教師節(jié)作文 教師節(jié)作文100（范文）

1、教師節(jié)作文教師節(jié)作文100 （精選范文）“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚(yáng)了春蠶和蠟燭的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。 他正如我們生活中的老師！老師好似辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，老師好似紅燭，照亮我 們的生命，陪伴著我們成長(zhǎng)。記得不久以前，我們班開(kāi)隊(duì)會(huì)，同學(xué)們說(shuō)了對(duì)老師的一些祝福，老師聽(tīng)完后, 也說(shuō)了一些話，說(shuō)完，我們感動(dòng)得流下了一顆顆淚珠，那些話只有和老師產(chǎn)生過(guò) 深厚情誼的同學(xué)才懂。我也知道了老師們的艱辛，老師就像我們第二位母親，在 學(xué)校里給予我們知識(shí)，呵護(hù)著我們，培育著我們，也陪伴著我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái)老師，我知道你每天都想給我們上好每一堂課，想讓我們開(kāi)心度過(guò)每一節(jié)課, 可這之前，

2、您有要花費(fèi)很多的精力。還記得以前，您做好充分的準(zhǔn)備來(lái)給我們上 課，不料我們卻不好好配合您，您雖然很生氣，但仍著氣給我們上完了課。過(guò)了 幾天，我們還是這樣，你實(shí)在忍不住了，大發(fā)雷霆，生氣的走了，我們坐在教室 里想了一節(jié)課。在此我要說(shuō)聲“老師，對(duì)不起”老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，是無(wú)法用時(shí)間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師，愛(ài)師， 敬師，我要向全天下的老師說(shuō)“老師們，您們辛苦了，感謝您們對(duì)我們呵護(hù)和照 顧，我永遠(yuǎn)感激您們?！苯?jīng)過(guò)了夏日炎炎的酷暑，我們又要迎來(lái)秋高氣爽的秋天了，在這個(gè)秋高氣爽 的九月里，我們又將迎來(lái)一個(gè)重要的日子一教師節(jié)在我高中三年里，老師們陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)四季變化，也是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的 人。如果說(shuō)

3、父母是教會(huì)我們邁出人生第一個(gè)階梯，那么傳授我們知識(shí)的老師們教 會(huì)我們邁向另一人生的階梯，轉(zhuǎn)眼，就到了高三了，時(shí)光流逝，回首還是在剛?cè)?高一是懵懂無(wú)知的樣子，就像是昨天發(fā)生的一樣。經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間和之前有不一 樣的變化，無(wú)論是眼界還是心理都變得懂事了。更加體會(huì)到老師的不易。都說(shuō)老 師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這話一點(diǎn)也不假。三年時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)不 長(zhǎng)，但是對(duì)老師來(lái)說(shuō)卻很快，看著他們兩鬢斑白的頭發(fā)，我明白他們經(jīng)歷了數(shù)不 清的夜晚熬夜做課件為我們批改作業(yè)。即使沒(méi)人理解，也孜孜不倦的傳授我們自 己所知道的知識(shí)。不知不覺(jué)，我們?cè)谶@里度過(guò)了三年的四季變化，每當(dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候 你就用嚴(yán)厲的眼神責(zé)備我

4、們，心里肯定一萬(wàn)個(gè)不是滋味。每當(dāng)遇到活動(dòng)時(shí)，別班 聲音總是覆蓋我們班，當(dāng)然也是因?yàn)槲覀儼嗳吮容^少，您就帶領(lǐng)我們大聲的喊加 油!就像護(hù)著自己孩子的媽媽。您的用心良苦是希望我們成績(jī)能有所提升，我們知 道您都是為了我們好。只有現(xiàn)在苦點(diǎn)，才能播出美麗的果實(shí)。我們也一定不會(huì)讓 您失望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取高考考出好的成績(jī)。斯大林曾說(shuō)：“教師是人類(lèi)文明的工 程師”。是您每天默默陪著我們晨讀，鞭策我們，同我們玩耍，讓我們大腦每天的 保持活躍，更好的吸取知識(shí)。記得高二有一次，我生病兩天沒(méi)能去上課，您一下班就來(lái)敲我家房門(mén)，我一 開(kāi)門(mén)看見(jiàn)您，看到你額頭的汗水，定是在來(lái)的路上馬不停蹄地趕著看我。您見(jiàn)我 的第一句話就是：好

5、點(diǎn)了嗎?我還等著你補(bǔ)給我的作業(yè)呢。給我送來(lái)了試卷，還說(shuō): 生病也不能落下功課啊。那一刻，眼水濕潤(rùn)了我的眼睛。我還開(kāi)玩笑的說(shuō)：老師, 我都生病了，您也不能放過(guò)我啊?我知道您是為了好，為了不讓我落在同學(xué)的后面。 您的良苦用心，學(xué)生都記心里了。您不但是嚴(yán)師，更是我生活中照顧我的長(zhǎng)輩。謝謝您，老師，在這里我想對(duì)你說(shuō)，您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)!在教師節(jié)的這一 天祝您事事順心，健康長(zhǎng)壽！每個(gè)人的學(xué)問(wèn)都是老師傳授的，每個(gè)老師都有不同的脾性。在我的心目中， 教過(guò)我的老師都是最好的。趙老師是我一二年級(jí)的語(yǔ)文老師。記得有一次，趙老師挺著大肚子給我們講 課，在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，趙老師成半蹲的姿勢(shì)去寫(xiě)字，但仍是一筆一畫(huà)的

6、寫(xiě)。 老師的腿不會(huì)酸嗎？當(dāng)然會(huì)了?？蛇@不都是為了我們學(xué)知識(shí)嗎？劉老師是我三四年級(jí)的語(yǔ)文老師，每天忙到很晚，可第二天又都早早的起床, 吃完飯就在教室里等著我們的到來(lái)。曹老師是我們五六年級(jí)的語(yǔ)文老師。他每天總是笑呵呵的，讓我們高興，緩 解我們的學(xué)習(xí)壓力。在我們的語(yǔ)文老師中，只有曹老師每天是微笑著的，而趙老師和劉老師都很 嚴(yán)肅。李老師是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師，從一年級(jí)一直陪伴我們上到六年級(jí)。 李老師為了幫我們復(fù)習(xí)，每天都熬到很晚才睡，有時(shí)甚至生病了還堅(jiān)持講課。每 次備課都花很長(zhǎng)時(shí)間，目的都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)。魏老師是我的生活老師，在宿舍她管四個(gè)班。每天都大聲的說(shuō)話，每天都很 晚的回去，第二天又會(huì)很早的來(lái)到宿舍。她讓我們多穿些衣服，外面冷，而到了 中午卻很熱。一些同學(xué)就抱怨說(shuō)：“哪冷呀?這么熱!老師是不是冷熱不分?。?”其 實(shí)并不是老師冷熱不分，