優(yōu)秀教師述職報告范文2篇

1、第 第 頁優(yōu)秀教師述職報告范文2篇 說起老師這個職業(yè)，相信每個人都有自己的看法，家長的發(fā)言權更大，隨著教育的不斷進展，人們對于教育的重視，也導致了老師的地位也在不斷的上漲。 隨之上漲的還有老師的收入，唯一有所下降的就是老師的口碑，但這并不影響人們對于老師行業(yè)的喜歡和追求。也是由于對于老師的重視，導致老師崗位競爭異樣的激烈。 考編更是難上加難，在職老師評職稱也是難如登天。但這些狀況雖然難，卻也有肯定的保證，可代課老師就不一樣了。 代課老師和正式老師差在哪里？ 代課老師在老師群體中幾乎是透亮的存在，沒有人關注，更沒有人在意，可每個學校幾乎都會有代課老師，尤其是在一些偏遠地區(qū)和貧困地區(qū)的公立學校更為

2、常見。 由于一些不可掌握的緣由，導致代課老師大量的存在，就比如，體制內的女老師由于生子不在教學崗位的，就會有代課老師承受教學任務，還有一些學校在公開聘請代課老師。 雖然是各地區(qū)和學校普遍存在的狀況，但代課老師和正式老師的差距卻是一個天上一個地下。正式老師所享受的全部待遇，代課老師都沒有，但代課老師的教學任務卻是一樣的。 一樣的喜愛教學，為進入體制內而努力，卻始終沒有這樣的機會，由于沒有編制。差距最大的還是薪資待遇上的差距。代課老師的收入和正式老師的收入也是差距很大的。 一些基本的待遇都沒有，更沒有保證。正由于這樣，代課老師也在不斷地流失。但在教育改革之后，教育行業(yè)迎來了很大的改變，有許多關于老

3、師的利好政策，其中就有代課老師的。 代課老師有機會轉為編制老師，部分地區(qū)實行擇優(yōu)入編，你在其中嗎？ 為了鼓舞代課老師繼續(xù)任教，也為了給代課老師一個保障，在教育改革之后，一些地區(qū)已經逐步地實行了代課老師入編的相關政策。 其中主要采用通過評估的方式來放寬條件實行擇優(yōu)錄用。也就是說，代課老師中表現(xiàn)優(yōu)秀的，成果靠前的是有機會轉為編制老師，進入體制內的。 而轉為編制老師自然就離不開考試和面試等環(huán)節(jié)，究竟正式的老師編制考試也有這樣的流程，因此，代課老師轉為編制老師自然也是不能避開。但好處是，對于入編的條件放寬了不少。 像年齡上放寬在45歲以下，而學術和工作閱歷要求也比較寬松，這就給代課老師轉為編制老師提供

4、了便利條件，上岸變得更簡單了。 再有像甘肅地區(qū)那么表示，年齡在60以下的，大專以上以及至今仍舊在崗的老師可以轉為編制老師。還有的地區(qū)是實行績優(yōu)制，不管是實行什么樣的方案，總之都是給代課老師一個入編的機會。 代課老師迎來轉正機會，但老師自身的努力也不可忽視 雖然一些地區(qū)表示了代課老師有機會轉為編制老師，進入體制內，但就和輔警轉正一樣，也需要滿意相應的條件，同時代課老師自身的努力也不能忽視。 比如，老師的學歷一般確定有要求，最好保證是本科學歷，由于老師的最低學歷也是本科，教育行業(yè)本身就重視學歷，因此，學歷太低確定也是沒有機會轉正。 其次就是教學閱歷，一般來說就是平常表現(xiàn)優(yōu)秀以及教學閱歷豐富，再加上

5、滿意肯定的教學年限，那么轉正還是很有盼望的。所以，代課老師需要做的努力還是許多的。 除了以上的方式之外，其實代課老師要想進入體制內，還有一種方式比較簡單實現(xiàn)，就是考慮特崗老師。由于特崗老師門檻低，考試簡單上岸，而代課老師還要有教學閱歷。 只要學歷上滿意，基本上上岸是不成問題的，堅持3年之后留任就能拿到編制，這可比代課老師轉正有前途。究竟不是全部的地區(qū)代課老師都能轉正。 有等待的時間，特崗老師已經拿到編制了。雖然地區(qū)不是很好，可卻有了保障，更為主要的是老師的薪資在不斷地上漲，將來也不會太低。 結語 代課老師是老師群體中的弱勢群體，更是被忽視和透亮的存在，但為教育事業(yè)所做的貢獻，為同學付出的教學精

6、力一點都不必正式的老師少。 可卻在各方面都不如正式的老師，長期下去，這部分老師的教學勁頭自然就會降低，最末受到影響的還是同學，國家也會因此損失許多的人才。 優(yōu)秀老師述職報告最新范文1 一轉瞬又到了年末?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，本人兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作。下面就以下幾個方面作一個簡短的小結。 本人遵守法律，遵守學校規(guī)章制度，積極參與學校的各項學習活動，為人師表，悉心關懷同學，努力完成學校下達的各項任務。 為提高自己的業(yè)務水平，本人積極參與區(qū)進修學院、區(qū)青少年活動中心的各種業(yè)務培訓，以及校本片級教研專題討論，并將學到的知識和技能不斷創(chuàng)新、不斷完善，活學活用用到教學實踐中去。 本年度，本人仍擔負自然學科

7、教學，兼任科技輔導員。在自然教學中，本人仔細鉆研教材，悉心備課，積極做好課前預備工作。不厭其煩自制教具。充分利用兄弟學校的教育資源，為我所用。由于本人的執(zhí)著，在20*年嘉定區(qū)學校自然學科自制教具評比中榮獲獲一等獎。此外，本人積極承受學校教研課及區(qū)級的研討課。 本年度是我校爭創(chuàng)嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項目(汽車模型創(chuàng)意制作)、科技品牌陣地(汽車創(chuàng)意博覽苑)的一年。一年來，為達到設定的目標。我積極組織策劃實施，從硬件到軟件，做了大量的工作。本人愿意承受了汽車模型創(chuàng)意制作校本教材編寫工作，積極主動承受了嘉定區(qū)頭腦奧林匹克中心組研討課紙橋搭建。暑假期間，本人細心組織策劃了*安亭學校頭腦奧林匹克親子擂臺賽。本人還

8、放棄休息時間，充分發(fā)揮社會資源，免費引進二手車作為汽車創(chuàng)意博覽苑標識，收集各種汽車配件，充盈科技品牌陣地。其次，本人依托科普基地，去組織同學深入開展汽車科技知識。9月份，我組織同學參與了由上海汽車博物館承辦的全國科普日啟動儀式“暨”堅持科學、走進低碳生活“主題推介會。我校同學所展示的科普環(huán)保創(chuàng)意作品，深深地吸引了上海同濟高校汽車學院的同學，并獲得了專家的全都好評。 優(yōu)秀老師述職報告最新范文2 本年度我不斷加強自身師德建設，努力提高教育教學本事，仔細對待教學和班級管理工作，下面我就本年度的工作做個總結。 1、思想端正 愛崗敬業(yè) 我能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度。平常留意理論學習，嚴格按教育規(guī)律辦事

9、，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱忱地對待所從事的教育工作，工作立場端正，敬業(yè)精神強，樂于為同學奉獻，上半年我擔負高一(201*高一(23)兩班數學教學，并擔負高一(23)班班主任。同時帶高三(14)班文科數學兩個月。 2、關懷同學 發(fā)揚民主 在教育同學的過程中，我努力挖掘，認真發(fā)覺同學的潛力、優(yōu)點和閃光點。堅持定期家訪，解決同學在學習、生活上遇到的困難。定期召開同學座談會，主好聽取同學對班級管理及教學上的建議，與同學保持人格上的同等。一切為了同學，為了同學的一切。 3、刻苦鉆研 加強教科研技能 我深知業(yè)務水平的高低，教學基本功的扎實與否對老師的重要性。在教學工作中我不斷學習和探究新的教學模式和

10、先進的教育教學理念，刻苦鉆研業(yè)務，不斷完善知識結構。積極參與馬林名師工作室活動，并在附中上正態(tài)分布公開課。多年來，堅持訂閱多種數學雜志，實時了解教育教學前沿的信息;利用業(yè)余時間堅持自學課件制作，積極開展多媒體教學，努力提高教學效果;仔細撰寫教學論文和同學個案分析，有文章待發(fā)表。 4、教育教學 雙管齊下 在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。著重對同學進行思想政治教育、品德教育、抱負紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。 我在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學校的工作安排，仔細備好每節(jié)課，鉆研教材具體批改每本作業(yè)，細心安排教學環(huán)節(jié)，努力提高同學的數學素養(yǎng)。能多渠道學習別人正確的教育思想、豐富的教學閱歷、力求教學效果顯著。能不斷提高從事教學改革的自覺性，加強理論修養(yǎng)，改進教學方法，提高同學學習愛好。在師生的共同努力下，同學的素養(yǎng)全面進展，上半年的高三文科班高考數學成果較好，所帶高一(23)班獲