中班一周家長工作計劃

1、第 第 頁中班一周家長工作計劃中班一周家長工作計劃1 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)進展的重要保證。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊敬、同等、合作的原那么”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。 一、著重入園和離園兩大環(huán)節(jié) 家長送孩子早入園時總是匆忙地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。遇到類似狀況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會由

2、于我們的一聲問候而歡樂一天。然后放一些精美的音樂，老師主動地招呼孩子做做值日生、參加自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于開心之中，體驗與老師、同伴共同勞動的歡樂。總之，老師的精神風貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出老師對工作的立場和責任心和對孩子的愛。 假如說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的連續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱忱地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、游戲狀況，和家長探討他們感愛好的問題。并

3、主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高興奮興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。 二、家長工作目標 提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧進展，增進家園之間的了解和協(xié)作，在相互合作，相互作用的基礎上與家長建立適當?shù)?、有效的合作協(xié)作與指導工作的關系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有肯定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而開展。 1、繼續(xù)援助家長樹立正確的觀念，選擇適當?shù)慕甜B(yǎng)方式。 2、指導家長留意為幼兒創(chuàng)設一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。 3、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對幼兒園活動的

4、了解。 三、完成目標措施 完成目標1的措施： 1、多渠道援助家長樹立培育幼兒全面進展的教育觀念，訂正轉(zhuǎn)變重智輕德，重知識輕技能培育的思想。 2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導家長學習觀測孩子的行為表現(xiàn)，并擅長在各種情境中妥當處理問題，提高家長了解子女合理孩子的技能。 3、指導家長理智的愛孩子，擅長分析孩子過失的緣由，堅持說理教育。 4、能運用勸服教育，因勢利導，用表揚和批判的手段教育孩子。 完成目標2的措施： 1、家庭環(huán)境美觀干凈，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。 2、家庭關系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出肯定時間和孩子游戲

5、，郊游。 3、家長以身作那么，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。 4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習慣 完成目標3的措施： 1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長溝通與溝通，向家長宣揚正確的幼兒保教知識， 2、通過家長講座，增進家長對學前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。 中班一周家長工作計劃2 由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關系上的親密性，教育上的滲透性，影響上的深刻性的特點，因此我們要重視家長工作，挖掘家長資源，使家園雙方取得較好的協(xié)作，促進幼兒的全面進展。 為了實現(xiàn)家長工作的目的，建立我班家長工作的自我進展機制，使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來，我們制

6、定了以下目標和形式方法： 三月份： 1.進行”我愛媽媽”主題活動。 2.為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務。召開班級家長會，老師宣布教育目標及主要課程標準，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長需協(xié)作的事項。 3.對部分身體弱的，習慣較差的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學習狀況。 4.請家長帶幼兒到大自然中去查找春天，輔導幼兒用連貫的語講解并描述見聞。并教相應的詞匯。 四月份： 1.通過個別交談(家長與老師。家長與家長)提出在家教中的疑難問題。 2.動員家長援助幼兒一起收集，整理祖國各地的特產(chǎn)，進行教學活動。 3.請家長共同研討幼兒春游活動，并為幼兒預備好春游的必備物品。 4.讓家

7、長帶幼兒到四周游玩，和他體驗一下家鄉(xiāng)的美感覺。 5.家長園地：要求家長重視培育幼兒的獨立生活技能，如獨立盤洗。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓舞幼兒遇到問題想方法自己解決。 6.通過”家長園地”、”家園聯(lián)系手冊”等向家長宣揚和介紹有關主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應狀況等。再時常布置一些小任務，請家長在孩子回家后，幫助和支持幼兒完成任務。 五月份： 1.利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn)，相互協(xié)作同步進行教育。 2.請家長帶領幼兒觀測四周事物的改變，引起提出問題的愛好。 3.家長園地：請家長指導幼兒做到問什么答什么。 4.請家長隨時留意幼兒的坐姿和握筆的姿態(tài)。 5.利用家訪，協(xié)作幼兒園培育幼兒良好的生活

8、衛(wèi)生習慣。 6.慶”六一”節(jié)目編排。 六月份： 1.慶”六一”親子活動開放。 2.利用家訪和交談留意獨生子女教養(yǎng)中的問題，克服不良的家教模式。 3.請家長耐煩聽完幼兒講故事的內(nèi)容，也可給幼兒讀一些淺易的文學作品。 4.家長園地：重視幼兒學習立場，學習方法及獨立思索的技能培育。 5.班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型，評比優(yōu)秀家長上光榮榜在新年伊始，我們期盼幼兒園蒸蒸日上，班級家長工作井然有序，同時更加期盼我們的祖國抖擻起巨龍的精神，把中國龍脈文化的根系深植。 中班一周家長工作計劃3 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)進展的重要保證。經(jīng)過上學期家園雙方

9、共同的努力，已取得了很多問題上的共識。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊敬、同等、合作的原那么”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。 本學期我園家長工作的主要內(nèi)容是： 一、召開家長會對上學期的工作進行全面總結(jié)，并仔細聽取家長的反饋看法。實時調(diào)整工作計劃。 二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表” “家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個月發(fā)放“家園反饋表”，達到家園共同教育的目的。 三、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長看法，實時改進工作立場和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的

10、心上，在家長心目中樹立起良好的老師形象。 四、進行“三八”、“春游”等親子活動增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。 五、出好嘟嘟報堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長實時了解幼兒園的教育，并相互探討一些育兒閱歷。 六、開展“家長做一天老師“活動 家長不同的職業(yè)背景、勝利的育兒閱歷、鮮亮的性格特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學期我們將繼續(xù)進行“家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參加進來。 七、進行幼兒行為習慣培育問題的專題研討，邀請有愛好的家長參與。 八、學期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛汲取家長對老師工作的看法和建議，為下學期工作提供信息支持。 中班一

11、周家長工作計劃4 家長工作在幼兒園的班級工作中一貫也是個不容忽視的問題，本學期我們將進一步協(xié)作幼兒園的規(guī)劃目標，逐步改進、完善家長工作，使家長在培育孩子上與幼兒園達成共識，形成教育合力。 工作方向： 家長的放心滿足一貫是我們的工作方向。本學期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，不遺余力為幼兒服務，從每個環(huán)節(jié)上去切實照看好他們。 工作目標： 1、熱忱接待家長和幼兒，了解幼兒的假期生活狀況。 2、做好每天的早晚接待工作，實時了解各幼兒的狀況，做到家園教育全都。 3、家長放手培育幼兒的動手技能，努力保持家園全都。 4、家長宣揚科學、正確的保健育兒的方法。 5、對于家長提出的合理化建議，我們

12、將積極采用。 工作措施： 在著重保教工作的同時，我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有非常狀況，實時和家長聯(lián)系。 1、堅持每天笑臉相迎相送。 2、設立溫馨提示專欄，將家長對老師要關照的話語用小紙條的形式提示老師，使我們的工作更加細致化。 3.定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。 4.在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育孩子方面的文章，與家長的教育思想保持達成共識實時吸取家長的看法和建議。 5.隨機地與家長面談溝通，讓家

13、長協(xié)作本班的工作，并能積極參與幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育不遺余力。 6、利用“家長半日開放”，讓家進步一步了解幼兒的在園狀況。 7.同時利用網(wǎng)絡，建立班級網(wǎng)絡聯(lián)系，將幼兒在園的學習生活狀況即使上傳，使家長們即使了解孩子的在園狀況。 8.本學期為了豐富我班的家園合作，我們還將進行一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子游”、“家園同樂運動會”等。使家長在留意培育孩子智商、情商的同時，為加強親子關系，形成親睦、美滿的家庭氛圍，為孩子美妙的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境! 中班一周家長工作計劃5 一、指導思想 家長是幼兒園重要的合作伙伴和珍貴的教育資

14、源，對于托班孩子來說，家庭影響尤其為大。綱要指出：幼兒園“應”針對本班家長的實際狀況，本學期，我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關系，和家長建立同等的溝通關系，真心溝通，援助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，在此基礎上，采納多種形式，加強彼此的了解和理解，促使雙方達成幼兒教育的共識，從而積極合作，實現(xiàn)家園共育，充分發(fā)揮1+12的教育效果，促進每個孩子身心和諧、富有性格的成長。 二、詳細工作 1.開學初做好新生入園的家訪工作，與新生進行簡約溝通，掌控每一個新生的生活習性、喜樂愛好。讓老師、幼兒、家長三者之間都有所溝通，為入學做好預備。 2.召開新學期新生家長會，讓家長對新學期的教學工作、家長工作及其它活動都有肯定的了解。 3.設置“家長園地”，每周定期更換。在“家長園地”中介紹近階段的工作活動安排和一些育兒知識、國內(nèi)外幼教新動態(tài)、新理念。 4.建立“家園聯(lián)系手冊”，反饋幼兒在園的某些狀況，