四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》冀教版課件2

1、猜一猜：根據(jù)成語(yǔ)說(shuō)出分?jǐn)?shù)七上八下百里挑一十拿九穩(wěn)一分為二猜一猜：根據(jù)成語(yǔ)說(shuō)出分?jǐn)?shù)七上八下分?jǐn)?shù)的意義JJ 四年級(jí)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的意義JJ 四年級(jí)下冊(cè) 想一想 在日常生活中，我們還有哪些以“1”為單位的事物呢？想一想 在日常生活中，我們還有哪些以“1”“1”還可以表示一個(gè)整體“1”還可以表示一個(gè)整體 把這捆小棒平均分成10份，每份是這捆小棒的幾分之幾？是幾根呢？每份是這捆小棒的 （ ），是（ ）根； 13 份是這捆小棒的 （ ） ，是（ ） 根34份是這捆小棒的 （ ） ，是（ ）根； 5份是這捆小棒的 （ ） ，是（ ）根； 45 把這捆小棒平均分成10份，每份是這捆每份是由此可見(jiàn)：當(dāng)把一個(gè)整體平均

2、分成10份時(shí)，取其中的幾份，就可以用十分之幾表示，因?yàn)槊糠菔?根，所以取幾份就是幾根。由此可見(jiàn)：當(dāng)把一個(gè)整體平均分成10份時(shí)，取其中的幾份，就可以 如果把這捆小棒平均分成5份 或是2份，每份是這捆小棒的幾分之幾？每份是幾根？小組合作：分一分要求：1.四個(gè)同學(xué)為一組2.先擺小棒；3.根據(jù)擺小棒的情況完成學(xué)習(xí)卡。 如果把這捆小棒平均分成5份 或是2份，每由此可見(jiàn)：當(dāng)把一個(gè)整體平均分成5份時(shí)，取其中的幾份，就可以用五分之幾表示，因?yàn)槊糠菔?根，所以取幾份就是幾個(gè)2根。當(dāng)把一個(gè)整體平均分成2份時(shí)，取其中的幾份，就可以用二分之幾表示，因?yàn)槊糠菔?根，所以取幾份就是幾個(gè)5根。由此可見(jiàn)：當(dāng)把一個(gè)整體平均分成

3、5份時(shí)，取其中的幾份，就可以用1.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？2311.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？2311.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？351.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？351.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？1.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？1.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？1.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？3 . 根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)先分一分，再涂色。3 . 根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)先分一分，再涂色。一筐西紅柿有12個(gè)，把它平均分成若干份。26344362121一筐西紅柿有12個(gè)，把它平均分成若干份。2634