四年級數(shù)學下冊12《整數(shù)的運算性質》教案3_第1頁
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文檔簡介

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精除法的運算性質教課目的：知識與能力：理清除法的運算性質.能運用除法性質使計算淺易。過程與方法：經(jīng)歷研究的過程培育學生理性思慮。培育學生用數(shù)學的語言進行交流.培育學生觀察、推理、抽象概括能力。感情態(tài)度價值觀：指引學生踴躍的研究活動，培育學生腳踏實地的態(tài)度。教課要點：理清除法的運算性質。能運用除法性質使計算淺易。教課難點:理清除法的運算性質。能運用除法性質使計算淺易。教課過程：1學必求其心得，業(yè)必貴于專精1.出示指引學生猜想一、出示例舉例題除以幾個數(shù)，可驗證以2.計算結果填在表格中同桌用數(shù)學語6817（17言進行概括。）交流二、學習除用字母表示。法的運算性。你的想法正確b

2、c=a質。嗎？（c)如何進行概括？仔細觀察左右。師概括：除法運兩邊的運算符算性質三、穩(wěn)定練號。我們要注意什么？習。試一試:獨立完成。運用除法運算性質反響交流填空2938972=談論全班交流。(）90（）=學生板演。小結。獨立完成。2學必求其心得，業(yè)必貴于專精學習任務教師指導學生活動8.練習:獨立完成、全班780001258.2700(3045）四、練習24000（2524）比較大?。簩W生獨立比較,8488488談談自己是怎720(12）720么想的。五、課堂小123結35050350105經(jīng)過今日的學習，你有哪些收獲？除法的運算性質板6817（17）書8521626=852（1626）b設c=a（b）計32646451=3264（6451）720002540=72000（2540）3學必求其心得，業(yè)必貴于專精除法的運算性質與減法的運算性質有類反似之處，因此在教課中側重學生的親自體驗。思如：教課研究性質時，先讓學生計算，而后比與讓學生重在書寫的過程中領悟兩個算式間的聯(lián)系。最后建用自己的話談談發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，學生就能很有條理地說出除法的運算性質?；AA套：練習冊P1。練習B套：每一天精練P5。（A套、作業(yè)B套）布40個學生排成一排，小青從左

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