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1、人教版小學語文六年級課件指導老師: 芙蓉樓送辛漸目錄課文導讀SHU RU BIAO TI字詞學習SHU RU BIAO TI課文賞析SHU RU BIAO TI知識拓展SHU RU BIAO TIPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu課文導讀 01【寫作背景】 這首詩大約作于開元二十九年以后。王昌齡當時因不拘小節(jié),“謗議沸騰,兩
2、竄遐荒”,開元二十七年被貶嶺南,從嶺南歸來后,他被任為江寧丞,可見當時他正處于眾口交毀的惡劣環(huán)境之中。王昌齡離京赴江寧(今南京市)丞任,辛漸是他的朋友,這次擬由潤州渡江,取道揚州,北上洛陽。王昌齡陪他從江寧到潤州,然后在此分手。這詩原題共兩首,一首”說的是頭天晚上詩人在芙蓉樓為辛漸餞別時的情景;另一首一首寫的是第二天早晨在江邊離別的情景。 作者簡介 王昌齡(公元698-756年)字少伯,世稱王龍標, 京兆長安(今陜西西安)人,漢族。盛唐著后名邊塞詩人,人譽王昌齡為“七絕圣手”。他的邊塞詩氣勢雄渾,格調高昂,充滿了積極向上的精神。有“詩家夫子王江寧”之稱,存詩一百七十余首,作品有王昌齡集。 王昌
3、齡擅長七言絕句。世稱為七絕圣手。如出塞詩:“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!?、芙蓉樓送辛漸是一首送別詩。作者與友人分別的時間是?地點在?友人將要去的地方是? 清晨(平明送客)。2、詩中哪些詞語含蓄的透露出作者送別友人時依依不舍的感情?3、最后一句詩用了什么修辭手法?表現作者怎么樣品格? 芙蓉樓(芙蓉樓送辛漸)。洛陽(洛陽親友如相問)。寒雨(心中惆悵才覺雨寒)。楚山孤(友人離去后自己猶如楚山一般孤獨)比喻,自比冰壺。表達了自己開朗的胸懷堅強的性格和高風亮節(jié)Pleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouw
4、antoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu字詞學習 02【注釋】 1. 芙蓉樓:原名西北樓,潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)的城樓。 2.辛漸:詩人的一位朋友。 3.寒雨:寒冷的雨。4.連江:滿江。 “江”指長江。因潤州在長江邊上,所以作者用“連江”。5.吳:三國時的吳國在長江下游一帶,所以稱這一帶為吳。今江蘇南部。 6.平明:清晨天剛亮。 7.客:指辛漸。 8. 楚山:春秋時的楚國在長江中下游一帶,所以稱這一帶的山為楚山。 9.孤:獨自,孤單一人。
5、 表面指楚山,暗指作者自己。10.一片冰心在玉壺:冰在玉壺之中,比喻人清廉正直。 11.冰心:比喻心的純潔。 12.洛陽:位于河南省西部、黃河南岸。 芙蓉樓送辛漸題目是什么意思?題目的意思是:在芙蓉樓送別好朋友辛漸?!咎啤客醪g 寒雨連江夜入吳, 平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問, 一片冰心在玉壺。 王昌齡擅長七言絕句。世稱為七絕圣手。如出塞詩:“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”寫作背景:詩人的朋友辛漸即將取到揚州,北上洛陽。正在江寧(今江蘇南寧)任職詩人,親自送行到了潤州,在西北城樓(即“芙蓉樓”)為他踐行,并寫下這首詩。中心思想:這首詩通過描寫送別之景,表
6、達了作者不因流落他鄉(xiāng)而改變氣節(jié),始終保持著高尚純潔的品格和堅強樂觀的精神。芙蓉樓送辛漸 【唐】 王昌齡寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。這兩句敘述送別時的情景。連江的寒雨和孤獨的楚山,寫出了詩人因朋友的離別而孤獨寂寞的心境。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。這兩句寫送別時的囑托:請辛漸帶信給洛陽親友,表白自己純潔的心跡。用“冰心”比喻自己清廉正直。PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontenty
7、ouwantoaddPleaseaddaclearbu課文賞析 03作品今譯 迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地,與浩渺的江水連成一片。天亮時,我將送你啟程,而我卻要獨自留下,如同這形單影只的楚山。品味“連”字和“入”字 “連”字和“入”字寫出雨勢的平穩(wěn)連綿,江雨悄然而來的動態(tài)能為人分明地感知,則詩人因離情縈懷而一夜未眠的情景也自可想見。品味“孤”字 一個“孤”字如同感情的引線,自然而然牽出了后兩句臨別叮嚀之辭:“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!?. 這是一首送別友人的詩,作者與友人分別的時間是( ),具體地點是( ),友人所去的地方是( )。2.詩中哪些詞語含蓄的寫出了作者送別友人時依依不舍的感
8、情? 3.最后一句詩用了什么修辭手法?表現了作者什么樣的品格?洛陽清晨芙蓉樓清晨: (平明送客)芙蓉樓(芙蓉樓送辛漸)洛陽: (洛陽親友如相問) 2、寒雨(心中惆悵,才覺雨寒)、楚山孤(意為友人離去后自己如楚山般孤寂) 3、比喻 。自比冰壺,表達自己開朗胸懷和堅強性格。表現自己開朗胸懷和堅強性格。高風亮節(jié) 。PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleasead
9、daclearbu知識拓展 04洛陽親友如相問 譯文:如果洛陽的親友詢問我的情況,請你一定轉告他們。 一片冰心在玉壺 譯文:我的一顆心如晶瑩剔透的冰,清正廉明,貯藏在玉壺中一般。 這是一首送別詩。首句從昨夜秋雨寫起,為送別設置了凄清的氣氛。二句中的“平明”點明送客的時間;“楚山孤”,寫出了送客時的心情。三、四句,寫的是自己,仍與送別之意相吻合。因為辛漸是詩人的同鄉(xiāng),辛漸返鄉(xiāng),親友一定要問到詩人的情況,所以詩人送別辛漸時特別囑托他:“家鄉(xiāng)的親友如果問到我現在的情況,你就說,我的為人就象那晶瑩剔透的一塊冰,裝在潔白的玉壺之中?!北砻髯约翰粸樵赓H而改變玉潔冰清的節(jié)操。構思新穎,委屈、怨恨之情含而不露。 一片冰心在玉壺是詩眼,玉壺”具有多義性,它可以指灑壺、月亮、燈、滴漏等。把“玉壺”解釋為酒壺,既是推杯換盞時的諧謔,也極符合王昌齡當時的心態(tài)。全詩音調諧美,詩風沉郁,又采用問答形式,別開生面。 全詩賞析寒雨連江夜入吳, 平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一 片 冰 心 在 玉 壺 。芙蓉樓送辛漸唐.王昌齡 如果洛陽的親朋好友詢問我的情況, 就請轉告他們:我的一顆
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