宣傳片策劃方案模板

1、宣傳片策劃方案模板【篇一：宣傳片制作方案】亞諾時(shí)宣傳片制作建看過公之前制作宣傳片，有一些人的想和建議和家分 享！一、 影片主線結(jié)構(gòu)1作為公宣傳片我認(rèn)分為兩種，個(gè)是偏向官手法，對(duì)外 傳推廣司品牌形及產(chǎn)品另一個(gè)是公司內(nèi)企業(yè)文化經(jīng)營(yíng) 理念和意為主導(dǎo)我們應(yīng)更傾向于一種。對(duì)于一宣傳片影主線和構(gòu)很重要因?yàn)橐^短的時(shí)內(nèi)表 達(dá)豐富信息和內(nèi)。1、首先一個(gè)影片的場(chǎng)就是片頭根據(jù)公司屬制定片頭制 形式，而引出公 logo 名稱。2、公司紹公司主業(yè)務(wù)方向、要產(chǎn)品、涉領(lǐng)域，表 手法用司環(huán)境、司標(biāo)識(shí)等空鏡來現(xiàn)。3、公司文企業(yè)文化次章節(jié)可加公司領(lǐng)導(dǎo)的訪采訪內(nèi) 可以是述公司概及發(fā)展配合簡(jiǎn)單攝，拍內(nèi)容公司公環(huán) 境，職工作狀態(tài)公司

2、和氛圍，公職工采、公司拓活動(dòng) 內(nèi)容。4、公司務(wù)介紹 ，內(nèi)容為司主營(yíng)業(yè)務(wù)品，公司成或在 營(yíng)項(xiàng)目所獲成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)加入領(lǐng)導(dǎo)外音 表現(xiàn)式為素材剪 輯包裝作。 僅5、歸納結(jié)，公司來發(fā)展向，表現(xiàn)式為領(lǐng)采訪配合鏡 素材包承上啟下總結(jié)全。6、片尾可以用包裝法做 演或者以震空鏡收。 二、影制作1根據(jù)我目前情況，認(rèn)為制定切可行的制作案尤為關(guān)鍵 因?yàn)榇箜?xiàng)目及業(yè)還沒有全展開可沒有大視頻資源材 舉辦育賽事視、公司化建設(shè)視、公司工建設(shè)視等， 只有部圖片素材所以在裝制作中量選擇我司業(yè)務(wù)格相 符的包手法，盡貼合公屬性如板和音的選取在以 后的工中不斷積視頻素。2對(duì)于公環(huán)境及文化設(shè)，在不動(dòng)大量人物力前提下可以 行簡(jiǎn)單攝，要求工著裝一

3、，積極合。 對(duì)于之前司照片及 拍攝內(nèi)不是很適。以上是對(duì)公司宣片的一觀點(diǎn)，對(duì)先有宣片我感覺作中 還是做不錯(cuò)的，很多亮包括 logo 演等，最主的還是片 結(jié)構(gòu)，為常規(guī)廣宣傳片要求在短時(shí)間內(nèi)達(dá)清晰其容， 還要有音和文案輔助，果不加配對(duì)影片結(jié)構(gòu)和章內(nèi)容 的表現(xiàn)求更高，不會(huì)讓看不懂或不想看感覺。亞諾時(shí)宣傳片拍攝制計(jì)劃【篇二：學(xué)校宣傳片策劃模版】學(xué)校 鐘宣傳片制方案一 整體思路明宣傳片體思路分五個(gè)篇，以 的位為開篇，入學(xué)校 的整體傳介紹。傳片的篇章內(nèi)容圍繞學(xué) 年以來建 設(shè)發(fā)展歷史性筆來開展 xx 的整風(fēng)貌，在每小篇章中不充 僅分表達(dá)校教學(xué)育的書香息，而且增加學(xué)發(fā)展進(jìn)程的歷 史厚重；在專題中增加厚的配音及大

4、氣弘的音效喜慶 的背景及懷舊色的交相映，再配可欣賞和歷史價(jià)感的 轉(zhuǎn)場(chǎng)片，將 “ ”宣傳片的歷史、懷舊、與時(shí)俱和蓬勃展一 一展現(xiàn)觀眾眼前二 制作方式以視頻圖片等影資料和關(guān)學(xué)校發(fā)等素材行后期剪，結(jié) 合相匹的音樂素和配音果，三者擊相結(jié)起來，將 xx 教 育、科、師資、才培養(yǎng)各方面，及 年的半發(fā)展歷程 人文精；通過對(duì)?；A(chǔ)施、校園境等的攝以及校生活 的演繹映出 精神面貌和生們積極上的人態(tài)度。三 具體構(gòu)架施：第一篇：恪盡職 史篇?dú)v史篇從 “ ”這一史回憶角來突出 年以來校經(jīng)的風(fēng) 雨，不接受社會(huì)禮和歷，發(fā)展壯的過程這一篇章 周年學(xué)所取得的就拉開幕，由此開描述“ ”發(fā)展樂章， xx 開始創(chuàng)發(fā)展至今的程演變，

5、 恪盡職守的宗作風(fēng)、 后的文底蘊(yùn)和教歷史價(jià)，得到了會(huì)、家對(duì) 肯定，篇 章從以幾個(gè)方面現(xiàn)：第二篇：堅(jiān)持不、揚(yáng)帆航 達(dá)篇從一個(gè)體概括的度姜學(xué)的總體概和面貌觀眾展現(xiàn)概述 篇章是專題片對(duì)學(xué)校介的一個(gè)總，總體述 ，內(nèi)容由 下幾個(gè)面組成：1. 創(chuàng)建：現(xiàn) 概況體概括學(xué)的 “校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng) ”2. 環(huán)境：現(xiàn) 校容和展規(guī)模。 僅第三篇：蓬勃發(fā)，激昂進(jìn) 展篇此篇章第二篇章得益彰緊密結(jié)合將概述發(fā)展融合一起， 從辦學(xué)色、辦學(xué)念、辦思路、管體系、園文化等方面 交錯(cuò)表，發(fā)展篇宣傳片表述重點(diǎn)因此，多些筆墨行構(gòu) 思和表，這一篇由以下個(gè)方面構(gòu)：1. 師資力：將學(xué)校師的教研討以及書育人場(chǎng)景進(jìn)行景 互動(dòng)。2. 教育教

6、學(xué)：個(gè)教學(xué)研究的教學(xué)成果3. 管理體：展現(xiàn)學(xué)管理層構(gòu)架、管體制等作體制4. 校園文：學(xué)院發(fā)中進(jìn)行各類活動(dòng)無論是生性質(zhì)的是 老師教工娛樂性活動(dòng)一一現(xiàn)，為的將學(xué)院潑的教育圍表現(xiàn)來。5. 學(xué)風(fēng)建：表現(xiàn)學(xué)的學(xué)習(xí)氣、學(xué)習(xí)圍、學(xué)考學(xué)以及校 就業(yè)率。第四篇：開拓創(chuàng)，銳意取 飛篇在此篇中將集中達(dá)學(xué)校各個(gè)時(shí)期及學(xué)校展中所取的驕 人成績(jī)這也是為后一篇墊，同時(shí)也是在章中概括學(xué)校 發(fā)展中有里程碑意義和譽(yù)展現(xiàn)，以分為下幾個(gè)方：1.驕人碩果：學(xué)校所取得集體榮譽(yù)獎(jiǎng)教職工、校以及學(xué)生 突出奉或者具有大意義獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)現(xiàn)出來此小結(jié)中整體 是以快奏表現(xiàn)，喜慶又人奮進(jìn)2.桃李天下：這一小節(jié)中要是集中表老師培養(yǎng)了批又一批 的莘莘子，在他

7、離開校步入社會(huì)，對(duì)社作出的奉，也 是表達(dá)師桃李滿下的含。第五篇：勵(lì)精圖，任重遠(yuǎn) 望篇 僅四附：在每一章都需要個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)為篇章與章的連，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)約為 5 秒設(shè)計(jì)如下 整體畫設(shè)計(jì)為紅金邊色加入葉片彩帶 淡淡輔，彩帶絲采用相配的純色加以點(diǎn)，標(biāo)題采金邊 流光異似飄然帶，在左角配以一小巧而致的劍蘭，整 個(gè)片花出干凈整的畫面果，并同表達(dá)出老師和學(xué)的祝 福之情【篇三：某企業(yè)宣傳片策劃案】中國(guó)電建設(shè)集團(tuán)*傳片策劃方一、 影片任務(wù)影片訴：全面展中國(guó) *團(tuán)的企業(yè)性，突出主營(yíng)務(wù)組成。 影片定：企業(yè)形宣傳片 影片風(fēng)格：嚴(yán) 實(shí) 恢宏 大 片時(shí) 長(zhǎng)：1 分鐘左右二、 影片創(chuàng)意表現(xiàn)主：建設(shè)企中央企國(guó)際化企 現(xiàn)重點(diǎn)：? 突出業(yè)業(yè)務(wù)的 “元化水利電、火、新能源路橋、 路、基設(shè)施、房產(chǎn)、國(guó)際業(yè)務(wù)? 強(qiáng)調(diào)司業(yè)務(wù)的 “能性投資設(shè)計(jì)、工、運(yùn)營(yíng)體化 ? 中 央企業(yè)站在國(guó)家面，表國(guó)家意志展現(xiàn)國(guó)實(shí)力? 國(guó)際企業(yè)：遍布球 60 多個(gè)國(guó)的業(yè)務(wù)業(yè)績(jī) 僅創(chuàng)意表：通過場(chǎng)震撼的三動(dòng)畫演出 *全片結(jié)緊湊、內(nèi)容貫、畫 面流暢全面展現(xiàn)中國(guó)電的企業(yè)性、業(yè)務(wù)成與企業(yè)念， 通過短時(shí)間的視覺感受充分表達(dá) *央企風(fēng)范和際化特 點(diǎn)。三、 影片架構(gòu)貫穿主：筆觸畫 從設(shè)計(jì)到設(shè)*筆貫穿片，企主營(yíng)業(yè)務(wù)重從大小、項(xiàng)目行過程機(jī) 結(jié)合，方位立體現(xiàn)中國(guó)建企業(yè)形。本片通過一支有 “中 國(guó)電建”繪圖筆引入電建之筆到之處設(shè)計(jì)藍(lán)圖出；筆脫 離平面向遠(yuǎn)方，頭隨