師范學(xué)院課表管理辦法

1、師范學(xué)院課表管理方法第一章總那么第一條課表是具體落實(shí)培養(yǎng)方案、保證學(xué)校教學(xué)正常運(yùn)行的調(diào) 度表。合理科學(xué)的課表編排管理是課表管理規(guī)范化、科學(xué)化的前提, 是學(xué)校順利實(shí)施人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，保證教學(xué)工作 有序、穩(wěn)定進(jìn)行的必要條件。為嚴(yán)格課表管理，有效利用教學(xué)資源, 穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本方法。第二章課表編排原那么第二條課表要以現(xiàn)有教學(xué)資源和教學(xué)進(jìn)程需要為基礎(chǔ)，以保障 學(xué)習(xí)效果，提高教學(xué)質(zhì)量為最高原那么，進(jìn)行最優(yōu)規(guī)劃。第三條課表由教務(wù)處牽頭，會(huì)同各系根據(jù)學(xué)校公布的培養(yǎng)方案 的要求和校歷的安排，按照有利于學(xué)生德、智、體全面開(kāi)展，有利于 提高學(xué)習(xí)效率，有利于提高教學(xué)資

2、源利用率的原那么進(jìn)行編排。編排課 表要了解任課教師兼課情況，掌握教學(xué)場(chǎng)地及多媒體教學(xué)手段的使用 情況等，統(tǒng)籌調(diào)度，合理安排。第四條各系根據(jù)人才培養(yǎng)方案及校歷制定學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃， 確定開(kāi)設(shè)課程、任課教師、各教學(xué)環(huán)節(jié)的周學(xué)時(shí)數(shù)及教學(xué)場(chǎng)地要求等。 排課的依據(jù)是校歷和核準(zhǔn)生效的各系學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃。第五條課表要表達(dá)課程名稱、學(xué)時(shí)、上課時(shí)間、地點(diǎn)及任課教師 等情況。課表中各課程、各教學(xué)環(huán)節(jié)的名稱、時(shí)間安排及學(xué)時(shí)分配須 與培養(yǎng)方案相符。第六條課表編排采用校、系兩級(jí)統(tǒng)籌排定制，教務(wù)處負(fù)責(zé)全校性 通識(shí)教育課程的編排，各系負(fù)責(zé)本系專業(yè)課程的編排，最終由教務(wù)處 統(tǒng)一審定。隨著辦學(xué)條件的改善，學(xué)校課表編排將逐步轉(zhuǎn)

3、為由教務(wù)管理系 統(tǒng)智能排課功能實(shí)現(xiàn)。第七條課表每學(xué)期制定一次，于開(kāi)課學(xué)期的前一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成 編排，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)審批后公布執(zhí)行。第三章課表編排程序第八條每學(xué)期第10周各系根據(jù)培養(yǎng)方案，制定新學(xué)期教學(xué)執(zhí)行 計(jì)劃，合理確定任課教師，適當(dāng)合并相應(yīng)上課班級(jí)，詳實(shí)填寫(xiě)下學(xué)期 教學(xué)工作安排表。各系（部）最遲應(yīng)在每學(xué)期第14周做好下學(xué)期的教 學(xué)工作安排，并按培養(yǎng)方案的要求將下學(xué)期的課程科目、課時(shí)分配、 班級(jí)數(shù)目、學(xué)生人數(shù)、主講教師和輔導(dǎo)教師等按教務(wù)處要求的統(tǒng)一格 式一一列出，以Excel報(bào)表格式將教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃報(bào)送教務(wù)處，經(jīng)教務(wù) 處審核后，由教務(wù)處和各系依照計(jì)劃編排課表。第九條教務(wù)處在每學(xué)期的第15周會(huì)同各系編排

4、課表。全校性通 識(shí)教育課程由教務(wù)處先行編排；在此基礎(chǔ)上，各系編排本單位的課程, 并連同本系教室使用情況在規(guī)定時(shí)間報(bào)教務(wù)處匯總；匯總后的課表初 稿由教務(wù)處會(huì)同各系進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)整，解決存在的矛盾和問(wèn)題，定稿后 交由教務(wù)處處長(zhǎng)審批。第十條經(jīng)審批確定的新學(xué)期正式課表于上一學(xué)期結(jié)束前下到達(dá) 各系，各系將課表及時(shí)傳到達(dá)任課教師和學(xué)生。第四章課表編排應(yīng)注意的問(wèn)題第十一條受教學(xué)資源緊張因素影響，學(xué)校安排教學(xué)的時(shí)間范圍 為每周7天，每天12節(jié)（周二下午無(wú)特殊情況不排課），任課教師無(wú) 特殊原因不得挑剔上課時(shí)間。第十二條合班課應(yīng)盡量根據(jù)教室容量，按學(xué)科、專業(yè)類別進(jìn)行分 類合并。第十三條本、專科學(xué)生不得混排上課。第十四

5、條在編排課表時(shí)，根據(jù)課程特點(diǎn)一次連排兩節(jié)或三節(jié)。隨 著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，除個(gè)別因?qū)I(yè)特點(diǎn)必須多節(jié)連排的課程以外, 將逐漸取消三節(jié)及以上連排；周學(xué)時(shí)安排為奇數(shù)的課程將逐漸采取單 雙周調(diào)配方式排定；遇有實(shí)驗(yàn)課中某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要兩課時(shí)以上時(shí)間才能 完成的，應(yīng)安排在下午或晚上，必要時(shí)順延至課外活動(dòng)時(shí)間完成。第十五條編排課表時(shí)應(yīng)注意各門(mén)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，不同性質(zhì) 的課程應(yīng)盡量交叉安排，以利于學(xué)生調(diào)整腦力活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果。第十六條素質(zhì)拓展課程一般安排在晚上和周末時(shí)間。第十七條編排課表時(shí)應(yīng)充分注意學(xué)生實(shí)際，保證學(xué)生自習(xí)和參 加有益活動(dòng)的時(shí)間。第十八條為保證教學(xué)質(zhì)量，大學(xué)英語(yǔ)課每個(gè)教學(xué)班的人數(shù)原那么 上不超過(guò)

6、80人。第五章課表的執(zhí)行與管理第十九條課表是學(xué)校教學(xué)工作的基本組織文件，對(duì)于實(shí)施教學(xué) 計(jì)劃，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，合理地組織教學(xué)和其它活動(dòng)，提高教學(xué) 質(zhì)量有著重要意義。要保證課堂教學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行已排定的課表，課表一 經(jīng)確定不得隨意變動(dòng)。第二十條任課教師應(yīng)嚴(yán)格按課表安排和教學(xué)大綱要求組織教學(xué), 不得隨意停課、調(diào)課或找他人代課，不允許擅自削減教學(xué)內(nèi)容或改變 教學(xué)進(jìn)度，影響教學(xué)質(zhì)量。遇有特殊情況必須調(diào)課的，須按XX師范 學(xué)院教師調(diào)停課管理方法的規(guī)定履行審批手續(xù)。未履行審批手續(xù)擅 自調(diào)課的，視為教學(xué)事故，依照XX師范學(xué)院教學(xué)事故的認(rèn)定和處理 方法進(jìn)行處理。第二十一條各系應(yīng)合理安排學(xué)生的課外活動(dòng)，不得隨意占用學(xué) 習(xí)時(shí)間。學(xué)生自習(xí)和參加有益活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)予保證。第二十二條遇有涉及教學(xué)計(jì)劃變更，如課程號(hào)、課程名稱、學(xué)時(shí) 變更等情況，新增課程或停開(kāi)已排課