小學的興趣小組活動總結

1、第 頁小學的興趣小組活動總結一、出勤狀況 本次籃球愛好小組一共有二十人，訓練時無曠課現(xiàn)象，同學們連續(xù)都特別主動。 二、輔導內(nèi)容 第一階段： 1、在3、4、5年級進行選材工作。 2、對全體隊員及其家進步行思想動員。 3、深化了解每一位隊員的家庭及學習狀況，并做好檔案記錄工作。 其次階段： 1、確定正確的運球動作。 2、傳接球及運球進行熟識球性的練習。 3、學習并駕馭正確的投籃姿態(tài)。 第三階段： 1、練習傳接球基本技術。 2、提高運球實力。 3、學習防守步法的移動方法。 4、通過基本技術的單一線路練習，固定擊球的基本動作。 第四階段： 全隊開總結會，對訓練狀況進行全面總結，并為下一階段的訓練作好打

2、算。 三：活動成效 本學年的訓練狀況，我們進行了嚴格考核，從考核狀況來看，骨干隊員已達到了較高的訓練水平，能夠代表學校參與鎮(zhèn)的競賽并可以取得較好的成果。梯隊建設已成體系，全體形成了一個穩(wěn)固訓練架構。我們的訓練隊將走向成熟。 四、存在的問題： 學生的基本素養(yǎng)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還須要提高。學生的力氣，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素養(yǎng)，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練。 五、改進措施 1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參加。 2、采納敏捷、多變的訓練方法和手段，增加隊員們的訓練熱忱。 3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。 4、單項技術的訓練采納多球訓練的方法

3、。 5、每周進行一次全隊大評比，增加隊員們的競爭意識，相互幫助提高。 有關小學的愛好小組活動總結范文（精選7篇）2 本學年二年級美術愛好小組活動得以告終。本著貫徹國家教化方針，實施素養(yǎng)教化的原則，使學生駕馭學問技能，發(fā)展智力，形成特性品德的目的，使我們的美術愛好小組順當開放。其主要目標就是對學生進行審美教化，培育學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我注意在每節(jié)課中培育學生全面的美術素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)建美德實力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)建性。實踐證明，孩子們喜愛這種活動方式，家長們滿足這種教化方法。 本學期參與的

4、人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，許多學生是本學期剛剛報名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應的培育訓練，只是靠著新奇心、愛好來學，其基本功并沒有得到熬煉。這一部分學生與原有美術班學生相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學到學問，又要滿意其他學生，本學期我主要以繪畫為主。 愛好班的活動時間為每周的星期一下午二節(jié)課后，4：305：50分，在我校的美術教室進行授課與輔導。每次都有每次的訓練內(nèi)容，針對學生的不同程度水平，我每次都進行高度的仔細備課，實行由簡到繁，逐層深化，示范指導等教學方法和手段，想方設法使學生的繪畫水平得到更快的提高。 一份耕耘一份收獲，學生的作品得到了家長的一樣好評和廣泛贊譽。在市漢園碑林書

5、畫大賽和市繪畫才藝大賽中愛好班的學生都取得了優(yōu)秀的成果。雖然愛好班已結束，可是孩子們的主動性還是很高，紛紛要求接著再上，看到孩子們熱切的眼神，我深深的感動著，下學期我將接著努力，使孩子歡樂的畫，歡樂的學！ 有關小學的愛好小組活動總結范文（精選7篇）3 通過上一個學期的訓練和對隊員的視察和了解，本學期進行了隊員選拔，共十五名同學成為籃球小組的正式隊員，起先本學期的活動，現(xiàn)將本學期活動狀況總結如下： 通過對前一學期活動的視察和了解，針對普遍存在的個人技術粗糙，動作不規(guī)范的狀況和球場上籃球意識不強的問題，制訂了本學期活動支配，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎上，進行以基本技術練習為主，攻、防戰(zhàn)術為輔導

6、訓練。在練習中多增加一些學問性、趣味性強的東西，比如在練習過程中加進一些規(guī)則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員學問面。再如，把傳接球的練習變成嬉戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習的次數(shù)，同時也練習了另一項技術“急停”“急起”，同時又提高了隊員的練習愛好。隊員反饋信息，效果較好。 通過一個學期訓練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上的進攻和防守技戰(zhàn)術的運用，是競賽的統(tǒng)帥，而每一名隊員因地因時敏捷合理地運用，就須要良好的意識，戰(zhàn)術的勝利關鍵還取決于個人技術的合理運用。在本學期活動中，全體隊員都能按質、按量完成訓練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。在訓練中，組織一些競賽，隨時檢

7、驗練習效果，了解每一各隊員的狀況，然后有針對性的訓練。再有在練習基礎上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的主動性和創(chuàng)建性。總之本學期的訓練，通過幾次競賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。 通過訓練競賽同樣也發(fā)覺一些問題，比如，隊員身體素養(yǎng)練習較少，影響了技戰(zhàn)術的發(fā)揮，再如訓練次數(shù)較少等。總之，在下一學期練習中，解決這些問題，以利于全部隊員快速提高。 有關小學的愛好小組活動總結范文（精選7篇）4 本學年度美術其次課堂小組以學校的工作安排為依據(jù)。根據(jù)學生的特長動身，重點培訓書法，繪畫的尖子生。平常讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化學問的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的

8、特性特長。通過這學期的愛好小組的學習，同學們的學習愛好非常深厚，很多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些愛好者的指引下有不少學生在學習中參與了小組學習。下面就這學期工作作一個總結： 一、培育了學生的對美術的愛好： 有參與愛好小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學介紹他所學習到的學問。在他們的影響下更多的學生想?yún)⑴c愛好小組。 二、培育學生的學問面： 在這次的愛好小組中不但美術的基本學問，而且更多的是讓學生駕馭了很多繪畫的基本技法，使他們的學問面得到很大的拓展。 三、增加

9、了實踐的機會： 由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參加了實踐，給許多同學以動手的機會，更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習愛好。 四、豐富了學生的其次課堂： 從素養(yǎng)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有愛好學習了。 當然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素養(yǎng)更好地得到提高。 有關小學的愛好小組活動總結范文（精選7篇）5 20 xx學年其次學期，學?？萍紣酆眯〗M一分為二，我和劉云川老師分別帶一

10、個班。我們接著以培育學生創(chuàng)建實力和動手試驗實力為主要目標，依據(jù)教育處工作支配，進行每周一和周二兩次活動，本組參與學生有17人，現(xiàn)將本學期愛好小組工作總結如下： 一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。 本學期科技方面的競賽有20 xx年省“金鑰匙”，常州市科技創(chuàng)新大賽，區(qū)機器人大賽，經(jīng)過努力，我校在“金鑰匙”競賽中獲二等獎4個，三等獎8個，創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎；在機器人競賽中獲得了團體一等獎；學生分獲一等獎和二等獎。 二、注意動手實力，培育創(chuàng)建精神。 在愛好小組活動中，我常常利用試驗室的器材給學生做一些教材外的試驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，擅長從自然界、從生活中發(fā)覺問題，并找到解

11、決問題的獨特方法，這些方法假如能做成實物就是獨創(chuàng)創(chuàng)建。不要以為獨創(chuàng)創(chuàng)建是科學家的事情，小學生也能成為獨創(chuàng)家。三、注意活動的拓展，爭取家長的支持。 許多家長認為科技愛好占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成果的下降，針對這一點，我留意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技愛好活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目須要花費孩子們許多時間和精力，所以特殊須要家長的支持和關切?？萍几傎愔械膭倮泊龠M了學生對科學學科的酷愛，進而促進了對學習的酷愛，是有百益而無一害的。 當然，我們醒悟地相識到自己的工作只是開了個頭，離較高的獎項還較遠，特殊是“金鑰匙”競賽上我們還須要努力，在科技

12、創(chuàng)新這塊充溢神奇色調(diào)的土地上，我必將走得更遠。 有關小學的愛好小組活動總結范文（精選7篇）6 在本期的愛好小組活動中，我擔當了音樂愛好小組的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們駕馭了一些基本的音樂學問、歌頌技能。提高了學生學習音樂的愛好，現(xiàn)將本期音樂愛好小組活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。 一、進行了簡潔的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時主動性較高；教學了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學，經(jīng)過多次訓練，他們基本上都能正確駕馭四二拍的節(jié)奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。 二、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱愛好。 歌頌是以

13、高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采納了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。 另外，讓學生將白聲和有氣息限制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別實力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特殊是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌頌，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌頌時，要求留意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有限制地發(fā)自內(nèi)心的歌頌。 過這期的學習，小組成員大有收獲，駕馭了一些術語和

14、記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡潔樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的愛好小組會越辦越好。 有關小學的愛好小組活動總結范文（精選7篇）7 一、取得的成果： 1、建筑模型組訓練扎實有效，因時間關系沒有參與競賽，但學生的總體實力有很大提高。 2、科技組的一些活動在縣級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣揚?！熬G色、和諧”的主題活動正被更多的學生接受。 二、存在的問題： 1、愛好組活動受制老師、家長、學生的觀念，對科技組活動的意義相識產(chǎn)生偏頗，對活動的支持程度不高； 2、優(yōu)秀學生被許多愛好組截留，以往我們利用賽事一再發(fā)動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高，但下學期估計難度會更大； 3、科技組的活動經(jīng)費比較高，部分學生承受實力有限，對活動產(chǎn)生影響； 4、指導老師沒有受過專業(yè)培訓，對一些競賽的細則、要點、難點把握不夠，更重要的是指導老師人員因工作原因，精力分散，部分人員不固定。 5、我校學生的生源客觀因素對參與競賽活動造成制約和影響，部分省級競賽無法組織。 三、努力的方向： 1、通過宣揚和活動引導學生進一步相識和領悟科技愛好組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神，吸引優(yōu)秀學生參與科技組競賽； 2、強化平常輔導和賽事突擊的策略，一方面提高部分學生的綜合實力