星四射，大量放熱，生成黑色固體E請回答下列問題(1) 寫出下列物質(zhì)的名稱：C _；(2) 寫出固體D在氣體A中燃燒的文字表達(dá)式：_。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個小題，

8、每空2分，共22分）22. 如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：請寫出儀器的名稱 ；僅用A裝置制取氧氣所需藥品的名稱是_；當(dāng)選擇D裝置收集氧氣時，判斷氧氣已集滿的方法是_；做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，常在裝有氧氣的集氣瓶中鋪一層水或細(xì)沙，目的是_。（3）已知乙炔是一種無色、無味、密度比空氣小、不溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用電石固體與水在常溫下反應(yīng)來制取，則實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生與收集裝置的組合為_（填字母）。23. 鐵暴露在空氣中會生銹，不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好像是生了“銹”一樣、某化學(xué)活動小組對此進(jìn)行了探究：【提出問題】切開的蘋

9、果“生銹”與什么因素有關(guān)？【猜想與假設(shè)】猜想：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”猜想：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”猜想：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”猜想：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”猜想：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)【查閱資料】已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)【實(shí)驗(yàn)探究】針對上面的猜想至猜想，化學(xué)活動小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請你將他們設(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫在下表中：猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想將一小塊蘋果果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象果肉表面不變色猜想將一小塊蘋果果肉放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象果肉表面變色猜想將一小塊蘋果果肉放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?，觀察現(xiàn)象果肉表面不變色猜想將一小塊蘋果果肉放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象果肉表面不變色猜想