人教版二年級語文下冊第三單元復(fù)習教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第三單元復(fù)習教學(xué)目標：1、認識47個生字，會寫由48個生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀的課文。背誦要求背誦的部分。3、進行課后習題、形近字組詞、近反義詞、多音字的練習。4、對本單元“我的發(fā)現(xiàn)”里的內(nèi)容進行掌握。區(qū)分并運用日積月累里的近義詞。5、回憶園地里口語交際的要求，提示加強鞏固。6、讀幾篇平時寫的好的日記，讓學(xué)生記憶別人的好詞好句，講解寫話方法及要求。教學(xué)重點：1、認識47個生字，會寫由48個生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀的課文。背誦要求背

2、誦的部分。3、進行課后習題、形近字組詞、近反義詞、多音字的練習。4、對本單元“我的發(fā)現(xiàn)”里的內(nèi)容進行掌握。5、回憶園地里口語交際的要求，提示加強鞏固。6、讀幾篇平時寫的好的日記，讓學(xué)生積累好詞好句，講解寫話方法及要求。教學(xué)難點：1、讀幾篇平時寫的好的日記，讓學(xué)生積累好詞好句，講解寫話方法及要求。第一課時一、復(fù)習課文。1、日月潭的名字是根據(jù)它的（形狀特點）起的小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子？（因為這個潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘。）3、為什么說葡萄溝真是個好

3、地方？（因為那里不僅有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個好地方）二、背誦。1、優(yōu)美句子（背寫）：（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。（2）要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。2、復(fù)習54頁“我的發(fā)現(xiàn)”： 照相照相機 灑水灑水車 集郵集郵冊 圖書圖書館 電視電視臺 飛機飛機場 游泳游泳池 足球足球場3、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）

4、、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）北京有世界聞名的古代建筑（長城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀壇）、（首都國際機場）4、我國是個多民族的國家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個特別行政區(qū)，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二十八）個省、自治區(qū)。三、聽寫：海島 伸展 建設(shè) 紗巾 環(huán)繞 圍繞 勝利 隱約 節(jié)省 茂盛 春季 季節(jié) 停留 杏樹 茂密 蜜蜂 山坡 搭橋 采摘

5、摘抄 圖釘 溝通 能夠 足夠 龍蝦 報恩 壽禮 長壽 松柏 活潑 特別 敬愛 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫 政府 單獨 爭奪 故宮 打扮 雄偉 閃爍 輝煌 善惡 寬窄 窮富 貴賤 加減 勝敗 內(nèi)外 強弱 收留 坡度 宮燈四、比較組詞：島（海島）建（建議）沙（泥沙）繞（環(huán)繞）雀（孔雀）勝（勝利）隱（隱約）鳥（小鳥）?。ń眩┘啠啿迹希〒项^）?。ü?jié)省）性（性格）穩(wěn)（穩(wěn)定）藥（中藥）盛（盛開）吾（吾國）季（四季）留（留心）杏（杏樹）蜜（蜜蜂）約（約定）盞（燈盞）悟（覺悟）秀（優(yōu)秀）溜（溜冰）呆（發(fā)呆）密（秘密）波（波浪）搭（搭橋）滴（滴水）訂（訂購）鉤（魚鉤）龍（龍王）恩（恩人）坡（山坡）

6、塔（燈塔）摘（摘抄）釘（釘子）溝（水溝）籠（燈籠）思（思念）壽（長壽）泊（停泊）潑（潑水）待（等待）鮮（鮮艷）卻（冷卻）渡（渡船）濤（波濤）柏（柏樹）撥（撥號）特（特別）樣（樣子）腳（腳步）度（長度）風（大風）凰（鳳凰）警（警衛(wèi)）展（開展）壞（壞人）境（邊境）優(yōu)（優(yōu)秀）鳳（鳳凰）皇（皇上）敬（敬禮）屋（房屋）環(huán)（環(huán)境） 鏡（鏡子）猶（猶如）五、多音字： chn(盛飯) do (倒閉) shn(節(jié)省) bo (薄霧) 盛 倒 省 薄 shn(盛開) do (倒車) xn(反省) b (單薄) dn(釘子) fn (分別) n (干凈) ho (好人) 釘 分 干 好 dn(訂書機) fn (水分

7、) n (干活) ho (好學(xué)) kn(天空) yu (音樂) wi (為人) xin(投降) 空 樂 為 降 kn(空地) l (快樂) wi (因為) jin(降落) u (勾畫) dn (單位) 勾 單 shn (姓單) u (勾當) chn (單于) 六、小結(jié)：第二課時一、填空：1、填入合適的動詞：（出產(chǎn)）水果 （搭起）涼棚 （摘下）葡萄 （駛過）江面 （勾畫）輪廓 （敲）鼓 2、填入合適的修飾詞：（美麗）的祖國（美麗）的小島（美麗）的北京（美麗）的角樓（圓圓）的太陽 （彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流動）的空氣（敬愛）的總理（鮮紅）的地毯 （歡快）的鼓點（古老）的故宮（長長）的城墻（綠

8、色）的涼棚（明亮）的櫥窗（高大）的建筑（著名）的建筑（世界聞名）的建筑 （五光十色）的霓虹燈（薄?。┑撵F （清晰）地展現(xiàn) （熱情好客）的老鄉(xiāng) 繁華的（城市、大街 ） 明亮的（燈光、眼睛、教室） 茂密的（樹林、枝葉、森林） 絢爛多彩的（舞臺、廣告、人生）川流不息的（人群、汽車）風光秀麗的（公園、日月潭）二、近義詞：環(huán)繞（圍繞） 清晰（清楚） 展現(xiàn)（出現(xiàn)）秀麗（美麗）周圍（四周）茂密（茂盛） 有名（出名） 一起（一同）祝福（祝愿）敬愛（尊敬）猶如（好像） 裝點（裝扮）美麗（漂亮） 三、反義詞：年輕（古老）繁華（蕭條）熱情（冷淡） 成功（失?。?強大（弱小）戰(zhàn)爭（和平）驕傲（謙虛）熱鬧（冷清）進步（

9、落后） 黑暗（光明）隱隱約約（清清楚楚） 笑容滿面（愁眉苦臉） 清晰（模糊） 深（淺）粗（細） 加（減） 直（彎） 冷（熱） 真（假） 甜（苦） 升（降） 哭（笑） 善（惡） 窮（富） 貴（賤） 內(nèi)（外）寬（窄） 強（弱） 勝（?。?四、量詞：一（個）湖 一（個）涼棚 一（條）龍船 一（串）花炮 一（只）象腳鼓 一（道）彩虹 一（束）燈光 一（個）民族 一（條）頭巾 一（座）立交橋 五、四字詞語（熟練背寫）：群山（環(huán)繞）樹木（茂盛）（名勝）古跡 湖水（碧綠） 隱隱（約約）太陽（高照）風光（秀麗）（點點）燈光 蒙蒙（細雨） 熱情（好客） 笑容（滿面）令人（難忘） 夜幕（降臨） 華燈（高照）（川流

10、）不息 燈光（閃爍）銀光（閃閃）（從天）而降 金碧（輝煌）（光彩）奪目 煥然（一新）絢麗（多彩） 燈火（通明） 五光十色六、造句：1、猶如湖面猶如一面明亮的大鏡子。 （天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）2、像茂密的枝葉向四面展開，像搭起的一個個綠色的涼棚。 荷葉圓圓的，像一個個綠色的大圓盤。3、有的有的還有的：（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的在捉迷藏，玩得可高興了?。?）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！4、一手一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。 我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。5、一邊一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書一邊思考。6、五光十色每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。 雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！七、拓展：讀文填空： 到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅）的、（白）的、紫的、（暗紅）的、（淡綠）的，（五光十色），美麗極了。（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄結(jié)得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的 。