考試作弊檢討書(shū)15篇

1、考試作弊檢討書(shū)15篇考試作弊檢討書(shū)15篇在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)一樣情況，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要懇切、端正。寫(xiě)檢討書(shū)需要留意哪些問(wèn)題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼目荚囎鞅讬z討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。考試作弊檢討書(shū)1尊重的教師：由于我在考試的時(shí)候使用手機(jī)傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天，我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情在這里做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。20 xx年XX月10日上午，我們舉行了專(zhuān)業(yè)必修課（工程建設(shè)項(xiàng)目gunl）的考試。由于這門(mén)課平常沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充足，等到快考試的時(shí)候，我還有許多東西沒(méi)記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)許多題目都不會(huì)做，我一

2、時(shí)糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，教師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，不安各種情緒?；貋?lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話(huà)，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的毛病。教師，對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我安危與共的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教誨我的教師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，假如早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。監(jiān)考教師是很盡責(zé)的，教師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的

3、教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的毛病。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的毛病。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提升本身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，著實(shí)是枉為大學(xué)生。其次，我沒(méi)有留意自己的道德素質(zhì)的涵養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人講“人無(wú)信不立，一個(gè)人要是沒(méi)有信譽(yù)怎樣能夠安身啊。我如今才深刻領(lǐng)會(huì)到思想道德的主要性。最后，我沒(méi)有遵從教師的教導(dǎo)。教師是人類(lèi)靈魂的

4、塑造師，教師教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做事。教師們?jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大毛病。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。從今往后，我要謹(jǐn)記此次教訓(xùn)，努力消除影響，謹(jǐn)記教師們對(duì)我的教導(dǎo)，改正過(guò)錯(cuò)改過(guò)，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類(lèi)似毛病。我還要改善如今的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的毛病，我愿意承當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是首次犯錯(cuò)，誠(chéng)懇悔改的份上，從輕處理為盼。檢討人：XX20 xx年xx月xx日考試作弊檢討書(shū)2尊重的教師：近來(lái)屢犯毛病，在?？荚囎鞅?/p>

5、未遂，在家兩翻臺(tái)面，造成及其惡劣的影響?？记?，父親恐影響我情緒，暫未提及，現(xiàn)四考均已完畢，昨晚臥床寢思，發(fā)現(xiàn)覺(jué)察確實(shí)太不該該了。其一，幸教師斧正及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想，各種皆是是非觀念薄淡所致，給集體和個(gè)人添加了不但彩的一筆。如今想起，懊悔不及。其二，人愈長(zhǎng)愈大，卻愈發(fā)不懂事理，小時(shí)候一頓屁股后人清醒多了，可如今，總不能打到老吧，又不自發(fā)，情緒亢昂急躁，家中瑣事往往觸我大發(fā)雷霆，確實(shí)是不像樣了，且發(fā)火愈發(fā)愈大，似雄獅一般，遷怒無(wú)辜的桌椅碗筷。如今想想，自己也以為太急躁了，幾乎喪失了理智，小時(shí)不改，大時(shí)豈還得了。父親言訓(xùn)地極是，近期臨考了，暫記一帳，考后便要清醒頭腦了，溺愛(ài)最終還是害了自己，放縱

6、是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。確實(shí)，父親去學(xué)校都是較為愉悅的，惟獨(dú)此次例外。開(kāi)始不錯(cuò)，可應(yīng)高潮之處卻大起狂瀾。在家呢，也像個(gè)小霸王，要讓父母長(zhǎng)輩俯首稱(chēng)臣一般。昨夜想想，確實(shí)做得太過(guò)頭了。桌子碗筷是祖母家的產(chǎn)業(yè)，動(dòng)不動(dòng)就使其拿它出氣，帶來(lái)的首先是損失，其次是不良影響，再次是大錯(cuò)特錯(cuò)，首犯一次，教育后仍不以此為戒，第二次照犯不誤，且比初次還厲害。面對(duì)母親，不只不尊敬，還往往觸她之怒。如今又尋思，以為這幾樁毛病犯得確實(shí)太不該該了，責(zé)任則全在我。毛病現(xiàn)也犯了。講沒(méi)犯是無(wú)濟(jì)于事的，關(guān)鍵是應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)在何處，并去努力改正，以此為戒?，F(xiàn)決定以為檢討如下：這幾樁事給我的印象教訓(xùn)是深刻的，這么大的人，犯這種毛病是不容的，連三歲

7、的孩童均知何對(duì)何錯(cuò)，可自己都連三歲孩童也不及。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的錯(cuò)后還不知錯(cuò)還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的毛病。在今后的日子里，應(yīng)妥善處理，不傲不浮，不違規(guī)不狂妄，不無(wú)禮不遷怒，處處讓長(zhǎng)輩，處處學(xué)會(huì)尊敬別人，以彌補(bǔ)過(guò)失。此致敬禮！檢討人：xx20 xx年xx月xx日考試作弊檢討書(shū)3尊重的教師：在此次考試中，我掉臂監(jiān)考教師再三的提醒和警告，將小抄帶進(jìn)了考場(chǎng)，正預(yù)備“作案的時(shí)候被教師發(fā)現(xiàn)了，并對(duì)我進(jìn)行了教導(dǎo)，讓我做出考試作弊的檢討。其實(shí)，今天教師教育的非常的對(duì)，作弊是什么，是挑戰(zhàn)規(guī)則的一種可恥的手段，和小偷沒(méi)有任何區(qū)別，這就相當(dāng)于是偷分?jǐn)?shù)，這是牽涉道德層面的行為，是影響非常欠好的行為?？荚囎鞅?，不僅是對(duì)自己不

8、負(fù)責(zé)任，更主要的是，容易制作不公平，我拿著小抄，假如抄成功了，對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的人來(lái)講非常的不公平，他們勤奮努力了那么長(zhǎng)時(shí)間，而我只用一張紙條就能跨越他們，講起來(lái)滑稽可笑，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性。一個(gè)人成就好壞是次要的，主要的是品德上一定要好，我們看到了如今社會(huì)上有許多人為了錢(qián)不擇手段，有的夫妻離婚，有的父子不睦，其實(shí)，錢(qián)就像是我們的考試分?jǐn)?shù)，有的人為了分?jǐn)?shù)不吝鋌而走險(xiǎn)，比方像我，一心鉆到了分?jǐn)?shù)里，什么道德、公平全部都拋到了腦后，如今我們?cè)趯W(xué)校里有教師的監(jiān)督，有制度的約束，還敢鋌而走險(xiǎn)呢，那假如到了社會(huì)上估計(jì)就敢做違法的事情。最后，再一次向教師做出最真摯的致歉和保證，懇請(qǐng)教師能夠原諒我，“勿

9、以惡小而為之勿以善小而不為，只要汲取教訓(xùn)，做出深刻的檢討，杜絕此類(lèi)事情的發(fā)生，在這里，我做出保證，從今以后再也不會(huì)打小抄了，認(rèn)真遵照學(xué)校的規(guī)章制度，和考場(chǎng)紀(jì)律，培養(yǎng)自己健全的任何和獨(dú)立的性格。xxx20 xx年xx月xx日考試作弊檢討書(shū)4尊重的xx：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心、我對(duì)于我此次犯的毛病感到很慚愧，我真的不該該在考試時(shí)作弊，我不該該違犯教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的遵從教師的話(huà)，而我此次沒(méi)有很好的看重到教師講的話(huà)。我感到很負(fù)疚，我希望教師能夠原諒我的毛病，我此次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免

10、這樣的毛病發(fā)生，希望教師能夠相信我的悔過(guò)之心。相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度可以以知道我對(duì)此次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的看重此次的事件，希望教師能夠原諒我的毛病，我能夠向教師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)作弊的。所以，教師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在考試作弊的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究程門(mén)立雪，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊敬他，尊敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)結(jié)果。我這樣做，直接造成了不尊敬教師，不尊敬別人，不尊敬別人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名現(xiàn)代中學(xué)生，一名正在承受教育的

11、人來(lái)講，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，毀壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，晦氣于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去毀壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時(shí)候講作弊，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)其余同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、2、影響個(gè)人綜合水平的提升，使本身在本能提升的條件下為能提升、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的毛病、3、思想覺(jué)悟不

12、高，對(duì)毛病的認(rèn)識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，毛病就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚明晰的感覺(jué)到自己所犯的毛病的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合、作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺(jué)得有需要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對(duì)自己的毛病根本源頭進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果、望教師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)惜保護(hù)我的

13、教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步、今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不作弊！而且積極為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)教師相信我！檢討人：考試作弊檢討書(shū)5尊敬愛(ài)戴的教師：您好！在上次期中考試時(shí)，由于我考試作弊，被監(jiān)場(chǎng)老師看見(jiàn)，將我的卷子撕毀，固然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒(méi)有成就，但是我覺(jué)得即便我考了再好的成就，我也不會(huì)心安的。由于，這樣得來(lái)的成就是不但彩的。在考試的時(shí)候，我有一難題不確定，沒(méi)有多大的把握，便寫(xiě)了張紙條與房德建對(duì)題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會(huì)兒就將答案寫(xiě)好，又遞了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙看紙條的時(shí)候，被監(jiān)場(chǎng)教師抓了個(gè)現(xiàn)形，我的卷子撕掉了。當(dāng)時(shí)，我的

14、心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停，卻又欲哭無(wú)淚。我想，這就是我應(yīng)遭到的處分。心頭也舒了一口吻，固然后果很糟糕，卻沒(méi)有遭到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時(shí)間里，我埋頭考慮：我的試卷被撕了，一定會(huì)沒(méi)有成就的，您會(huì)不會(huì)責(zé)備我，會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng)，媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)備我，別人怎么看我，同學(xué)怎么對(duì)待我我不敢想象。如今一切都應(yīng)驗(yàn)了，您固然沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，但同學(xué)們卻對(duì)我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的目光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可地上又偏偏沒(méi)有讓我容身的地縫哎！這一切的一切也只能怪我。這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事了，認(rèn)真遵照中學(xué)生守則，做

15、一名好學(xué)生，刻苦努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。另一方面，我也感覺(jué)非常對(duì)不起您的栽培和教育，考試前您曾屢次講過(guò)不要讓我們作弊，憑自己的真本領(lǐng)，考一個(gè)好成就，但是我沒(méi)有做到。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年xx月xx日考試作弊檢討書(shū)6尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我懷著愧疚的心境，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正毛病的時(shí)機(jī)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自我的散漫和無(wú)知，上課老是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我以為，此次考試考欠好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不消功。這么講有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為許多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是由于月考成就看得過(guò)去有所松懈

16、，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的由此決定以后少聽(tīng)歌。上課時(shí)，異常是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情景就犯困，越困越聽(tīng)不懂近期課前開(kāi)始細(xì)心預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大缺點(diǎn)發(fā)愣。這確實(shí)浪費(fèi)了許多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)愣。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充分自我，改掉這個(gè)自殺式的爛缺點(diǎn)。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的缺點(diǎn)。異常是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自我定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)很多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是

17、蠻主要的。此刻我特別看重，并從內(nèi)心上譴責(zé)自我，反省自我。要從自我身上找毛病，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不主要，主要的是在自我做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自我的毛病，而且清楚怎樣改正過(guò)錯(cuò)本身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自我。此刻我對(duì)自我的學(xué)習(xí)也有了新的要求。由于我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)為了此刻玩的痛快不管以后的征兆。所以，此刻我要把這些所有欠好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每一天都要花半個(gè)小時(shí)閣下的時(shí)間吃零食。而其別人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人老是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了只要我們都有很好的約束本領(lǐng)、自立學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在沒(méi)有任何借口

18、，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們僅有認(rèn)認(rèn)真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我必需不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的毛病，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我愈加深刻的認(rèn)識(shí)到自我的毛病，期望老師能夠再給我一次時(shí)機(jī)，我必需會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。檢討人：_考試作弊檢討書(shū)7尊重的班主任教師：在這里，我就我之思想品德不端正問(wèn)題向您遞交檢討書(shū)，以深刻反省我近段時(shí)間思想品德之波濤，檢討我之過(guò)錯(cuò)，分析我的毛病原因，深刻列出改正辦法。

19、回首毛病經(jīng)過(guò)，近三個(gè)月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了本身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒(méi)事還去操場(chǎng)上欺負(fù)小同學(xué)，而且我還收錢(qián)替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成就，欺瞞家長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)您的深刻批評(píng)，我對(duì)于本身這一條條毛病感到非常之慚愧，我的毛病充足講明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問(wèn)題，我不誠(chéng)信，年少無(wú)知，叛逆心重，仗勢(shì)欺人，紀(jì)律意識(shí)全無(wú)，這哪一天毛病列出來(lái)都足夠我檢討上一個(gè)禮拜的。針對(duì)此次我的考試作弊，完全是由于一時(shí)的幸運(yùn)心理和對(duì)自己沒(méi)有自負(fù)導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的分析了自己的毛病，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影

20、響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省毛病的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?，F(xiàn)如今，承蒙教師您的寬宏大量，我決心先從思想覺(jué)悟下手，性質(zhì)分析開(kāi)始，徹底改造自我，改正毛?。旱谝?，我預(yù)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識(shí)我之毛病，清理掉原先存放的不良思維與不良操行，然后切實(shí)地提升思想品德認(rèn)識(shí)。第二，我要徹底地根據(jù)每一點(diǎn)毛病向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯(cuò)致歉，而且從毛病當(dāng)中充足汲取經(jīng)歷體驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。第三，我要切實(shí)地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)的學(xué)習(xí)成就，將學(xué)習(xí)成就提升回來(lái)，讓教師與家長(zhǎng)的心寬一寬

21、。我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有需要寫(xiě)這份檢討，以向教師表示我對(duì)此次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，教師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。最后，我再次向您表示一下歉意，懇請(qǐng)您能夠原諒我。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日考試作弊檢討書(shū)8尊重的教師：在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平常又不努力學(xué)，因而在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在這里檢討，懇切反省。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被教師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的教師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深條理的認(rèn)識(shí)到了毛病，

22、自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只要靠平常的努力，不該該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!教師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不該該在考試中作弊，而我沒(méi)有遵從教師的教導(dǎo)，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉?？荚囎鞅字v明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，教師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響著實(shí)太大了，但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的毛病了，懊悔也沒(méi)什么用了。只要好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，由于我真的知道錯(cuò)了。教師是非常的關(guān)心我，愛(ài)惜保護(hù)我

23、，所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充足領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，假如在考試中其余同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后自動(dòng)的去教他，這樣既能夠幫助教師分優(yōu)，有能夠使不會(huì)的同學(xué)把握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助教師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我改正過(guò)錯(cuò)改過(guò)的時(shí)機(jī)。教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)生活中愈加的努力，不僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正派的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師好像父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感遭到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的

24、愧疚，我太感激教師對(duì)我的此次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的毛病的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段到達(dá)成功目的的行為，即便考試的教師允許，此舉自己就是違犯了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違犯了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其毛病的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成就，但不

25、能掉臂一切、不擇手段地去到達(dá)目的，這是一個(gè)關(guān)系到怎樣成人，怎樣成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提升，更主要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和鍛煉。我忽視了這樣一個(gè)主要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的毛病。我所犯毛病的影響是很壞的。考試作弊寫(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊敬同學(xué)、不尊敬教師、不尊敬父母的惡劣影響。過(guò)去，XXXX大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成就好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的毛病，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象;原來(lái)，教師是對(duì)我很重視的，然而，我的毛病深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的毛病，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，

26、帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)中，由于我所犯毛病，給她們帶來(lái)了不該有的負(fù)面影響和不該蒙受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅拿《鴰?lái)的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的毛病教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)教師，同學(xué)都委以重?fù)?dān)并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、研究學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必需要承當(dāng)雖然是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校承受教育的人，在這里毛病中應(yīng)負(fù)不可推卸的重要責(zé)任。我真摯地承受批評(píng)，并愿意

27、承受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深切進(jìn)入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正毛病，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真摯地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。檢討人：XXXX年XX月XX日考試作弊檢討書(shū)9尊重的輔導(dǎo)員：你好！我是XXX班的一名學(xué)生，我叫XXX，在加入大一第二學(xué)期高數(shù)考試中作弊，如今我在這里做最為深刻的檢討。針對(duì)此次我的考試作弊，完全是由于一時(shí)的幸運(yùn)心理，并不是由于學(xué)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的分析了自己的毛病，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省毛病的

28、同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)和工作生活中，摒棄惡，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。首先，是我對(duì)考試的認(rèn)識(shí)不夠。在這里次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的主要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，借助紙條協(xié)助別人作弊，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等耳提面命的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮此次作弊事件中我所犯下的毛病，其實(shí)，我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)，這是第一個(gè)毛病;在自己都沒(méi)有學(xué)的好的情況下，協(xié)助別

29、人考試作弊，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)毛病;在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制訂是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)本身考核評(píng)定的大好時(shí)機(jī)，這將是我大學(xué)中的損失，也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，由于我不但傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處理懲罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)費(fèi)心費(fèi)心，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人嘲笑，但是我希望學(xué)校不要由于我的一時(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己毛病的時(shí)機(jī)，讓我在以后的學(xué)頂用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。其次，是我對(duì)作弊考試

30、的幸運(yùn)心理。在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)成就效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的主要性。而是采用了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在這里次考試中不但失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)，愈加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核時(shí)機(jī)，我由于一時(shí)的不睬智，而犯下了如此大的毛病，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全根據(jù)國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒，

31、我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。再次，希望系里給我一個(gè)能夠改正毛病的時(shí)機(jī)。都講“浪子回頭金不換，我固然犯下了極為嚴(yán)重的毛病，但是我想懇求系里能夠給我一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我來(lái)改正我所犯下的毛病。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉，我如今已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的毛病，而且我也有決心來(lái)改正自己的毛病，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)道路中得到改正，在以后的學(xué)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不但會(huì)將學(xué)成就提升上去，更要好好的學(xué)專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校

32、所學(xué)，為社會(huì)做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)輔導(dǎo)員能夠給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。最后，我要重申一下我決心和保證我保證：在以后的學(xué)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超出;在學(xué)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。我希望這只是我學(xué)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)中我不會(huì)再犯此類(lèi)毛病，我會(huì)用真摯和努力來(lái)面對(duì)我的毛病，更會(huì)用刻苦和研究來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失，固然這個(gè)毛病會(huì)是我大學(xué)生活中的警示，但是也正由于如此，才會(huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。以上是我對(duì)此次毛病的檢討，請(qǐng)輔導(dǎo)員教師看在我首次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我一定會(huì)倍

33、加珍愛(ài)，如上所述保證一樣，用我的決心和自信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。此致敬禮！檢討人：XXXX年XX月XX日考試作弊檢討書(shū)10尊重的教師：本人已意識(shí)到關(guān)于我在這里次考試中的作弊的嚴(yán)重性，希望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下，我能夠意識(shí)到自己犯的毛病的嚴(yán)重性。毛病的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，而且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即便是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉自己就是違犯了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不睬會(huì)監(jiān)考教師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)

34、的人，大家不該該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊自己也是對(duì)監(jiān)考教師的不尊敬。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究程門(mén)立雪，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊敬他，尊敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)結(jié)果。我這樣做，直接造成了不尊敬教師，不尊敬別人，不尊敬別人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，一名正在承受高等教育的人來(lái)講，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)

35、我們的要求。教師是非常的關(guān)心我，愛(ài)惜保護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充足領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，假如在考試中其余同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后自動(dòng)的去教他，這樣既能夠幫助教師分優(yōu)，有能夠使不會(huì)的同學(xué)把握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助教師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。寫(xiě)了這份檢查，讓我愈加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的毛病，希望教師能夠再給我一次時(shí)機(jī)，我一定會(huì)好好努力，不再讓教師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)教師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。學(xué)生：XXX20 xx年X月XX日考試作弊檢討書(shū)11尊重的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx，在加入年度高數(shù)考

36、試中作弊，如今我面對(duì)大家做最為深刻的檢討書(shū)。針對(duì)此次我的考試作弊，完全是由于一時(shí)的幸運(yùn)心理和對(duì)自己沒(méi)有自負(fù)導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的分析了自己的毛病，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省毛病的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一、是我對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠在這里次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的主要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采取了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)

37、學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等耳提面命的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮此次作弊事件中我所犯下的毛病，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫穿到我自己的思想中，是第一個(gè)毛??；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采用投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)毛??；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制訂是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)本身考核評(píng)定的

38、大好時(shí)機(jī)，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，由于我不但傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處理懲罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)費(fèi)心費(fèi)心，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人嘲笑，但是我希望學(xué)校不要由于我的一時(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己毛病的時(shí)機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)頂用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。二、是我對(duì)作弊考試的幸運(yùn)心理在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成就效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的主要性。而是采用了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是

39、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己幸運(yùn)的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在這里次考試中不但失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)，愈加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核時(shí)機(jī)，我由于一時(shí)的不睬智，而犯下了如此大的毛病，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全根據(jù)國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。三、希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正毛病的時(shí)機(jī)都講“浪子回頭金不換，我固然犯下了極為嚴(yán)重的毛病，但

40、是我想懇求學(xué)院能夠給我一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我來(lái)改正我所犯下的毛病。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉，我如今已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的毛病，而且我也有決心來(lái)改正自己的毛病，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不但會(huì)將學(xué)習(xí)成就提升上去，更要好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的奉獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。四、我決心和保證我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超出；認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開(kāi)設(shè)的一切專(zhuān)業(yè)課

41、，爭(zhēng)取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識(shí)；努力就是付出更多的時(shí)間和精神來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦研究，讓各門(mén)課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中；我相信我用認(rèn)真，努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超出的經(jīng)過(guò)，超出自我，樹(shù)立良好的自負(fù)心，摒棄本身壞缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類(lèi)毛病，我會(huì)用真摯和努力來(lái)面對(duì)我的毛病，更會(huì)用刻苦和研究來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失，固然這個(gè)毛病會(huì)是我一生的警示，但是也正由于如此，才會(huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。以上是我對(duì)此次毛病

42、的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教師看在我首次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我一定會(huì)倍加珍愛(ài)，如上所述保證一樣，用我的決心和自信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。檢討人：xxx20 xx年x月x日考試作弊檢討書(shū)12尊重的XX：我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有需要寫(xiě)這份檢討，以向教師表示我對(duì)此次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了，教師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我會(huì)改正，希望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。檢討人：XXXXXX年XX月XX日考試作弊檢討書(shū)13尊重的教師：您好！我知道您如今對(duì)我充斥了失望，悲

43、傷不已，我自己如今也是懊悔不已，假如上天再給我一次時(shí)機(jī)我絕對(duì)不會(huì)在考試中作弊，拖累了全班同學(xué)，我很難過(guò)，內(nèi)心想以死謝罪的想法都有，可是事情已經(jīng)發(fā)生，就算玉皇大帝來(lái)了，也無(wú)力回天，請(qǐng)您別難過(guò)了，我下次一定好好表現(xiàn)，將功補(bǔ)過(guò)。教師您知道的，我成就一直在班上都是中上游的水準(zhǔn)，就是由于英語(yǔ)成就拖了后腿，我的英語(yǔ)可謂是一竅不通，每次我的英語(yǔ)成就就沒(méi)有跨越三特別的，我們都知道到了高三我們學(xué)校每個(gè)月的學(xué)考成就都會(huì)以班為單位會(huì)有一個(gè)成就榜，每次我們班都比xx少那么幾分，而上個(gè)月月考我們班的平均成就僅僅比xx班少了2分，導(dǎo)致我們又穩(wěn)居第二名，我們心里也氣不外啊，都憋著一口吻呢我知道，你也老是由于這被xx班的教師

44、調(diào)侃。這個(gè)月我們都奮力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取記住兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多考兩分，而我卻無(wú)從下手，我英語(yǔ)真的是一竅不通，不知道從何開(kāi)始學(xué)習(xí)，于是我在心里暗自盤(pán)算，想霎時(shí)把我的英語(yǔ)成就提上去，我找到了班上的英語(yǔ)課代表，讓幫我，就這一次，由于都想出這一口吻，所以他也決定幫我。到了此次的月考，在英語(yǔ)考試上，到最后二特別鐘的時(shí)候，他扔了答案給我，就在我快抄完的時(shí)候，還是被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我真的能夠講是萬(wàn)念俱灰，我還是太嫩了。就這樣我被學(xué)校批評(píng)，英語(yǔ)成就作廢，導(dǎo)致我們班此次滑落到了第三名。我能夠講是“居功至偉??！教師我知錯(cuò)了，我如今耳邊還回蕩著你的話(huà)：“身為一個(gè)高三的學(xué)生，把成就看的很主要的心態(tài)是好的，由于成就決定著你們的將來(lái)，迫切想提升自己成就的心情我也能理解，難道你到時(shí)候在高考的考場(chǎng)上也要作弊嗎？你作弊的成就能騙得了別人，你能騙得了你自己的內(nèi)心嗎，年輕人做事要想后果！您的話(huà)一下子就點(diǎn)醒了我。是啊，我能騙得過(guò)內(nèi)心嗎，就算此次作弊成功了，我們班第一了，在享受榮譽(yù)的時(shí)候，享受喜悅的時(shí)候，想起這一切都是自己作弊得來(lái)的，我能過(guò)自己這關(guān)嗎？答案能否定的，我應(yīng)該謝謝那位檢討教師及時(shí)制止了我，并給我教訓(xùn)。教師我向您保證，下次月考一定會(huì)好好發(fā)揮，拿出自己的真實(shí)水平，給您堂堂正正的拿個(gè)第一回來(lái)！此致敬禮！檢討人：xxx20