四年級上冊數(shù)學(xué)不確定現(xiàn)象西師大版課件

1、不確定現(xiàn)象不確定現(xiàn)象韋思睿曹國鳳賀磊梅宇韋思睿曹國鳳賀磊梅宇有幣值的一面為正面，另一面為反面。正面反面拋硬幣有幣值的一面為正面，另一面為反面。正面反面拋硬幣游戲要求：1. 猜一猜硬幣落地后是正面向上，還是反面向上。2. 小班同學(xué)每人拋2次硬幣，將每次硬幣落地后的情況記錄在表格里。3. 分別統(tǒng)計(jì)出硬幣正面向上和反面向上的總次數(shù)。游戲要求：溫馨小提示： 我們在拋硬幣之前先用雙手捧住硬幣搖幾下，再拋到桌面上，硬幣不要拋得太高，以免滾到地上。小班長負(fù)責(zé)安排小班同學(xué)按次序每人拋2次硬幣，并完成記錄表。溫馨小提示：摸彩球比賽1、游戲共分3局，每隊(duì)各3名選手。2、依次從自己隊(duì)的盒中任意摸一個(gè)球，每人摸一次，

2、摸到黃球的隊(duì)獲勝。注意：1、每人在摸之前把盒子搖一搖。2、摸的時(shí)候不能偷看。3、摸完之后把球放回。摸彩球比賽1、游戲共分3局，每隊(duì)各3名選手。摸彩球摸彩球2號摸彩球摸彩球2號摸彩球摸彩球第一關(guān)：連線。不確定現(xiàn)象確定現(xiàn)象后天要下雨。水往低處流。我能打中靶心。下周我們班會獲得文明班級。月亮繞著地球轉(zhuǎn)。第一關(guān)：連線。不確定現(xiàn)象確定現(xiàn)象后天要下雨。水往低處流。我能第二關(guān)：用“一定”、“可能”或“不可能”填空。1、時(shí)光一去不復(fù)返。 （ ）2、汽車過前面路口遇到紅燈。 （ ）3、太陽從西方升起。 （ ）4、雨后出現(xiàn)彩虹。 （ ）5、沒有水人類也能生存。 （ ）一定可能不可能可能不可能第二關(guān)：用“一定”、“

3、可能”或“不可能”填空。1、時(shí)光一去不4支紅鉛筆4支藍(lán)鉛筆第三關(guān)： 根據(jù)圖片信息判斷。1、小貓可能摸到紅鉛筆，也可能摸到藍(lán)鉛筆。（ ）5、小貓摸到藍(lán)鉛筆是不確定現(xiàn)象。（ ）4、小貓摸到紅鉛筆是確定現(xiàn)象。 （ ）3、小貓不可能摸到藍(lán)鉛筆。（ ）2、小貓一定能摸到紅鉛筆。（ ）4支紅鉛筆4支藍(lán)鉛筆第三關(guān)： 根據(jù)圖片信息判斷。1 游戲：放小球。任意摸一個(gè)球， 是綠球。一定不可能可能 抓鬮ji定生死的故事從前有一個(gè)皇帝，他有兩個(gè)大臣，一個(gè)忠臣，一個(gè)奸臣。奸臣為了獨(dú)自掌權(quán)，總想把忠臣害死。有一天，奸臣在皇帝面前說了忠臣很多壞話，皇帝偏聽偏信，提出以“抓鬮定生死” 來決定這位忠臣的命運(yùn)。 皇帝主持抓鬮。按常理，鬮是兩張紙條，一張寫著“生”字，一張寫著“死”字。而奸臣一心想處死忠臣，鬮的兩張紙都是“死”字。而忠臣抓鬮后，最終活了下來。用的什么辦法呢？他抓了一個(gè)鬮，不打開紙條，立即把鬮放進(jìn)嘴里吞進(jìn)肚子里了。并說：“我抓的鬮，我認(rèn)命了，打開另一個(gè)鬮，便知生死。” 于是，在金殿上，監(jiān)鬮人打開另一個(gè)鬮，紙條上是“死”字。二者必居其一，忠臣便活了下來。忠臣這一聰明的舉動，在于抓鬮前有人告訴他，鬮是奸臣親制的，他判斷一定是兩個(gè)“死”字。抓鬮ji定生死的故事從前