2022屆高考考點散文閱讀考點解讀與訓(xùn)練語文試題 高三總復(fù)習(xí)

1、2022屆高考考點散文閱讀考點解讀與訓(xùn)練語文試題 高三總復(fù)習(xí) 2022屆高考考點散文閱讀考點解讀與訓(xùn)練 考點： 1.第1課時：散文考點解讀 2.第2課時：散文訓(xùn)練（試題版） 第1課時：散文考點解讀 考點： 1.高考卷三類題型 2.“作用題”解讀 3.“表達技巧”解讀 4.設(shè)題角度 5.答題模式考查文章表達技巧、表現(xiàn)手法類題目的答題程序 一、高考卷三類題型 1、理解作者在文中的重要語句所要表達的含義，即寫什么； 2、理解作者在文中所運用的表達技巧及其效果(作用)，作用題的命題表達方式一般為：“作者這樣寫有什么作用（或好處、效果）？” 3、審美鑒賞性試題，即在選定的評論角度對作品作出評論，提出看法

2、。 二、“作用題”解讀 “這樣寫”指的是什么，“好處”又如何評定呢？ 所謂“這樣寫”是就表達技巧而言的,而“好處”是就技巧所產(chǎn)生或達到的效果而言的。 三、“表達技巧”解讀 1.文學(xué)作品的表達技巧，是指作家運用了哪些寫作原則、規(guī)律和方法來塑造文學(xué)形象和表現(xiàn)作品的內(nèi)容的。 2.主要表達技巧：（1）作家在表達方式運用上的技巧和文體知識運用方面的技巧；（2）修辭手法的運用和其他相關(guān)寫作方面的技巧。 四、文學(xué)作品常用的5種表達技巧 1.修辭手法：比喻、排比、反問、擬人、夸張、反復(fù)、設(shè)問。 2.表達方式：記敘、說明、議論、抒情、描寫(描寫手法：動作、心理、肖像、語言，正面、側(cè)面，白描、工筆等)、敘議結(jié)合、

3、白描細(xì)描。敘述人稱的變換和選擇；敘事順序的安排，倒敘插敘手法的運用和作用，描寫的特點及作用。 3.表現(xiàn)手法：想象、聯(lián)想、類比、懸念、象征、渲染、烘托、對比、襯托、先抑后揚、托物言志、點面結(jié)合、動靜結(jié)合。 4.材料安排：主次、詳略、繁簡；材料是否典型、生動、真實、新穎；以小見大；選用生活中司空見慣的小事來表現(xiàn)主題。 5.行文結(jié)構(gòu)：承上啟下、起承轉(zhuǎn)合、鋪墊、照應(yīng)、銜接。 五、設(shè)題角度 （一）修辭 1.如果考題在語言運用方面設(shè)題，則主要會從文中所使用的修辭手法（比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)等）創(chuàng)造出什么樣的意境，表達效果如何等方面設(shè)計問點。 2.修辭作用的兩個要點： （1）它本身的作用；（2）結(jié)合句

4、子語境。 3.示例 【示例1】比喻手法所具有的作用和好處；【示例2】擬人的作用和好處。 4.常見修辭 （1）比喻：使深奧的道理淺顯化，抽象的道理形象化，或者具體形象生動地突出本體的什么特點，從而增強文章的趣味性、生動性。 （2）擬人：生動形象，使物具有人的某種情感，便于抒發(fā)某種感情。如果在人稱上將物說成“你”等，不僅具有使物具有人的某種情感，便于抒發(fā)某種感情，而且有顯得親切自然的表達效果。 （3）排比：增強氣勢，加強語氣，強調(diào)了對象特性 （4）設(shè)問：引起讀者對對象特性的注意和思考，引出下文。 （5）反問：增強語氣，發(fā)人深思。 （6）對偶：語言整齊，節(jié)奏鮮明。 （7）反復(fù)：突出思想，強化感情，增

5、強旋律。 （8）夸張：夸大或縮小，突出事物的本質(zhì)，給人鮮明的印象。 （9）對比：強調(diào)了突出了（答題要結(jié)合內(nèi)容） 對比既是修辭方法，也是表達手法。作為修辭手法的基本作用是為了塑造反差鮮明的形象，使讀者印象深刻。作為表達手法作用是豐富文章的思想內(nèi)涵，使表達層層深入而更加集中。 （二）表達方式 1.考敘述人稱的選擇 第一人稱 【典型表述】敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。 【非典型表述】能給人親切、真實的感受，便于直抒胸臆。缺點是容易受到時空的局限，非親眼所見親耳所聽的事情就無法寫進去。 第二人稱 【典型表述】增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。 【非典型表述】第二人稱一

6、般都兼有擬人的意味，因此能使語言生動；而在表情達意方面，運用第二人稱往往便于直抒胸臆，或直接對話。便于交流感情，給人以親切感，便于抒情。但有環(huán)境限制，有明確的傾訴對象。 【示例3】第二人稱的好處。 第三人稱 【典型表述】能比較直接地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。 【非典型表述】它的優(yōu)點在于不受空間和時間的限制，能從更多的方面自由地敘述，便于客觀描述，但缺少真切感。 2.考敘述順序的安排（倒敘插敘手法的運用及作用） （1）順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。 （2）倒敘：造成懸念，引人入勝。 （3）插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明

7、，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。 （4）補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。 （5）平敘：(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應(yīng)得體。 3.考描寫的特點（白描、細(xì)節(jié)描寫、景物描寫的作用） （1）白描，能使文章語言樸實，格調(diào)清新，平中見奇，含義深邃，真實感人。 （2）“細(xì)節(jié)描寫”的作用在于具有真實性，能夠具體生動地反映事物的特征和增強藝術(shù)感染力。 （3）景物往往構(gòu)成環(huán)境或背景，所以寫景的基本作用就是勾勒環(huán)境，提供背景，或營造某種氣氛。而景物更重要的作用是以景襯人，它又可細(xì)分為兩類： 正襯：即以景物之優(yōu)美襯托人物心靈之美好，或以景物之凄涼襯托人物命運之悲慘。

8、 反襯：即用景物之美好或氣氛之歡快來反襯人物悲慘的命運或人物凄涼的境遇。 【示例4】細(xì)節(jié)描寫的作用和好處。 【示例5】景物描寫的作用和好處。 【全景式考點】 總體來說，描寫有以下一些作用：再現(xiàn)自然風(fēng)光；描繪人物的外貌及內(nèi)心世界；交代人物活動的自然及社會環(huán)境。 （1）人物肖像、動作描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。 （2）人物對話描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。 （3）景物描寫：具體描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。 （4）環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。 （5）正面描寫，側(cè)面描寫。 （三）表現(xiàn)手法 如果考題從表現(xiàn)手法方面設(shè)題，則主要從象征、對比、襯托、