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1、Thosewholookglamorous,onlytheyknowhowmuchtrainingtheyhavegonethroughbehindtheirbacks.用心整理助您一臂(頁(yè)眉可刪)座右銘作文匯合5篇座右銘作文篇1座右銘像小鳥(niǎo)的翅膀,帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風(fēng)帆,帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌,指向我們到達(dá)希望的野外。祖先留下了很多名言警句,此中我最喜愛(ài)的就是“不經(jīng)一番透骨寒,怎得梅花撲鼻香”,它就是我的翅膀,我的風(fēng)帆,我的指路牌。記得第一次碰著這句話的時(shí)候,我才上四年級(jí)。我在班上的成績(jī)向來(lái)處于中上游,在一次英語(yǔ)考試前,我只顧著玩,復(fù)習(xí)的念想拖了一天又一天,只
2、在前一天夜晚做了幾張復(fù)習(xí)試卷。終于到了考試的那一天,拿到試卷,我眼前突然一亮,心想:切!這試卷多簡(jiǎn)單呀!有大部分題目我昨晚還做過(guò)呢!我胸中有數(shù)地開(kāi)始作答,不到十分鐘,這張?jiān)嚲砭屯瓿闪?。我愉悅地看了看周?chē)?,發(fā)現(xiàn)不是抓耳撓腮的,就是東瞅瞅這張?jiān)嚲?,西瞅瞅那張?jiān)嚲淼?。下課鈴響起,我第一個(gè)沖向了組長(zhǎng),把試卷交給了她。明日,老師抱著試卷進(jìn)了教室。開(kāi)始發(fā)卷子了,但是一會(huì)兒,我便聽(tīng)到了一個(gè)熟習(xí)的名字,“陸晨,89.5分?!卑?什么?連90分都沒(méi)有嗎?我走上講臺(tái)領(lǐng)取我的試卷,同學(xué)們的談?wù)撀暫椭S刺聲傳入我的耳朵。我憂如一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰被趕下了舞臺(tái),一株無(wú)人在乎的路邊小野花。流浪成了回家的路上,我感覺(jué)天上的太陽(yáng)
3、沒(méi)有過(guò)去那么晴明了,路邊的小雛菊沒(méi)有從前那么美了,一陣陣風(fēng)從我耳旁吼叫而過(guò),好似在譏笑我那可笑的分?jǐn)?shù)。我拖著深重的腳步回到了家,知道自己必定遇到“皮肉之苦”。可沒(méi)想到的是,媽媽得知我這分?jǐn)?shù)后,竟心平氣和地對(duì)我說(shuō):“孩子,不經(jīng)一番透骨寒,怎得梅花撲鼻香,在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上,你怎會(huì)不遇到挫折、困難?只要你堅(jiān)持下來(lái),這點(diǎn)挫折算什么?媽媽相信你必定會(huì)再次成為天空中的一顆明星!”以后,我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里,把那句名言作為了我的座右銘。是呀,我們很多人在經(jīng)歷了多次挫折后,就會(huì)逐漸喪失期心??擅坊ǎ瑓s在越是嚴(yán)寒,越是堅(jiān)持,越是開(kāi)得俊俏,從不向冰雪低頭折節(jié)。我們應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí),假如想要成功辦妥
4、一件事,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)付出代價(jià),經(jīng)歷考驗(yàn)!座右銘作文篇2我的座右銘是“忘掉今日的人,將會(huì)被明日忘掉”。它告訴了我們必定要珍惜時(shí)間。我以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺,它特別勤勞,也特別珍惜時(shí)間;還有一只小狗叫白白,它非常懶,向來(lái)不珍惜時(shí)間。放寒假了,老師部署了七篇作文,旺旺一回到家就馬上寫(xiě)作文,因?yàn)樗詾榭禳c(diǎn)完成作業(yè),玩的時(shí)間也多點(diǎn)??砂装啄?一回到家就只顧著玩,因?yàn)樗詾?,放假那么久,玩一?huì)再寫(xiě)也來(lái)得及。日子一天一天地過(guò)去了,旺旺早已完成作業(yè),此刻就可以盡興地玩了。但是白白此刻才開(kāi)始寫(xiě)第一篇作文,走開(kāi)學(xué)的時(shí)間只剩下五天了。結(jié)果白白在開(kāi)學(xué)的那一天沒(méi)有能把作業(yè)交給老師,遇
5、到了責(zé)備。我自己也有親自的經(jīng)歷:有次放學(xué)回到家,我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),突然想起了小魚(yú)還沒(méi)有喂,于是我馬上跑出去喂小魚(yú)。小魚(yú)喂飽了,但是我卻還站在那處看小魚(yú)、玩小魚(yú),連要寫(xiě)作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫(xiě),但是在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,我又一邊做一邊玩,浪費(fèi)了許多時(shí)間。結(jié)果那一天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半,明日一點(diǎn)聽(tīng)課精神也沒(méi)有。以后我就把“忘掉今日的人,將會(huì)被明日忘掉”這句話永記心中。我的座右銘不僅提示我做作業(yè)時(shí)要珍惜時(shí)間,還懂得不管做什么事都要珍惜時(shí)間。座右銘作文篇3座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提示自己的警句格言,有時(shí)也能成為一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我的座右銘不過(guò)一句很一般的話,卻在我的成長(zhǎng)道路上起著特別重要的作用:
6、成長(zhǎng)路上需要勇氣,需要堅(jiān)持,更需要奮斗!我從小就熱愛(ài)英語(yǔ),可學(xué)校里的英語(yǔ)課根本滿足不了我學(xué)英語(yǔ)的欲念,于是媽媽便給我找了一所特地培訓(xùn)英語(yǔ)的學(xué)校,讓我去試讀一下。讀了不久,老師就發(fā)現(xiàn)我英語(yǔ)基礎(chǔ)很好,便讓我去參加英語(yǔ)演講比賽,我滿懷信心的答應(yīng)了??煽催^(guò)比賽要求后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單,比賽分為初賽和總決賽,不但要演講,還要表演節(jié)目,接受外教的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)問(wèn),以及抽簽誦讀英文詩(shī)歌。我不由打起了退堂鼓,但耳邊卻有一個(gè)小小的聲音在不停地提示我:成長(zhǎng)路上需要勇氣,需要堅(jiān)持,更需要奮斗!既然答應(yīng)了,就必定要做,決不食言;既然要做,就要做到更好!于是,我先用中文寫(xiě)好演講稿,再翻譯成英文,不會(huì)的地方就去請(qǐng)教老師,接著
7、一個(gè)單詞一個(gè)單詞地咬準(zhǔn)發(fā)音,直到把它們讀得正確而流利,而后再不憎惡地一遍遍背,背給爸爸媽媽聽(tīng),背給老師聽(tīng)很快,初賽的日子到了。我懷著激動(dòng)而緊張的心情到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽選手們都還在各自排練著,緊張的氣氛已充滿了全場(chǎng)比賽開(kāi)始了,前面幾位選手的優(yōu)異表現(xiàn)給了我很大的壓力,以致我手心里全部是汗,懼怕自己第一輪就被裁減。終于輪到我上場(chǎng)了,老師拍拍我的肩膀說(shuō):相信自己!這句話使我減少了些緊張,鼓足勇氣登上了舞臺(tái)。演講時(shí),我表現(xiàn)得沉著冷靜,發(fā)揮的不錯(cuò),最后只聽(tīng)見(jiàn)一陣熱情的掌聲響起,我懷著自信而輕松地心情走下了舞臺(tái),爸爸媽媽和老師一個(gè)勁兒地夸我。最后我憑著自己的努力和信心獲得了總決賽的一等獎(jiǎng)。固然不是特等獎(jiǎng),
8、但我感覺(jué)經(jīng)歷比名次更重要!在成長(zhǎng)路上,有歡聲笑語(yǔ),也有聲淚俱下;有一帆風(fēng)順,也有磕磕絆絆;有收獲,也有失敗。但這些都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)橹灰阌⒂虑靶校僬鄄粨系厝樽约旱哪繕?biāo)而奮斗,那么,最后都將達(dá)到成功的彼岸。座右銘作文篇4我的座右銘是一句人盡皆知的話:“失敗乃成功之母。”這固然是一句很一般的句子,但它帶給我的啟發(fā)卻很大。那是一個(gè)夏季炎炎的早晨,太陽(yáng)公公早早的露出了笑容,小鳥(niǎo)們也在空中載歌載舞。我準(zhǔn)時(shí)到了籃球場(chǎng),上假期的籃球訓(xùn)練課。不一會(huì)兒,老師帶著神奇的笑容向我們走了過(guò)來(lái),并對(duì)我們說(shuō):“今日的訓(xùn)練課我們要用來(lái)打一場(chǎng)籃球賽,檢驗(yàn)一下你們近期的籃球水平?!甭?tīng)到要打比賽,我們都喝采雀躍了起來(lái),恨不得比
9、賽馬上開(kāi)始。老師先分好隊(duì),再由拋硬幣來(lái)決定哪一方來(lái)發(fā)球。接著哨聲響起,比賽開(kāi)始了!我們隊(duì)是發(fā)球方,我方發(fā)球隊(duì)員聽(tīng)到哨響便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了我。我接住球,把球運(yùn)到球框下邊,就在這時(shí),對(duì)方的隊(duì)員沖了上來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍住,我只能把球傳給了右邊沒(méi)有對(duì)方隊(duì)員防守的伙伴。可就在我把球拋出的一瞬時(shí),身旁一位對(duì)方防守隊(duì)員就一躍而起,把球搶走了!他順利的把球運(yùn)到球框下邊,投籃,球進(jìn)了!我雙手捂著臉,不敢看眼前發(fā)生的一幕。心里悲傷極了!第一場(chǎng)比賽結(jié)束了,我們臨時(shí)落后。我失落地坐在凳子上。突然,我想到了一句座右銘:失敗乃成功之母。想到這里,我身上馬上充滿了能量,我心里暗下信心:必定要銘記上一次的教訓(xùn),努力把
10、上場(chǎng)落后的比分追回來(lái)!不一會(huì)兒,第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,還是我方先發(fā)球,伙伴發(fā)球了,我們圍了過(guò)去。不好!球被對(duì)方隊(duì)員搶走了!我馬上跑過(guò)去,阻擋那名隊(duì)員把球傳給他的伙伴。對(duì)方隊(duì)員見(jiàn)被我攔住了,他順勢(shì)將球高高拋起,我一蹦三尺高,防住了他的球。當(dāng)我腳落地時(shí),我又將球投了出去。球進(jìn)了!我們隊(duì)全部隊(duì)員都喝采雀躍了起來(lái)。此次進(jìn)球也振奮了隊(duì)友的士氣,再后邊的比賽中我們乘勝追擊,最后獲得了整場(chǎng)比賽的成功。這件事情固然已經(jīng)過(guò)去了許久,但是這句座右銘卻會(huì)在我心中永久銘記。因?yàn)樗虝?huì)了我:失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),英勇的去戰(zhàn)勝困難,成功就會(huì)向你展暢懷抱!座右銘作文篇5“失敗是成功之母”這句話是我的座右銘。它像一盞引導(dǎo)我行進(jìn)的明燈,
11、不時(shí)照亮我行進(jìn)的道路;又向我學(xué)習(xí)小舟上一張張漲滿風(fēng)的風(fēng)帆,不時(shí)為我鼓勁加油;它還像我生活旅途中的伴侶,不時(shí)激勵(lì)著我行進(jìn)。還記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),被學(xué)校選舉去參加縣里的英語(yǔ)比賽。比賽從前,我感覺(jué)自己準(zhǔn)備的很充分,并且老師也指導(dǎo)的很好。我很有掌握,感覺(jué)應(yīng)該能獲得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。過(guò)了幾日后,成績(jī)出來(lái)了。我竟然考了八十七分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是我意想不到的。要知道,當(dāng)時(shí)全縣最高分的是九十八分。我當(dāng)時(shí)特別絕望,特別悲傷,飯也吃不下,覺(jué)也睡不香,感覺(jué)自己不該該考的這么差老師知道后,鼓舞我說(shuō):“小玉,不要?dú)怵H,失敗是成功之母。你要找出原由,汲取教訓(xùn)。相信自己,下一次必定會(huì)考得更好的!”老師的話像春風(fēng)相同吹開(kāi)了我天真的心扉,是我又
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