2021-2022學(xué)年部編版語文八年級上冊《三峽》配套練習(xí) 部編人教版八年級上冊

1、2021-2022學(xué)年部編版語文八年級上冊三峽配套練習(xí) 部編人教版八年級上冊 三峽練習(xí)題 一、選擇 1選出下列句子中加點詞解釋正確的一項（） A沿溯阻絕(順流而下)B乘奔御風(fēng)（奔馳） C夏水襄陵（河岸）D屬引凄異（連接） 2、對三峽的理解不正確的一項是（） A、文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險的特點。 B、文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水，突出了其不同季節(jié)的不同特點。 C、文章第二段關(guān)于三峽江水的描寫，與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。 D、文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語言清新俊逸，頗具文采。 3選出最能概括本文內(nèi)容的一項（） A描繪了三峽夏季水流

2、之急。B描繪了三峽四季的美麗景色。 C描繪了三峽春冬之時的美麗景色。D描繪了打魚人的悲慘生活。 4下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是（） A至于/夏水襄陵B絕巘/多生怪柏 C雖/乘奔御風(fēng)D常有高/猿長嘯 5對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是（） A隱天蔽日（隱瞞）B良多趣味（很,甚） C絕巘多生怪柏（山峰）D哀轉(zhuǎn)久絕（消失） 6下列句子中加點的“之”與“春冬之時”中的“之”用法和意思相同的一項是（） A何陋之有B予嘗求古仁人之心 C已而之細(xì)柳營D策之不以其道 7下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（） A本文第一段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。 B本文第二段寫水勢，先寫水之速，再寫水之

3、盛。 C作者將景物寓于四季變化中來描寫，將靜態(tài)景物動態(tài)化。 D本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷。 8.對句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（） A.自/非亭午夜分，不/見曦月。B.自非/亭午夜分，不見/曦月。 C.自非亭午/夜分，不見/曦月。D.自非亭午/夜分，不見曦月。 9.文章第四段給讀者的感受是（） A.莫名的驚恐與無盡的哀愁，具有凄婉美。 B.淡淡的煩惱與朦朧的傷感，具有幽怨美。 C.豪放而又灑脫，具有粗獷美。 D.細(xì)膩而又柔軟，具有平和美。 10、下列對文章理解有誤的一項是（） A.文章描繪三峽的奇異景象，動靜結(jié)合。寫山，以動為主，文勢舒緩；寫水，跌宕多變

4、，夏水激蕩奔放，春冬之水靜中有動，秋水枯瘦凄清。 B.第段中，“清榮峻茂”這極為精準(zhǔn)的四個字，著重狀寫了水、木、山、草四種景物的特點，由此引發(fā)作者“良多趣味”的感慨。 C.第段寫三峽的秋景，以其代表性的動物“猿”來表現(xiàn)，先直述其聲凄異，再引漁歌為證，情景交融，渲染了秋天的凄涼蕭瑟。 D.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙，語言凝練生動，行文富于變化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，節(jié)奏鮮明，具有極強(qiáng)的感染力。 11、下列對文意理解表述有誤的一項是（） A文章先寫山，后寫水，重點寫水，而水以夏季為盛，故先寫“夏水”。 B第段中作者用正面描寫與側(cè)面描寫突出山的高峻，第段則只用正面描寫突出江流的洶涌。 C“

5、有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。 D結(jié)尾引用漁歌，既突出三峽山高嶺長的地形特點，又渲染三峽秋天凄涼的環(huán)境特點。 12.下列句子有寫水流湍急的，有寫水清澈的。請選出與“素湍綠潭，回清倒影”所描寫的景物特點不同的一句（） A下見小潭，水尤清洌B急湍甚箭，猛浪若奔 C水皆縹碧，千丈見底D潭中魚可百許頭，皆若空游無所依 二、給下列加點字注音。 闕（）湍（）澗（）曦（） 巘（）嘯（）溯（）漱（） 嶂（）襄（）乘奔（）屬引（） 三.填空題。 三峽選自，三峽是_、_和_的總稱，在重慶市_和湖北宜昌之間。作者_(dá)，字_，_（朝代）_學(xué)家。 四、理解填空： 1、三

6、峽一文中總寫三峽地貌的句子是：_，_，_。_，_，_，_。 2.文中側(cè)面寫山之高的句子是：_，_。 3.文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是：_，_，_，_，_，_。 4作者寫了春冬之時八種景物的特點和給予作者的感受是：_，_。 5.文章寫三峽春冬景色時，既描寫了“_，_”的靜景，也描寫了“_，_”的動景，動靜結(jié)合，相得益彰。 6.寫山連綿不斷（長）的句子：_，_，_。 7.寫夏水的句子： 寫水勢兇險的句子：_，_。 寫水流湍急的句子：_，_。 8.寫春冬三峽水的特點的句子：_，_。 9.渲染山間空曠，境界清幽寂寥的句子是：_，_。 10.引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：“_，_?！?五.解

7、釋下列加點字的意思。 清榮峻茂（） 兩岸連山，略無闕處（） 絕巘多生怪柏（） 至于夏水襄陵，沿溯阻絕（）（）（） 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（）（）（） 良多趣味（） 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（）（） 自三峽七百里中（） 六.區(qū)別下列加點字的古義和今義。 略無闕處古義：_，今義：_ 或王命急宣古義：_，今義：_ 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。古義：_，今義：_ 七簡答：. 1.作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？ _ 2.結(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點：_，_。 3.第一段作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽的特點？ _ 4.寫“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的作用是什么？這是什么寫法？ _ 5.作者描寫了春冬之時的八種景

8、物是： _ 6.從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？ _ 7.文章第段和第段各描寫了什么樣的景物？有何特點？ _ 8.文章為什么先寫山，后寫水？寫水為什么先寫夏水？ _ _ 9.歸納本文的中心： _ 10.請分別概括三峽夏.春冬.秋三段時間三峽景物的美點。 _ 11.古詩文中描寫三峽的名句還有哪些？ _ 12.總結(jié)三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián) _，天高地厚華夏情。 13.開放性試題： 三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個理由。請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。 _ 14.請你用簡潔生動的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點和時代變化。 _ _

9、 八.解釋下列詞句： 重巖疊嶂： _ 清榮峻茂： _ 自非亭午夜分，不見曦月： _ 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也： _ 答案： 一、1.D2.B3.B4.D5.A6.B7.B8.B9A10.A11.B12.B 二、 三、水經(jīng)注校正瞿塘峽巫峽西陵峽奉節(jié)酈道元善長北魏地理 四、1.自三峽七百里中兩岸連山略無闕處重巖疊嶂隱天蔽日自非亭午夜分不見曦月 2.自非亭午夜分，不見曦月。 3.或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 4.清榮峻茂，良多趣味。5.“素湍綠潭，回清倒影”“懸泉瀑布，飛漱其間” 6.自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 7.夏水襄陵，沿溯阻絕。有時朝發(fā)白帝，

10、暮到江陵。 8.素湍綠潭，回清倒影。9.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 10.“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?五、清澈、通“缺”，缺口；空隙、極高的山峰水漫上山陵、順流而下、逆流而上即使、飛奔的馬、快很、甚消失從、在 六、1、完全省略2、有時或者3、即使雖然 七、1.答：文章先寫山，后寫水寫山，突出連綿不斷.遮天蔽日的特點；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。 2.雄奇險峻，清幽秀麗。 3.答：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，寫出了三峽山高嶺長峽窄的特點。 4.答：作用：烘托夏天的水漲流急，也突出了三峽夾江對峙.狹窄險要的特點。寫法：側(cè)面描寫。 5.素湍.綠潭.回清.倒影.絕巘.怪柏.懸泉.瀑布。 6.答：

11、進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點，同時從側(cè)面表達(dá)了三峽秋天在猿聲中越發(fā)顯得凄涼和悲哀，渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛，照應(yīng)前文，增強(qiáng)了表現(xiàn)力，使文章更具詩情畫意。 7答：第段：寫夏季景色，突出了水勢兇猛迅疾的特點。第段：寫春冬季節(jié)的景色，突出了山高水清，草木茂盛的特點。 8.答：先寫山，寫出山高嶺連峽窄的特點，為下文寫水作鋪墊。夏水浩大，所表現(xiàn)出的奔放美最能突出三峽雄偉壯麗的特點，所以先寫。 9.答：作者通過對三峽形勢和四季景色的描繪，顯示了祖國河山的雄偉秀麗，表現(xiàn)了他熱愛祖國河山的深厚感情。 10.夏季：水勢迅急兇猛（奔放美）春冬：景色秀麗奇絕(清悠美)秋季：蕭瑟凄涼（凄婉美） 11.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。杜甫朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還李白夜發(fā)青溪向三峽，思君不見下渝州。李白 12山險水急三峽景，（或：山峻水清三峽美）. 13、.理由1：水位高（原句：兩岸連山，略無闋處