保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟5篇

1、保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟5篇 我們有一些啟發(fā)后，就十分有必必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出詳細(xì)的閱歷和想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是我為大家整理的保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟1 作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和閱歷，最為需要的就是培訓(xùn)和提高。我們?cè)谇耙浑A段工作中常常會(huì)遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和閱歷的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說(shuō)是事倍功半。正當(dāng)我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽(yáng)光幼兒園開(kāi)班，這

2、讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急迫需要的。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門(mén)時(shí)，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。短短2個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，可以說(shuō)是受益匪淺，更讓我感受頗多。 首先，在會(huì)議一開(kāi)頭許園長(zhǎng)就提出了一個(gè)我們一直以來(lái)工作中的誤區(qū)(保育等于保潔嗎)，也讓我熟悉到了保育工作在幼兒園工作中的重要性。我想我們真的需要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念，逐步的提高保育人員的素養(yǎng)，也逐步把我們的保育水平提高到一個(gè)新的高度。許園長(zhǎng)對(duì)保育工作流程及其重要性的作了一個(gè)詳細(xì)的闡述，讓我深深地感覺(jué)到我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘木薮蟛町悺＿@不得不讓我做出一個(gè)深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里?我們的工作流程又在哪里?是停留在口頭上?還是

3、只落實(shí)在紙面上?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。所以我認(rèn)為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點(diǎn)，盡快將保教保育規(guī)范化流程化。許園長(zhǎng)在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動(dòng)，可以說(shuō)非常值得我們借鑒。我們的日常保教工作為了明確老師的職責(zé)，過(guò)分的明確了班級(jí)的劃分，以至于大、中、小班過(guò)于分化。沒(méi)有考慮到孩子集體觀念的培育，對(duì)于孩子社會(huì)性的培育更是嚴(yán)重的缺失。孩子社會(huì)性的培育可以說(shuō)是我們幼兒園保教工作中一個(gè)不行或缺的重要部分。這也是值得我們每一個(gè)幼兒工反思的一個(gè)重要話題?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，大多不愿與人共享，也不愿助人為樂(lè)。這就需要我們肩負(fù)起孩子社會(huì)性培育的重?fù)?dān)，為孩子的人格

4、塑造打下良好的基石。 其次，陽(yáng)光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生，從專業(yè)角度動(dòng)身，以實(shí)際工作為依據(jù)，介紹了詳細(xì)而有用的醫(yī)療專業(yè)知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常有用而且也是迫切需要的。由于我們?nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工，日常保健、晨檢體檢、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然在專業(yè)人員上的存在缺失，但我們的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度不行松懈。我們將盡快建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健檔案，建立十項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的流程。 最后，胡老師對(duì)優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見(jiàn)解。讓我耳目一新。對(duì)于這一塊我的感受頗多，但在這里我只想談3點(diǎn)感受最深的： 第一：在午睡前的管理上。提倡飯后漱口，這非常值得我們借鑒。在本

5、年度的幼兒體檢中，我園幼兒有相當(dāng)一部分存在齲齒現(xiàn)象，個(gè)別小伴侶齲齒非常嚴(yán)重。我們?cè)诩覉@溝通時(shí)提醒家長(zhǎng)留意預(yù)防。但是在實(shí)際工作中，我們自身卻忽視了這一問(wèn)題。飯后漱漱口，不但可以預(yù)防齲齒，也可以防止孩子們留飯?jiān)谧炖?，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能，可以說(shuō)是一舉兩得。 第二：在午睡氛圍的營(yíng)造上。提倡用舒緩的音樂(lè)，用娓娓的故事，引導(dǎo)孩子入睡。我們現(xiàn)在的工作方式過(guò)于簡(jiǎn)潔，更多的是利用老師的威嚴(yán)讓孩子保持安靜，最終漸漸入睡。孩子的情緒始終沒(méi)有得到完全的放松，這樣對(duì)于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響，所以在氛圍的營(yíng)造上我們要改進(jìn)的地方還有很多。另外，為了營(yíng)造良好的氛圍，還提倡孩子們?cè)谖缢繒r(shí)，利用角色扮演的方式，像小

6、貓咪一樣輕輕的走，漸漸的走。而我們就忽視了這一點(diǎn)，將角色游戲這個(gè)很好的方式，只停留在了課堂上。孩子們“咚咚咚”的小腳步會(huì)常常破壞午睡室的安靜。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式，利用孩子們的天性和特點(diǎn)，用角色游戲的方式，輕松有序地管理好午睡室的秩序。 第三：在午睡后的管理上。用音樂(lè)喚醒的方式，對(duì)我的震動(dòng)比較大，由于我們完全沒(méi)有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源。我們的每個(gè)午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每日早晨播放早操音樂(lè)，過(guò)了9點(diǎn)以后，機(jī)器完全閑置在一旁。有這么好的資源卻白白浪費(fèi)，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂(lè)作為我們的起床鈴聲，讓孩子們?cè)谝魳?lè)的伴隨下愉快地起床。除此之外，午睡房的“紅花角

7、”很有學(xué)習(xí)的必要。我們幼兒園是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每日速度最快，生活老師每日在照料小班小伴侶起床時(shí)，他們成了一個(gè)麻煩，衣服穿好了就處處跑，搞的午睡房亂糟糟的。今后我們就可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參加到小班床位的整理中。既可以提高孩子們的動(dòng)手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序，還能培育他們樂(lè)于助人的好習(xí)慣，真可以說(shuō)是“一箭三雕”。 培訓(xùn)活動(dòng)最后環(huán)節(jié)技能競(jìng)賽，可以說(shuō)既輕松又很有意義。我從中也得到了很多啟示，在今后的工作中我們也要不斷的開(kāi)展相類(lèi)似的活動(dòng)，既可以提高工作的樂(lè)觀性，也可以提高工作的業(yè)務(wù)水平。 總而言之，此次的培訓(xùn)活動(dòng)真真正正讓我們民辦園受益匪淺，最后借許園長(zhǎng)的一

8、句話作為結(jié)束：希望今后我們金色童年的小手能夠牽上陽(yáng)光幼兒園的大手，在這春日的平坦的陽(yáng)光中，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)! 保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟2 本學(xué)期，全體保育員專心參加每月一大次、每周一小次的工作例會(huì)，在例會(huì)上透過(guò)學(xué)習(xí)與溝通，使每個(gè)后勤保育員看到自我工作中的成果與不足，堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。 一、專心參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高保育工作的質(zhì)量。 此刻我園有十一位保育員，我們就像一個(gè)和諧的大家庭。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能專心參加，比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會(huì)，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點(diǎn)，組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作。也透過(guò)每月

9、定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。 保育員的規(guī)范操作對(duì)幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期，我們開(kāi)展了保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視，把學(xué)到的知識(shí)、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高保育質(zhì)量，使小伴侶能更健康地成長(zhǎng)。 二、樹(shù)立為教育服務(wù)的意識(shí)，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。 幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。那么，我們就要牢固樹(shù)立為教育服務(wù)的意識(shí)，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。 我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們

10、保育員都是第一個(gè)到幼兒園，對(duì)各自所在的班級(jí)進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔、消毒、通風(fēng)，為幼兒帶給當(dāng)天需要飲用的開(kāi)水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔還有全天兩點(diǎn)一餐、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位。從而確保老師一天教學(xué)工作的正常開(kāi)展。 在做好保潔、護(hù)理工作的同時(shí)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)物件損壞時(shí)，能做到向后勤負(fù)責(zé)人沈老師即報(bào)即修，大修但是一天的工作效率。記得有一次，我們一個(gè)保育員在離園時(shí)不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來(lái)，她準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)狀況，使得這次事故得以準(zhǔn)時(shí)把握，避開(kāi)了重大危險(xiǎn)的發(fā)生。其實(shí)這樣有職責(zé)心的保育員我們幼兒園還有很多，正由于他們具有高度的職

11、責(zé)感和主人翁精神，才能建立起和諧校園的氛圍。 幼兒戶外熬煉是幼兒園 綱要 中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開(kāi)展戶外熬煉，我們后勤保育人員極力做好協(xié)作，由老師制定出戶外活動(dòng)計(jì)劃，我們保育員再根據(jù)活動(dòng)需要，每一天準(zhǔn)時(shí)、到位的將幼兒熬煉所需的運(yùn)動(dòng)器械、體育玩具等物品擺放出來(lái)，活動(dòng)結(jié)束后再整理、收集起來(lái)。 三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，提高防病控病潛力。 今年，全國(guó)各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了削減常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每一天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒、隔離觀察，防止病情擴(kuò)散至其他班級(jí)，杜

12、絕了傳染病的流行。 做好物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，避開(kāi)蚊蟲(chóng)的滋生的同時(shí)，還做好搞好班級(jí)和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為整個(gè)幼兒園制造一個(gè)干凈、整潔的內(nèi)外環(huán)境，杜絕了傳染病的發(fā)生。 四、協(xié)作班級(jí)做好各項(xiàng)工作，確保幼兒身心健康。 能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化隨時(shí)關(guān)注幼兒冷暖狀況，活動(dòng)前留意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)留意給幼兒增減衣服等。在活動(dòng)中個(gè)性留意幼兒的平安，協(xié)作當(dāng)班老師避開(kāi)平安隱患、杜絕事故發(fā)生多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并留意準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗和更換衣服。 留意幼兒用餐用點(diǎn)的護(hù)理工作，個(gè)性在幼兒進(jìn)餐時(shí)督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生：我們常常會(huì)伴隨幼兒一

13、齊進(jìn)入盥洗室，提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。把握自我班級(jí)幼兒飯菜、點(diǎn)心適當(dāng)?shù)挠昧?，關(guān)注菜肴、點(diǎn)心是否貼合孩子們的口味，孩子們的用餐常規(guī)是否貼合要求，假如一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與老師進(jìn)行溝通，保證幼兒吃飽吃好。平時(shí)勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小伴侶留意持續(xù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時(shí)間表制訂了各年齡段保育員一日作息時(shí)間表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間表開(kāi)展各項(xiàng)工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。 保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟3 中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)

14、會(huì)，我感到很榮幸，通過(guò)這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己努力滿足幼兒進(jìn)展所需要的要求。 王老師的理論課講了這幾點(diǎn):保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國(guó)家、獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。保育員職責(zé)幼兒園工作規(guī)程: 1.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。2.在老師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并協(xié)作本班老師組織教育活動(dòng)。3.在醫(yī)務(wù)人員和本班老師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作幼兒園日

15、常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育員應(yīng)做到每件物品來(lái)路明、消路清、不丟失。 2.做好記錄。 3.定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。 時(shí)間在幼兒漸漸的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝園長(zhǎng)蔡_的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭(zhēng)取成為一位優(yōu)秀的保育員! 保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟4 10月12日上午，我們?cè)谥行膱@的三樓電教室里進(jìn)行了保育員的一日常規(guī)操作規(guī)范培訓(xùn)，一天的時(shí)間學(xué)習(xí)了諸多內(nèi)容，看視頻、文字、解說(shuō)，讓我們對(duì)自己的工作有了更加生動(dòng)的了解，關(guān)于這次培訓(xùn)，我有幾點(diǎn)心得跟大家共享下： 一

16、日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為規(guī)范，老師一開(kāi)頭講解的就是入園環(huán)節(jié)，從開(kāi)窗通風(fēng)到消毒柜消毒，班上飲用水的打算，走廊衛(wèi)生清掃，老師非常詳細(xì)的一一說(shuō)明，特殊指出保溫桶內(nèi)飲用水的溫度為30-40這樣不會(huì)燙傷幼兒也不會(huì)太涼，老師的專業(yè)知識(shí)讓大家學(xué)到了許多。學(xué)習(xí)中，大家專心的做著筆記，接下來(lái)的總環(huán)節(jié)是以視頻的方式讓大家學(xué)習(xí)的，觀看視頻的過(guò)程通過(guò)保育員的演示，老師的講解，班上每個(gè)老師各司其職，從消毒到點(diǎn)心知道幼兒入廁，幼兒吃點(diǎn)心環(huán)環(huán)相扣，常規(guī)有條不紊的進(jìn)行，間點(diǎn)之后的午飯環(huán)節(jié)也以視頻的方式演示。進(jìn)入午睡環(huán)節(jié)，老師講解的特殊仔細(xì)，對(duì)于午睡中可能發(fā)生的情況也為我們找到解決方法，并列舉了兩個(gè)事例指出一定要

17、保護(hù)好幼兒的人身平安，女孩睡覺(jué)時(shí)發(fā)夾一定取下，加強(qiáng)午間巡視，有個(gè)別發(fā)燒，要時(shí)刻關(guān)注幼兒體溫是否正常。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)于保育工作日常行為規(guī)范有了更加深刻的了解和體會(huì)，對(duì)比平時(shí)工作中的不足，找出了自己存在的差距，非常感謝組織這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師們，讓我們更加規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的去完成各項(xiàng)工作。 保育員培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟5 今日去老師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行保育員培訓(xùn)的考試，通過(guò)這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多，更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者。作為幼兒老師的助手，她輔助幼兒老師負(fù)責(zé)幼兒的保健、哺育，并協(xié)助老師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。雖然每個(gè)幼兒園

18、的工作職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展，為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 一、指導(dǎo)思想 以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，專心貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神，嚴(yán)格對(duì)保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。樂(lè)觀參加園里進(jìn)行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高保教素養(yǎng)和保教質(zhì)量。 二、樂(lè)觀參加培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量 本學(xué)期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能樂(lè)觀參加每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過(guò)學(xué)習(xí)與溝通，使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成果與不足，堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。 x月份，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為保育員工作職責(zé)、保育工作內(nèi)容、清潔消毒工作、餐前餐后管理。通過(guò)此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、老師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開(kāi)展 x月份，我園組織了一次別開(kāi)生面的保育員常規(guī)操作演練活動(dòng)。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動(dòng)，不僅讓保育員們提高了熟悉，熬煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 十x月份，我園對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了食堂飲食衛(wèi)生工作、食物的加工與烹調(diào)的知識(shí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂平安、衛(wèi)生方面的意識(shí)，他們?nèi)颊J(rèn)為要把平安放在先的位置，搞好服務(wù)，讓