四川省廣元市2022年高一物理第一學期期末調研模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、質量分別為m1和m2的兩個物體，從同一高度同時由靜止開始勻加速下落，下落過程中受到的空氣阻力分別為F1和F2，如果質量為m1的物體先落地，是因為（ ）A.m1m2B.F1F2C

2、D.m1gF1m2gF22、物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們總結出了許多物理學方法，如理想實驗法控制變量法等以下關于物理學研究方法的敘述正確的是（ ）根據(jù)平均速度的定義式，當趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法運用了假設法在實驗探究加速度與力、質量的關系時，運用了控制變量法推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法A.B.C.D.3、如圖所示，用水平力F推乙物塊，使甲、乙、丙三個完全相同的物塊靜止在粗糙水平地面上，各物塊受力的情況下列說法錯誤的是( )A.甲物塊

3、不受任何摩擦力的作用B.乙物塊只受到一個摩擦力的作用C.丙物塊受到三個摩擦力的作用D.甲、乙、丙三個物塊受到的合力相同4、如圖，豎直輕彈簧下端固定，上端連接著質量為 m 的小球，小球在豎直向下 F=2mg 的力作用下處于靜止狀態(tài)現(xiàn)突然撤去力 F，小球上升，不計空氣阻力，重力加速度為 g，則A.撤去力 F 瞬間，小球加速度大小為 2gB.小球在上升的過程中，加速度先增大再減小C.當彈簧恢復到原長時，小球速度最大D.小球在上升的過程中，先做勻加速運動再做勻減速運動5、如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點，現(xiàn)用水平F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài)，當小球升到

4、接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN，以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（）A.FN保持不變，F(xiàn)T不斷增大B.FN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小C.FN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小D.FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大6、如圖所示，一個物體在外力F的作用下沿光滑的水平面沿曲線從M運動到N，下面關于外力F和速度的方向正確的是A.B.C.D.7、行星沿不同的橢圓軌道繞太陽運動，根據(jù)開普勒行星運動定律可知（ ）A.所有橢圓軌道的中心重合，太陽處在該中心上B.所有行星都是在近日點速度比在遠日點的速度大C.橢圓軌道半長軸長的行星，繞太陽運行一周的時間也長D.如果將行星的軌道近似看作圓，則行星做勻

5、速圓周運動8、一興趣小組做了一次實驗，實驗時讓某同學從桌子上跳下，自由下落H后雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿，他的重心又下降了h后停住，利用傳感器和計算機顯示該同學受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是A.在0至t2時間內該同學處于失重狀態(tài)B.t2時刻該同學的加速度為零C.t3時刻該同學的速度達到最大D.在t3至t4時間內該同學處于超重狀態(tài)9、如圖所示，質量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平地面上質量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過程中斜面保持靜止，則地面對斜面（）A.無摩擦力B.支持力等于（mM）gC.支持力為（Mm）gFsinD.有水平向左

6、的摩擦力，大小為Fcos10、如圖所示，A、B、C三個物體靜止疊放在水平桌面上，物體A質量為2m，B和C的質量都是m，A、B間的動摩擦因數(shù)為，B、C間的動摩擦因數(shù)為，B和地面間的動摩擦因數(shù)為。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g?，F(xiàn)對A施加一水平向右的拉力F，則下列判斷正確的是（）A.若A、B、C三個物體始終相對靜止，則力F不能超過B.當力F=mg時，A、B間的摩擦力為C.無論力F為何值，B的加速度不會超過D.當力時，B相對A滑動11、如圖所示，某人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運動。下列說法正確的是（）A.人拉繩的力和繩拉車的力是一對作用力和反作用力B.人拉繩的力和繩拉人的力是一對平

7、衡力C.繩拉車的力和車拉繩的力一定同時產(chǎn)生、同時消失D.人拉繩的力和繩拉人的力一定大小相等12、為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示，那么下列說法中正確的是（ ）A.加速時顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上B.扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上C.扶梯對顧客的摩擦力方向始終指向右上方D.扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方，再豎直向上二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）“探究力的合成方法”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮

8、筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。（1）除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細繩、鉛筆外，還需要的器材_填寫字母代號A.天平 B.彈簧秤 C.秒表 D.游標卡尺 E.刻度尺（2）圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_填“F”或“F”（3）本實驗采用的物理學方法是_.A.理想實驗法 B.等效替代法14、（10分）在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一只彈簧測力計。(1)為了完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出Fx圖像_并求得該彈簧的勁度系數(shù)k_N/m（保留兩位有

9、效數(shù)字）；(2)某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，其讀數(shù)為_N；同時利用(1)中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N，請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力F合的圖示_；(3)由圖得到F合_N。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)=0.2，現(xiàn)用F=25N與水平方向成=370的力拉物體，使物體由靜止開始做勻加速運動：(1)求物體的加速度的大?。?2)若F作用t=1.6s后即撤掉，求此后物體4秒運動距離多大？（要求畫出解題所依據(jù)的受力示意圖）16、（12分）為了探究物體與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學進行了

10、如下實驗：取一質量為m的物體，使其在沿斜面方向的推力作用下向上運動，如圖甲所示，通過力傳感器得到推力隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，通過頻閃照相處理后得出速度隨時間變化的規(guī)律如圖丙所示，若已知斜面的傾角30，重力加速度g取10 m/s2。(1)求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；(2)求撤去推力F后，物體還能上升的距離(斜面足夠長)。17、（12分）2019年9月，中國女排連克強手，取得十一連勝的驕人成績，成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。排球場地的數(shù)據(jù)如圖（a）所示，在某次比賽中，一球員在發(fā)球區(qū)從離地高3.5m且靠近底線的位置將排球水平向前擊出，排球的速度方向與水平方向夾角的正切值tan與排球運動時間t的關系如圖（b

11、）所示，排球可看成質點，忽略空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。(1)求排球擊出后0.2s內速度變化量的大小和方向；(2)求排球初速度的大??；(3)通過計算判斷：如果對方球員沒有碰到排球，此次發(fā)球是否能夠直接得分。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】考查牛頓第二定律的應用?！驹斀狻繌耐桓叨韧瑫r由靜止開始勻加速下落：解得下落時間為：兩物體下落高度相同，質量為m1的物體先落地，即時間更短，加速度更大，對質量為m1的物體：解得對質量為m2的物體：解得由解得：ABD錯誤，C正確。故選C。2、B【解析】根據(jù)平均速度的定義式，當趨

12、近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法，故正確；在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法運用了理想模型法，故錯誤；在實驗探究加速度與力、質量的關系時，運用了控制變量法，故正確；推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法，故正確；故選B.3、C【解析】物體甲靜止，合力為零，受重力和支持力，不受靜摩擦力，否則不平衡，故A正確；對甲乙整體分析，受重力、支持力、推力和向左的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，靜摩擦力與推力F平衡，故物體乙受一個靜摩擦力，故B正確；對物體丙，根據(jù)牛頓第三定律，乙對其有向右的靜摩擦力，根據(jù)

13、平衡條件，地面對其有向左的靜摩擦力，故受兩個靜摩擦力，故C錯誤；甲、乙、丙三個物體保持靜止，合力為零，故D正確；此題選擇不正確的選項，故選C4、A【解析】小球開始受到重力、推力F和彈簧的支持力，三力平衡，撤去推力后，小球先向上做加速度不斷減小的加速運動，后做加速度不斷變大的減速運動，結合牛頓第二定律進行分析即可【詳解】A、撤去力F一瞬間，小球所受的合力大小為F=2mg，方向豎直向上，加速度大小為A正確；BCD、小球上升的過程中，所受合力剛開始豎直向上，則小球做加速度逐漸減小的加速運動，當彈簧彈力和重力相等時，小球速度最大，此時加速度為零，當小球繼續(xù)上升的過程中，合力豎直向下，小球做加速度逐漸增

14、大的減速運動，BCD均錯誤故選A【點睛】解決本題的關鍵知道加速度方向與合力的方向相同，當加速度方向與速度方向相同，做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，做減速運動5、D【解析】對小球進行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT組成一個閉合的矢量三角形，由于重力不變、支持力FN方向不變，斜面向左移動的過程中，拉力FT與水平方向的夾角減小，當=時，F(xiàn)TFN，細繩的拉力FT最小，由圖可知，隨的減小，斜面的支持力FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大故D正確，ABC錯誤6、B【解析】根據(jù)做曲線運動的物體所受合力指向曲線的內側結合速度方向為曲線的切線方向即可解答【詳解】曲線運動的速度方向沿切線方向，所以AC錯誤；

15、根據(jù)做曲線運動的物體所受合力指向曲線的內側可知，D錯誤，故B正確故選B7、BCD【解析】A所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上，故A錯誤；B行星從近日點到遠日點萬有引力做負功，動能減小，速度減小，故B正確；C根據(jù)開普勒第三定律得所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等，所以橢圓軌道半長軸長的行星，繞太陽運行一周的時間也長，故C正確；D如果將行星的軌道近似看作圓，太陽對行星的引力提供其所需的向心力，則行星做勻速圓周運動，故D正確。故選BCD。8、ABD【解析】A.在0到t2時間內，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，所以該同學處于失重狀態(tài)故A正

16、確；B.在t2時刻，支持力的大小等于重力，加速度為0，故B正確；C.在0至t2時間內該同學加速度大小向下，t2時刻該同學速度達到最大，故C錯誤；D.根據(jù)牛頓第二定律得在t3到t4時間內，支持力的大小大于重力，加速度方向向上，所以該同學處于超重狀態(tài)，故D正確9、CD【解析】由于m沿著斜面勻速上滑，可把m和斜面看作整體整體受到斜向上的拉力作用，根據(jù)平衡條件，地面對斜面的支持力為，水平向左的摩擦力大小為，選項AB錯誤CD正確。故選CD。10、AB【解析】A物體C恰好滑動時，對C物體A恰好滑動時，對BC整體，A、B之間的摩擦力為解得物體A、B之間的最大靜摩擦力為因為，表明此時A、B之間沒有滑動，也就是

17、說B、C之間先滑動，A、B、C三個物體始終相對靜止的最大加速度為，選整體由牛頓第二定律得解得，A正確；B當力F1=mg時，對整體對A解得B正確；CB的最大加速度為解得，C錯誤；DB相對A恰好滑動時，對A、B整體對A解得，當力時，B相對A滑動，D錯誤。故選AB。11、CD【解析】A人拉繩的力和繩拉車的力大小相等，但不是相互作用力，A錯誤；B人拉繩的力和繩拉人的力是作用力與反作用力，B錯誤；C繩拉車的力和車拉繩的力是一對作用力和反作用力，作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，C正確；D人拉繩的力和繩拉人的力是一對作用力和反作用力，作用力與反作用力等大，D正確；故選CD。12、ABD【解析】分加速和勻

18、速兩個過程對顧客進行運動分析和受力分析，加速過程合力斜向右上方，故支持力大于重力，靜摩擦力向右；勻速過程重力和支持力二力平衡【詳解】在慢慢加速的過程中，受力如圖，因顧客加速度有豎直向上的分量，則顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上，選項A正確；無論是加速還是勻速階段，扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上的，選項B正確；加速階段，因加速度有水平向右的分量，則顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右，勻速運動時顧客水平方向不受摩擦力的作用，選項C錯誤；加速階段，扶梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，即扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方；在勻速運動的過程中，顧客處于平衡狀態(tài)，只受重力和支持力

19、，顧客與電梯間的摩擦力等于零，扶梯對顧客的作用僅剩下支持力，方向沿豎直向上，選項D正確；故選ABD【點睛】本題關鍵要分兩個過程研究，加速過程可以先找出加速度方向，然后得出合力方向，結合物體的受力情況，可以得出各個力的大小情況；勻速過程二力平衡，與運動方向無關.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .BE .F .B【解析】（1）1 “探究力的合成方法”的實驗中，除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細繩、鉛筆外，還需要彈簧測力計測力的大小以及刻度尺做力的圖示，故選BE。（2）2 由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結點的拉力即F與橡皮條拉力一定在同一直線上，所以圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是F。（3）3本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B。14、 . .54(5355均可) .2.10 . .3.30【解析】(1)1以水平方向為x軸，豎直方向為F軸，建立直角坐標系，然后描點，選盡可能多的點連成一條線：；2圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)：；(2)3彈簧測力計的分度值為，彈簧測力計的讀數(shù)為2.10N；4設每單位長度為1N，則合力F合的圖示如圖所示：(3)5經(jīng)