六年級語文古詩芙蓉樓送辛漸課件內容完整經典創(chuàng)意高端模板_第1頁
六年級語文古詩芙蓉樓送辛漸課件內容完整經典創(chuàng)意高端模板_第2頁
六年級語文古詩芙蓉樓送辛漸課件內容完整經典創(chuàng)意高端模板_第3頁
六年級語文古詩芙蓉樓送辛漸課件內容完整經典創(chuàng)意高端模板_第4頁
六年級語文古詩芙蓉樓送辛漸課件內容完整經典創(chuàng)意高端模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版小學語文六年級課件指導老師: 芙蓉樓送辛漸目錄課文導讀SHU RU BIAO TI字詞學習SHU RU BIAO TI課文賞析SHU RU BIAO TI知識拓展SHU RU BIAO TIPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu課文導讀 01【寫作背景】 這首詩大約作于開元二十九年以后。王昌齡當時因不拘小節(jié),“謗議沸騰,兩

2、竄遐荒”,開元二十七年被貶嶺南,從嶺南歸來后,他被任為江寧丞,可見當時他正處于眾口交毀的惡劣環(huán)境之中。王昌齡離京赴江寧(今南京市)丞任,辛漸是他的朋友,這次擬由潤州渡江,取道揚州,北上洛陽。王昌齡陪他從江寧到潤州,然后在此分手。這詩原題共兩首,一首”說的是頭天晚上詩人在芙蓉樓為辛漸餞別時的情景;另一首一首寫的是第二天早晨在江邊離別的情景。 作者簡介 王昌齡(公元698-756年)字少伯,世稱王龍標, 京兆長安(今陜西西安)人,漢族。盛唐著后名邊塞詩人,人譽王昌齡為“七絕圣手”。他的邊塞詩氣勢雄渾,格調高昂,充滿了積極向上的精神。有“詩家夫子王江寧”之稱,存詩一百七十余首,作品有王昌齡集。 王昌

3、齡擅長七言絕句。世稱為七絕圣手。如出塞詩:“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!?、芙蓉樓送辛漸是一首送別詩。作者與友人分別的時間是?地點在?友人將要去的地方是? 清晨(平明送客)。2、詩中哪些詞語含蓄的透露出作者送別友人時依依不舍的感情?3、最后一句詩用了什么修辭手法?表現作者怎么樣品格? 芙蓉樓(芙蓉樓送辛漸)。洛陽(洛陽親友如相問)。寒雨(心中惆悵才覺雨寒)。楚山孤(友人離去后自己猶如楚山一般孤獨)比喻,自比冰壺。表達了自己開朗的胸懷堅強的性格和高風亮節(jié)Pleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouw

4、antoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu字詞學習 02【注釋】 1. 芙蓉樓:原名西北樓,潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)的城樓。 2.辛漸:詩人的一位朋友。 3.寒雨:寒冷的雨。4.連江:滿江。 “江”指長江。因潤州在長江邊上,所以作者用“連江”。5.吳:三國時的吳國在長江下游一帶,所以稱這一帶為吳。今江蘇南部。 6.平明:清晨天剛亮。 7.客:指辛漸。 8. 楚山:春秋時的楚國在長江中下游一帶,所以稱這一帶的山為楚山。 9.孤:獨自,孤單一人。

5、 表面指楚山,暗指作者自己。10.一片冰心在玉壺:冰在玉壺之中,比喻人清廉正直。 11.冰心:比喻心的純潔。 12.洛陽:位于河南省西部、黃河南岸。 芙蓉樓送辛漸題目是什么意思?題目的意思是:在芙蓉樓送別好朋友辛漸?!咎啤客醪g 寒雨連江夜入吳, 平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問, 一片冰心在玉壺。 王昌齡擅長七言絕句。世稱為七絕圣手。如出塞詩:“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”寫作背景:詩人的朋友辛漸即將取到揚州,北上洛陽。正在江寧(今江蘇南寧)任職詩人,親自送行到了潤州,在西北城樓(即“芙蓉樓”)為他踐行,并寫下這首詩。中心思想:這首詩通過描寫送別之景,表

6、達了作者不因流落他鄉(xiāng)而改變氣節(jié),始終保持著高尚純潔的品格和堅強樂觀的精神。芙蓉樓送辛漸 【唐】 王昌齡寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。這兩句敘述送別時的情景。連江的寒雨和孤獨的楚山,寫出了詩人因朋友的離別而孤獨寂寞的心境。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。這兩句寫送別時的囑托:請辛漸帶信給洛陽親友,表白自己純潔的心跡。用“冰心”比喻自己清廉正直。PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontenty

7、ouwantoaddPleaseaddaclearbu課文賞析 03作品今譯 迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地,與浩渺的江水連成一片。天亮時,我將送你啟程,而我卻要獨自留下,如同這形單影只的楚山。品味“連”字和“入”字 “連”字和“入”字寫出雨勢的平穩(wěn)連綿,江雨悄然而來的動態(tài)能為人分明地感知,則詩人因離情縈懷而一夜未眠的情景也自可想見。品味“孤”字 一個“孤”字如同感情的引線,自然而然牽出了后兩句臨別叮嚀之辭:“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!?. 這是一首送別友人的詩,作者與友人分別的時間是( ),具體地點是( ),友人所去的地方是( )。2.詩中哪些詞語含蓄的寫出了作者送別友人時依依不舍的感

8、情? 3.最后一句詩用了什么修辭手法?表現了作者什么樣的品格?洛陽清晨芙蓉樓清晨: (平明送客)芙蓉樓(芙蓉樓送辛漸)洛陽: (洛陽親友如相問) 2、寒雨(心中惆悵,才覺雨寒)、楚山孤(意為友人離去后自己如楚山般孤寂) 3、比喻 。自比冰壺,表達自己開朗胸懷和堅強性格。表現自己開朗胸懷和堅強性格。高風亮節(jié) 。PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleasead

9、daclearbu知識拓展 04洛陽親友如相問 譯文:如果洛陽的親友詢問我的情況,請你一定轉告他們。 一片冰心在玉壺 譯文:我的一顆心如晶瑩剔透的冰,清正廉明,貯藏在玉壺中一般。 這是一首送別詩。首句從昨夜秋雨寫起,為送別設置了凄清的氣氛。二句中的“平明”點明送客的時間;“楚山孤”,寫出了送客時的心情。三、四句,寫的是自己,仍與送別之意相吻合。因為辛漸是詩人的同鄉(xiāng),辛漸返鄉(xiāng),親友一定要問到詩人的情況,所以詩人送別辛漸時特別囑托他:“家鄉(xiāng)的親友如果問到我現在的情況,你就說,我的為人就象那晶瑩剔透的一塊冰,裝在潔白的玉壺之中?!北砻髯约翰粸樵赓H而改變玉潔冰清的節(jié)操。構思新穎,委屈、怨恨之情含而不露。 一片冰心在玉壺是詩眼,玉壺”具有多義性,它可以指灑壺、月亮、燈、滴漏等。把“玉壺”解釋為酒壺,既是推杯換盞時的諧謔,也極符合王昌齡當時的心態(tài)。全詩音調諧美,詩風沉郁,又采用問答形式,別開生面。 全詩賞析寒雨連江夜入吳, 平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一 片 冰 心 在 玉 壺 。芙蓉樓送辛漸唐.王昌齡 如果洛陽的親朋好友詢問我的情況, 就請轉告他們:我的一顆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論