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1、 分 得分:一、讀拼音,寫詞語 fn xng(mng lng(mn mi()tng lu()b to() j jng() zho xi() x gi() 毛 rng rng() 炫耀(xun xun) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 1.所有的綠,擠在一起,(2.對(duì)稱圖形可以完全()在一起,交叉在一起) 3.白樺樹在燦燦的(4.夕陽的( 5.人民教師為培育后代作出了不可( )的貢獻(xiàn)6.這些事是永不( )的回憶(51.磨滅,模糊難辨( )2.間隔穿插,互相穿過( )3.舉止大方,不呆板,不拘束( )4.沒有鮮明的輪廓或細(xì)節(jié),勉強(qiáng)看見 ( )5.沒有一點(diǎn)兒聲音,非常安靜( )(51.詩是2.詩

2、和音樂一樣,它源于(10分)1.繁星(七一)中、,都能表達(dá)2.綠是艾青寫的一首抒情詩,詩中運(yùn)用了 和的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受是, 的修辭手法,用 (8在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,毛茸茸的枝頭,串串花穗齊綻, 的修辭手法,從 ( )(2A.比喻 B.比喻 C.擬人 紅紅的太陽快要落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和繪 我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍 游下躥,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花 飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見了森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只仙鶴 坐著一個(gè)頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩 這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海中的師傅太乙真人嗎?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去我從幻境中欣賞到了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事,一幅又一 1.用“ ) 奇幻() 堅(jiān)實(shí)()3.判斷下列說法是否正確,對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“ ” ( ) ( )4.將文中畫“ (2分) ,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的, ,不少于 字 膝蓋 二、chng xun xi hu 繡花 四、1.重疊 2.重合 3.金暉 4.余暉 5.磨滅6.漫滅五、1.漫滅 2.交叉 3.瀟灑 4.朦朧 5.寂靜 3.自然流露 2.擬人 起 3.擬人 八、1.白樺 3.示例:亭亭玉立的樹干, 2.

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