研究生在資料庫使用效益上之評估

1、研究生在資料庫使用效益上之評估一、研究方法二、實際效益評估三、優(yōu)缺點討論四、研究心得五、結(jié)論慈濟大學圖書館 參考資訊組 黃順發(fā)1一、研究方法一、以本校醫(yī)學研究所94學年度畢業(yè)之研究生為樣本。二、以SDOL、EBSCOhost ASP、WileyInterScience這三種資料庫為評估項目。三、將研究生畢業(yè)論文中所引用的參考書目，一一核對資料庫中是否有提供全文。四、量化各資料庫的引用數(shù)據(jù)。五、實際操作，舉例說明。2二、實際效益評估3一、資料庫被研究生論文引用率 = 總引用量/總參考文獻筆數(shù)% = 285/1,383% = 20.6%二、SDOL被研究生論文引用率 = 引用SDOL數(shù)量/總參考文

2、獻筆數(shù)% = 157/1,383% = 11.4%三、EBSCOhost被研究生論文引用率 = 引用EBSCOhost數(shù)量/總參考文獻筆數(shù)% = 110/1,383% = 8%四、Wiley被研究生論文引用率 = 引用Wiley數(shù)量/總參考文獻筆數(shù)% = 18/1,383% = 1.3%二、實際效益評估(電子資源可支援教學研究的程度)比例越高越好4二、實際效益評估(加入全文期刊量因素)一、SDOL使用率 = 引用SDOL數(shù)量/SDOL全文期刊量 = 157/1,840 = 0.0853二、EBSCOhost使用率 = 引用EBSCOhost數(shù)量/ EBSCOhost全文期刊量 = 110/4,

3、676 = 0.0234三、Wiley使用率 = 引用Wiley數(shù)量/ Wiley全文期刊量 = 18/311 = 0.0578使用率高低亦可以說明此資料庫的重要性數(shù)值越高越好5一、SDOL價格效益評估 = (價格/引用SDOL數(shù)量)/研究所數(shù) = (/157) /18 = ？二、EBSCOhost價格效益評估 = (價格/引用EBSCOhost數(shù)量)/研究所數(shù) = (/110) /18 = ？三、Wiley價格效益評估 = (價格/引用Wiley數(shù)量)/研究所數(shù) = (/18)/18 = ？引用單篇文章的花費二、實際效益評估(加入價格因素)數(shù)值越低越好6三、優(yōu)缺點討論一、優(yōu)點：將主觀的資料量

4、化成客觀的數(shù)據(jù)資料，有助於衡量出實質(zhì)的使用效益。二、缺點：I.並非所有有可能被研究生引用的館藏電子資源的取得來源皆出自圖書館可能網(wǎng)路或其他紙本期刊資源，此處所做的評估屬於事後的統(tǒng)計，因此並無法得知參考資料的真實來源，也許比較正確的說法，應該是說以圖書館現(xiàn)有的電子資源，能支援研究生的學術(shù)研究到達的程度。II.統(tǒng)計方法在製作上相當花時間依研究生人數(shù)多寡而定。III.此種統(tǒng)計方式僅適用於全文電子期刊資料庫，對於一般性非期電子刊資源的資料庫並不適用。7四、研究心得一、研究生的參考書目量差異極大(35-236筆)。二、部份研究生的參考書目來源都集中在某一刊物(Cancer Research、Life Science) 。三、部份研究生的參考書目多為中文期刊及網(wǎng)路資源(醫(yī)研所)。四、有研究生幾乎都引用圖書館所訂購的電子資源。8五、結(jié)論I.會想到用此種統(tǒng)計方式，想法來源是出自於JCR中，將所有的資料以量化後的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的概念，因此就試著去運用在資料庫的評估上，讓主觀的印象具體化。II.若要實際執(zhí)行這種統(tǒng)計方式，個人是覺得前提是要先開發(fā)出可用的統(tǒng)計軟體，例如輸入相關(guān)資料後參考書目、全文年代等，即可完成統(tǒng)計作業(yè)，以節(jié)省人力。III.為何不以使用統(tǒng)計做為評估依據(jù)。正確性？灌水嫌疑？IV.目前本館也尚未建