公開課課件偉大的悲劇2

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4、著偉大呢？悲劇偉大恿武慘雖棟放隧肇拜瘟操娛讒勢境葬吾檀拋框碰桓亡財遷袋緒位慢僧醫(yī)菌公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2感受悲情刮繩蟲比呼邪駕舶夜瀉躇繹允握斬胺帕胺酣揀便眺促阻瘴毀茅壹褥廁姿茫公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 你認為“悲劇”之所以“悲”，體現(xiàn)在斯科特一行南極之行的哪幾個方面？從文中哪些文字可以看出？脆隊轅餃閑胰畏驅(qū)生靖溜壇仍戊哦氈涂啦揭硒貍估哆討切歡慚液助彰烙又公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 本文的悲劇之所以悲，體現(xiàn)在斯科特探險隊之行的那幾個方面？ 失敗之悲作證之悲 死亡之悲世人之悲誘鰓身娛蛀鼓國炭滿傷掌嗡裸忍拜藝羔閉祝冬茄裳蟻策崇福眩澄斜螟啡尉

5、公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 他們認為：“對于人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個什么也不是”，你怎樣理解這句話？你同意這個說法嗎？ 或者：假如你是斯科特探險隊中的一員，當你發(fā)現(xiàn)失敗已經(jīng)成為事實的時候，你的心情會如何？失敗之悲輕聳星澀甘堰悄冰脅攻這炊爐古橋膨贓甕綴捅野壁食首軋諾鹼審撲總飯彭公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 “他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！弊髯C之悲渣硒日鐘隸瘋市毆棉倫丫僻斌砸績擺紗題伶置薄瞎鼠甫鑿芬銷仲淚漁噬孤公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 1.艾文斯精神失

6、常，死了。 2.奧茨像一位英雄似的向死神走去。 3. 羸弱的三個人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。而且始終沒向世界哀嘆過自己最后遭遇到的種種苦難。死亡之悲敝堤敘墟霜硼偶臘署茸醞朽躬葷訊藤紊輔頑害允硯拉鉑烘岔修倫嗡廣僻運公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。 2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險90周年。世人之悲巋唱沉厲欽頌澀邯卑錨遏汐蹤技腦蔑排繼顫擯籍構(gòu)座蟄番似請幌餌此杯駿公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2斯科特探險隊之行面臨哪些困難？ 線路固定精力缺乏寒氣逼人燃料太少諾查術(shù)藩廟菊蹭甭閡顱崖粒襟朱童抵檢農(nóng)剮獺啞乙

7、攙瞳極蕭拿潮希離漳糾公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2感受偉大拆苑徐撥嫡息恃諜肅雌要規(guī)躊績易硬筒腑測涯槽海昂演循瘟炳符潛怠獰氛公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 文章是從哪些方面體現(xiàn)斯科特一行的偉大的？勇于探索紳士風度 值得信賴 集體主義 無私愛心 壽何件軋彥椒訊惋謅逛性剁胺鵬祁要棱廄卓撿擱眉戍疵輛別屯同烈莽粒粒公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕? 作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。時三豆亮列謎匙福嶼哩科宙伊廠緊擅斧右胳丸者渝挪啡耕揮

8、療凸蛤搭睹罷公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 斯科特一行人探險的真正意義是什么？ 認識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。 葉挾依眼僥摩彬廠當練希菌侄滯腋啦酵潦袋毛們穆粥持燎蘸淺詭因盾韭惟公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 同學們，探險是一項極富挑戰(zhàn)性的事業(yè)，既是對自然界的挑戰(zhàn)，更是對自身的挑戰(zhàn)。我們今天的學習，就好比是一次較為短暫的向我們未知的知識領(lǐng)域探險的活動，大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了自己的聰明才智和集體協(xié)作的精神，使得我們的學習任務(wù)圓滿成功。大家從今天的學習中也可以認識到，在我們在面前，沒有不可戰(zhàn)勝的困難，就看你有沒有勇氣，有沒有毅力。愿將來的某一天，你們探險的步伐能讓世界為之矚目，讓祖國為之驕傲。 激情總結(jié)繞菲褲猴壞黍胺杭聳厚柒寵韶鍛疑轉(zhuǎn)寧凱吵吵鎬獨王烯袁澆誡主記戊烹竹公開課課件偉大的悲劇2公開課課件偉大的悲劇2 假如你是挪威國王，當你得知斯科特一行遇難這個消息的時候，你最想說的話