部編版五年級語文下冊第一單元基礎(chǔ)過關(guān)測試題(含答案)

1、部編版五年級語文下冊第一單元根底過關(guān)測試題一、以下加點字的讀音有誤的一項為哪一項A、子zh旖n污din性bnB、徘hui點zhuynqioC、動mn瓜w殼bn澈chn二、拼寫樂園。1、看拼音，寫詞語。pxioynhuxi no cochnshushunzh 2、依據(jù)語境寫字詞。1早晨媽媽在田間耕y弟弟在sn shchnzi松土，另一只手b co。2花叢中h di飛來飛去，像在unji似的，m zh蹦來蹦去，像是在和行人打招呼，爺爺拿著shu pio地給那些花花草草灑水。三、看拼音寫詞語zhuyyntinsngshchnxiomnghunghungh diqngtngmzhayngtoyshyn

2、lingch tuchngrnshupiosu yyungngn四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是不是而是由于所以就1櫻桃和李子都不大結(jié)果子覺得它們并不存在。2、我也過來澆，但往菜上澆拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚。3熱帶是無所謂隆冬的臘月天氣，到底也涼颼颼的。4、太陽出來，榆樹的葉子了。五、對以下句子運用的修辭手法推斷有誤的一項為哪一項A比方 B擬人C夸大D、梅花是最有品德、最有靈魂、最有骨氣的排比六、以下句子在表達特點上與其他三項不同的一項為哪一項A、這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。么親切，那么難忘真不能不說是賞月勝地。130七、句子天地。1仿寫句子 情愿就，情愿就。2修改

3、病句3解釋詩句意思4、仿按例句，寫一寫以下情景。例：寫熱八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。冷 八、課文內(nèi)容回憶。1四時田園雜興其三十一中，表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真、勤勞、得意的詩句是， ，特別是詩中的“ ”字，流露出詩人對 的贊揚 2、，山銜落日浸寒漪。，短笛無腔信口吹。3、稚子金盆脫曉冰，。，忽作玻璃碎地聲。4祖父的園子一文通過作者對里的景物的描寫以及作者跟隨祖父在園子里自由拘束地玩耍的，呈現(xiàn)了作者歡快、自由、幸福了作者對童年生活的。5月是家鄉(xiāng)明中作者運用了的修辭手法，表現(xiàn)了作者對之情，抒發(fā)了作者猛烈的。6梅花魂通過對身居海外的生前對一幅身在異國的華僑老人的思想感情

4、。7、將古詩游子吟補充完整，再完成練習(xí)。慈母手中線，。，意恐遲遲歸。 ，。這首詩的作者是代詩人。最終兩句詩把陽光對小草的照耀比作表達了詩人對慈母的九、閱讀文章答復(fù)以下問題。一花臉錢都積攢起來，做個小富翁。但對孩子們來說，過年的魅力還有更深一層的原因。每逢年至，小閨女們鬧著戴絨花、穿紅襖，嘴巴上涂上濃濃的胭脂團兒；男孩子們的興趣都盯在鞭炮上。我則不然，最寵愛的是買個花臉戴。這是種紙漿軋制成的面具，用滲膠的彩粉畫上唱戲的那些知名有姓、威猛十足的大花臉。后邊拴根橡皮條兒，往頭上一套，自己儼然就變成那員虎將了。這還有股臭膠和紙漿的味兒；說出話來，聲音變得低而粗，卻有大將威壯非凡的氣概，神氣得很。通面赤

5、紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起。頭上邊突起一塊綠包頭，長巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長的胡須。這花臉與那些愣頭愣腦、傻頭傻腦、神頭鬼臉的都不一樣，雖然毫不兇狠，卻有股子凜然不行侵害的莊重之氣，咄咄逼人，叫我看得直縮脖子。要是把它戴在臉上，管叫別人也嚇得縮脖還拴一條紅纓子。這刀！這花臉！沒想到一下得到兩件珍寶，我快活得只是笑，話都說不出。舅舅付了錢，坐三輪車回家時，我就戴著花臉，倚著舅舅的大棉袍執(zhí)刀而立，一路引來不少人瞧我。特別是關(guān)斬六將、溫酒斬華雄邊講邊說80我推開大人們，跑到穿衣鏡前，橫刀立馬地一照，呀，哪里是小關(guān)公，我是大關(guān)公哪！輕輕摘下放到我枕邊的。其次天醒來頭件事便是馬上戴上它，恢復(fù)

6、我這“關(guān)老爺”的面貌。本文作者馮驥才，有改動“我”和花臉的故事“我”的心情“我”和花臉的故事“我”的心情得到花臉快活2、讀下面的句子，留意加點的局部，依據(jù)理解填一填，選一選。后輕輕摘下放到我枕邊的從加點的局部可以體會到“我”。子以外，短文中還有很多的語句表達出“我”對花臉的寵愛之情，下面不能比較鮮亮地表達“我”對花臉寵愛的句子是A、我則不然，最寵愛的是買個花臉戴。C、我快活得只是笑，話都說不出。3、聯(lián)系全文思考：文中的“我”為什么這么寵愛那個花臉？由于這個花臉好大，好特別，有股；由于戴上這個花臉， 一路上 。如，賣花臉的小販：精明熱忱。“我： 舅舅： 媽媽： 材料預(yù)備：硬紙板、剪刀、制作步驟1

7、將硬紙板剪成人臉的外形；2； 。使用方法：用橡皮筋將制作好的“花臉”面具套在頭上，兩眼從兩個圓孔中露出來即可。溪居即事 溪居即事 其二宋楊萬里1、我能邊讀邊想象畫面。 表現(xiàn)了水鄉(xiāng)舒適、美麗、淡雅、平和的意境。楊萬里的詩中描繪了一幅初夏山居圖，畫面中有滴落的聲音誤認(rèn)為是而跑出來觀望的兒童，表現(xiàn)出詩人閑居的情趣。2、我能聯(lián)系生活實際讀懂內(nèi)容。溪居即事中詩人“疑“急兩個字把兒童那種 的心理狀態(tài)描繪得惟妙惟肖生動地刻畫了一個的農(nóng)村兒童形象。掬清泉灑蕉葉，兒童認(rèn)雨聲來。一、二、B四、1、由于所以2、不是而是3、雖然但是4、一就五、C六、C七 、1、螞蟻爬上樹鉆進洞鉆進洞2、由于櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所

8、以覺得它們并不存在。3、牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調(diào)。樹葉。八、1、童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜學(xué)農(nóng)村兒童2、草滿池塘水滿陂牧童歸去橫牛背3、彩絲穿取當(dāng)銀鉦敲成玉磬穿林響4、祖父的園子奇特感受童年生活留戀之情5、比照家鄉(xiāng)葦坑里的月亮思鄉(xiāng)之情6、外祖父墨梅圖眷念祖國7、游子身上衣臨行密密縫誰言寸草心報得三春暉1唐孟郊2母親對子女無私的愛贊美九、一1.覺察花臉戴花臉表演驚喜得意特別寵愛關(guān)公，想當(dāng)英雄，對花臉愛不釋手。2B凜然不行侵害的莊重之氣那些與“我”一般大的男孩子們投來艷羨的目光人見人夸“我得到家長和客人們的贊揚，滿足了想當(dāng)英雄的心理天真得意，崇拜英雄，想當(dāng)英雄。慈祥，寵愛孩子。慈祥、寬厚。彩筆、橡皮筋用彩筆在人臉外形的硬紙板上畫