2021-2022學年八年級上冊語文第二單元《美麗的顏色》精品練習 部編人教版八年級上冊

1、2021-2022學年八年級上冊語文第二單元美麗的顏色精品練習 部編人教版八年級上冊 第9課美麗的顏色 1.給下列加粗的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。 熾熱（）驟雨（）吹噓（）筋疲力盡（） c_至zh_息zo_熱專心細zh_ 2.賞析句子中加粗的詞。 （1）瑪麗.居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了。 （2）他們走進他們的領域，走進他們的夢境。 3.仿照下面的示例，根據(jù)你的閱讀體驗，試著給居里夫人傳寫一句簡短的導讀語。 示例 朝花夕拾：溫馨的回憶與理性的批判。 駱駝祥子：舊北京人力車夫的辛酸故事。 鋼鐵是怎樣煉成的：理想主義的旗幟與人生的教科書。 居里夫人傳： 4.下面是某位同學搜集

2、到的兩則材料，請認真閱讀，寫出你的探究結果。 材料一：除獲諾貝爾獎外，居里夫人獲得的各種榮譽稱號有：會員56個，會長2個，院士19個，院長1個，博士20個，教授1個，榮譽市民3個。另外獲得獎16枚，獎金10項。 材料二：榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。 -瑪麗.居里 5.文道中學開展“致敬英雄”主題活動。 （1）活動一：讀英雄 英雄就是為了實現(xiàn)美好理想，艱苦奮斗，長期堅持，戰(zhàn)勝一切困難的人。 請結合西游記三打白骨精或鋼鐵是怎樣煉成的中保爾創(chuàng)作暴風雨所誕生的的具體內容，談談孫悟空或保爾為什么能成為人們心目中的英雄。 （2）活動二：訪英雄 根據(jù)下面材料，以小記者的身

3、份，向英雄機長劉傳健提兩個問題。 川航3U8633航班飛行途中，擋風玻璃突然爆裂。機長劉傳健回憶當時的情景說：“其實那時候我真沒把握，我當時心里也是喊，完了，完了?！比欢?，他臨危不亂，憑借手動和目視操縱飛機安全備降，所有乘客平安落地。 （3）活動三：學英雄 下面是“我也可以成為英雄”主題班會上主持人的結束語，請將它續(xù)寫完整。 同學們，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。我們每個人身上都有英雄細胞，學英雄不是要你做力所不能及的事 6.閱讀下面的文字，回答問題。 那天他們工作得很辛苦，照道理這兩位學者此刻應該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。他們穿上外衣，告訴居里大夫說他們要出去，就溜走了他

4、們挽臂步行，話說得很少。沿著這個遠離市中心的街區(qū)的熱鬧街道，走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經這樣響過幾千次了），他們走進他們的領域，走進他們的夢境。 瑪麗說：“不要點燈！”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說我希望它有很美麗的顏色的那一天嗎？” 幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發(fā)光！在這個黑暗的棚屋里沒有柜子，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。 “看哪看哪！”

5、這位年輕婦人低聲說著。 她小心翼翼地走上前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉向這些微光，轉向這射線的神秘來源，轉向鐳，轉向他們的鐳！瑪麗身體前傾，熱切地望著，她此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。 她的伴侶用手輕輕地撫摸她的頭發(fā)。 她永遠記得看熒光的這一晚，永遠記得這種神妙世界的奇觀。 （1）用簡潔的語言概括選段的內容。 （2）怎樣理解“那天他們工作得很辛苦，照道理這兩位學者此刻應該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事”這句話？ （3）請從修辭手法的角度賞析下面這句話。 這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子

6、上。 （4）文中畫橫線句子運用了什么描寫方法？收到了怎樣的表達效果？ 7.閱讀下面的文字，回答問題。 鑄青蒿素抗瘧傳奇 屠呦呦獲2016年度國家最高科學技術獎 張蓋倫 到1971年9月初，課題組篩選了100余種中藥的水提物和醇提物樣品200余個，但結果令人失望。 屢屢受挫，課題組面臨困境。“我也懷疑自己的路子是不是走對了，但我不想放棄?！蓖肋线匣貞?。 重新埋下頭去，看醫(yī)書！從神農本草經到圣濟總錄再到溫病條辯終于，葛洪的肘后備急方中關于青蒿抗瘧的記載跳了出來，給黑暗中摸索的課題組一抹亮光“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！?為什么古人用“絞汁”？是不是加熱破壞了青蒿里的有效成分？屠呦呦決定

7、用沸點只有34.6的乙醚來提取青蒿?！澳菚r藥廠都停工，只能用土辦法。我們把青蒿買來先泡，然后把葉子包起來用乙醚泡，直到第191次實驗，才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分?！蓖肋线险f。 實驗過程繁復而冗長。1971年10月4日，191號青蒿乙醚中性提取物樣品抗瘧實驗的最后結果出爐對瘧原蟲的抑制率達到了100%。 由于歷史原因，要提取青蒿乙醚提取物只能“土法上馬”，課題組用7個大水缸取代實驗室常規(guī)提取容器。乙醚等有機溶媒對身體有害，當時設備簡陋，沒有通風系統(tǒng)，也沒有實驗防護。科研人員除了頭暈眼脹，還出現(xiàn)鼻子出血、皮膚過敏等癥狀，屠呦呦也得了中毒性肝炎。屠呦呦老伴李廷釗記得，那段時間妻子腦子里只有青蒿素，整天不著

8、家，泡在實驗室，回家滿身都是酒精味。“現(xiàn)在往回看，確實太不科學了。但當時就是這樣。即使知道有犧牲有傷害，也要上?！庇腥烁锌?困難依然有。在個別動物的病理切片中，研究人員發(fā)現(xiàn)了藥物的疑似毒副作用。藥理人員堅持，藥物的毒理、毒性情況還未完全明確，上臨床還不夠條件。 “我當時心里很著急，因為瘧疾這種傳染病有季節(jié)性，實在不想錯過當年的臨床觀察季節(jié)，否則就要再等一年?！?972年7月，屠呦呦等3名科研人員住進了北京東直門醫(yī)院，當起了人體試毒的首批“小白鼠”。之后，科研團隊又在中藥所內補充5例增大劑量的人體試服，受試者情況良好，未出現(xiàn)明顯毒副作用。 帶著青蒿的乙醚中性提取物，屠呦呦等人去往海南昌江地區(qū)進

9、行臨床驗證。結果顯示，該藥品對當?shù)?、低瘧區(qū)、外來人口的間日瘧和惡性瘧均有一定的效果，尤其是對11例間日癥患者，有效率達100%。 在青蒿素問世和推廣以前，全世界每年約有4億人次感染瘧疾，至少有100萬人死于此病。青蒿素類抗瘧藥，成為瘧疾肆虐地區(qū)的救命藥。如今，以青蒿素類藥物為主的聯(lián)合療法，已是世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧疾標準療法。 （選自科技日報，有刪改） （1）文章主要寫了屠呦呦的哪幾件事？請簡要概括。 （2）屠呦呦決定親自試毒的原因是什么？ （3）賞析下面句中加粗詞語的表達效果。 即使知道有犧牲有傷害，也要上。 （4）在發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程中，屠呦呦表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質？請答出其中三點。 答案以及解

10、析 1.答案：ch；zhu；x；jn；猝；窒；燥；致 2.答案：（1）“極大”這里指到了極點，沒有比這更快樂的了。寫出了居里夫人獻身科學的熱忱。 （2）“領域”指的是他們的學術范圍，“夢境”是將其比喻為美妙的境界；形象地表現(xiàn)了他們熱愛科學、獻身科學的崇高境界。 3.答案：一位影響世界進程的偉大女性的不平凡的一生。 解析：根據(jù)示例可知，從內容.上進行概括或從作品的影響和意義上談感悟和啟示均可。注意導讀語的語言應力求凝練。 4.答案：示例：居里夫人獲得過很多榮譽，但她淡泊名利。 5.答案：（1）【活動一】示例一：孫悟空不為白骨精幾次三番的變化所迷惑，也不顧忌師父的緊箍咒，打死了白骨精。示例二：保爾

11、歷經磨難，全身癱瘓，雙目失明，但憑借著頑強的毅力，堅持寫作，完成了暴風雨所誕生的這一小說的創(chuàng)作。 （2）【活動二】示例：劉機長，當擋風玻璃突然爆裂的時候，你當時心里是怎么想的？又是怎么做的？； （3）【活動三】示例：而是要你在平凡的崗位上、日常的生活中，擁有一顆成為英雄的心，做好力所能及的事。 6.答案：（1）居里夫婦終于揭開了鐳的神秘面紗（或：居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)并提煉出了鐳）。 （2）這說明兩位科學家為了科學實驗經常放棄休息時間，把獻身工作視為極大的樂趣。 （3）示例：這句話運用比喻的修辭手法，將令瑪麗夫婦朝思暮想的鐳比作“零星的寶貝，生動形象地寫出了鐳的珍貴無比。 （4）運用動作和神態(tài)描寫手法。形象地刻畫出瑪麗夫婦發(fā)現(xiàn)鐳前后的舉手投足和神情姿態(tài)，表現(xiàn)出兩位科學家對自己實驗成果的喜愛之情。 7.答案：（1）經過119次實驗發(fā)現(xiàn)有效成分；運用土方法提取青蒿乙醚提取物；冒險進行人體試毒。 （2）一