Unit 6 Im watching TV Section B 第3課時示范公開課教案【英語人教新目標七下】

1、Unit 6 Im watching TV.Section B (3a-3b)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標.能夠綜合運用本單元的知識描述家庭成員或朋友正在做的活動。.能夠正確運用現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)，完成有關(guān)“日常活動”話題的寫作。二、教學(xué)重點及難點重點：.能夠綜合運用本單元的知識描述家庭成員或朋友正在做的活動。.能夠正確運用現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)，完成有關(guān)“日?；顒印痹掝}的寫作。難點：能夠正確運用現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)，完成有關(guān)“日?；顒印痹掝}的寫作。三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Revision教師與學(xué)生打招呼，引 導(dǎo)學(xué)生根據(jù)思維導(dǎo)圖， 復(fù)習朱輝的故事內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)思維導(dǎo)圖， 復(fù)習朱輝的故事內(nèi) 容。

2、通過講述故事的活 動，激活學(xué)生記憶， 復(fù)習本單元目標語 言。1.教師引導(dǎo)學(xué)生看視頻 回答下列問題。學(xué)生看視頻回答問題。通過看視頻選答案的 活動，活躍課堂氣氛， 提高學(xué)生的課堂參與 度，同時也為后續(xù)活動 的展開鋪設(shè)背景。2.教師根據(jù)上一環(huán)節(jié)的 視頻內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生看 圖完成填表活動。學(xué)生看圖完成填表活動。通過填表和匹配活 動，幫助學(xué)生熟悉本 課話題，同時增加語 料的輸入。3.教師引導(dǎo)學(xué)生完成圖 文匹配題。學(xué)生完成圖文匹配 題。4.教師引導(dǎo)學(xué)生描述圖 片內(nèi)容。學(xué)生描述圖片內(nèi)容。通過描述圖片內(nèi)容的 活動，鍛煉學(xué)生的口Pre-writing語輸出能力，同時為后文的寫作做鋪墊。5.教師介紹背景（Anne

3、收到了 Jeff寫的一封 信），教師引導(dǎo)學(xué)生看圖補全Jeff的信件內(nèi)容，學(xué)生看圖補全信件內(nèi) 容。通過補全內(nèi)容的活動， 訓(xùn)練學(xué)生運用目標語 言的能力，同時初步感 知篇章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。6.教師以上一環(huán)節(jié)的語 篇為范文，引導(dǎo)學(xué)生閱 讀文章并回答下列問題。學(xué)生閱讀文章并回答 問題。通過回答下列問題的活動， 進一步加深學(xué)生對文 章內(nèi)容的理解。7.教師引導(dǎo)學(xué)生歸納提 取文章框架。學(xué)生通過分析文本， 歸納總結(jié)文章的框架 結(jié)構(gòu)。通過分析文本，總結(jié)文 章的框架結(jié)構(gòu)，為接下 來的寫作搭建好框架。8.教師以思維導(dǎo)圖的形 式帶著學(xué)生一起歸納總 結(jié)文章結(jié)構(gòu)及相關(guān)表達 方式。學(xué)生跟隨老師的思 路，一起歸納總結(jié)文 章結(jié)構(gòu)及相

4、關(guān)表達方 式。通過思維導(dǎo)圖形式歸 納總結(jié)文章結(jié)構(gòu)及相 關(guān)表達，為接下來的寫 作做準備。9.教師引導(dǎo)學(xué)生討論日 常活動中常做的事情， 并思考活動發(fā)生的地 點。學(xué)生討論口?；顒又?常做的事情，并思考 活動發(fā)生的地點。通過頭腦風暴，為接下 來的寫作活動提供素 材。10.教師引導(dǎo)學(xué)生按要 求畫圖，然后3人一組 談?wù)搱D片內(nèi)容。學(xué)生按要求畫圖，然 后3人一組談?wù)搱D片 內(nèi)容。通過小組討論和填表 活動，激活學(xué)生思維， 為接下來的寫作做準 備。11.教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù) 上一環(huán)節(jié)的討論結(jié)果， 完成填表活動。學(xué)生完成填表活動。While-writing教師引導(dǎo)學(xué)生以填寫的 表格為參考，以文章的學(xué)生進行寫作練習。通過寫

5、作練習，培養(yǎng)學(xué) 生的寫作能力。形式寫出自己或組員所 畫的內(nèi)容。Post-writing教師引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，進行寫作互評。學(xué)生以小組為單位進 行寫作互評。通過學(xué)生進行寫作互 評的活動，培養(yǎng)學(xué)生的 合作精神，同時鍛煉學(xué) 生的自我糾錯能力。Summary老師呈現(xiàn)本節(jié)課學(xué)習內(nèi) 容的思維導(dǎo)圖，帶著學(xué) 生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi) 容。學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué) 內(nèi)容?？偨Y(jié)回顧本節(jié)課所學(xué) 內(nèi)容。Homework教師布置家庭作業(yè)，潤 色作文及完成課后練 習。學(xué)生根據(jù)老師的要求，完成家庭作業(yè)。通過各種作業(yè)形式，幫 助學(xué)生鞏固本節(jié)課所 學(xué)。四、板書設(shè)計Unit 6 Im watching TV.第 3 課時 Section B (3a3b)How to describe peoples