校園文化先進個人事跡650字

1、校園文化先進個人事跡650字校內(nèi)是我們的家，它賜予了我們無窮無盡的學(xué)問，教會了我們?yōu)槿颂幨伦鋈说牡览?。今天在這給大家整理了校內(nèi)文化先進個人事跡，接下來伴著一起來看看吧!校內(nèi)文化先進個人事跡1我愛我的校內(nèi)，在這里，有同學(xué)們的歡聲笑語，瑯瑯的讀書聲，還有同學(xué)們商量問題的爭吵之聲。一切都是那么的美妙，那么的和諧、充實。可是，不知從什么時分起，平坦的校內(nèi)道路一眼望去，多了許多同學(xué)們吃的零食袋子、喝的飲料瓶、紙屑，這些東西似乎讓我們的校內(nèi)染上了污點，一開頭是一個污點、兩個、三個，慢慢的已經(jīng)多得讓我們數(shù)不清了，也擦不掉了，我似乎聽到了我們的校內(nèi)在召喚、在懇求、在哭泣。校內(nèi)是我們每個人的家，愛護它是我們每個

2、人的責(zé)任，讓我們?yōu)樗M一份綿薄之力，讓我們的校內(nèi)重新亮麗起來。對于一些沒有用的東西：我們該怎樣去處理呢？最好的方法就是回收再利用。首先，我們?nèi)永灰獊y扔到地上，要扔到垃圾池里面，以便回收。如今的小河有多臟，是大家有目共睹的，水是黑色的，河里的垃圾數(shù)不勝數(shù)，記得從前，學(xué)校河邊的水清亮見底，水里的小沙石清楚可見，同學(xué)們洗衣服的時分都會到河里去洗，而如今卻臟的連碰都不敢碰，有時還會飄來一陣陣臭味，直叫人聞著難過。這都是人們不留意愛護環(huán)境，亂丟垃圾所造成的結(jié)果。我們的校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是一個潔凈、清爽的校內(nèi)。假如同學(xué)們不留意衛(wèi)生順手亂丟亂扔，沒有保潔意識，那么我們的校內(nèi)就會變得暗淡無光了。我想這是大家都不想看

3、到的，不想看到自己的家是那么骯臟，那就讓我們一起來把屬于我們的家清理潔凈，讓它重新回到溫馨，充滿歡聲笑語的校內(nèi)，由于這才是真正的校內(nèi)，屬于我們的校內(nèi)，讓我們一起行動起來，把我們的校內(nèi)建設(shè)的更加美妙、和諧。校內(nèi)文化先進個人事跡2校內(nèi)是一個大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校內(nèi)變得更加漂亮，必需每個人都要以文明要求自我為前提。文明的校內(nèi)，才漂亮、和諧。文明校內(nèi)，你我攜手共創(chuàng)!美麗的校內(nèi)環(huán)境是文明的襯托。首先，校內(nèi)的自然環(huán)境應(yīng)當(dāng)是和諧、美麗、潔凈的。當(dāng)同學(xué)們走進校內(nèi)，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片潔凈的土地，身心自會有言說不盡的愉快，思想也會無止境地飛翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心

4、?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?，就是為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。穿梭在漂亮的校內(nèi)中、生活在漂亮的校內(nèi)中，同學(xué)會潛移默化的受到美的熏陶，放飛心靈美。教室外的蔥綠，不僅給人以陶冶，也讓人充滿希望與激情。從而共創(chuàng)和諧、文明的校內(nèi)。當(dāng)然，校內(nèi)環(huán)境不僅僅只包括自然環(huán)境，人文環(huán)境也是至關(guān)重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優(yōu)秀同學(xué)照片，加粗的優(yōu)秀同學(xué)姓名以及好人好事的學(xué)習(xí)典范等等都應(yīng)當(dāng)堅持每學(xué)期更換，這樣同學(xué)們都主動的向宣傳欄奮進，不僅有了動力，也有了學(xué)習(xí)的激情。尤其當(dāng)校內(nèi)環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的才智，就更能激發(fā)每顆心靈的驕傲感和對學(xué)校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智

5、清，智清則學(xué)佳?！币粋€凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種發(fā)奮向上的自尊自愛的意識。懂得了自尊自愛，自然行為舉止，都會有較大的改觀，整個校內(nèi)也會變得更加文明?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明同學(xué)，創(chuàng)文明校內(nèi)。校內(nèi)文化先進個人事跡3我們小同學(xué)要著裝得體，符合同學(xué)身份，表達出新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便明白你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴格仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美

6、譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，表達這個班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)備，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周同學(xué)的批判勸阻。受到老師的幫忙，應(yīng)主動懇切地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友情更深沉。在3月這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一

7、份子，相信自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的任務(wù)，無負于將來，無負于這教育我們的漂亮校內(nèi)。校內(nèi)文化先進個人事跡4雖然我們每天都要到學(xué)校讀書，可始終沒有仔細觀看過校內(nèi)的漂亮風(fēng)光。不久前的一天，班主任張老師說帶著我們?nèi)⒂^漂亮的學(xué)校。我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子，就像一本翻開的書。還有幾個圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個弧形的墻，墻上刻著華南師范高校附小八個金光閃閃的大字。哇，遠遠看過來。我們學(xué)校真美!穿過大門，登上由三種顏色拼成的石階，石階好像在對我們說：“書是進步的臺階，一步一步的向上走。這樣，你的學(xué)問就會有許多許多，越來越豐富?！笔A的兩旁是活力勃勃的小草，郁郁蔥蔥的鮮花和

8、筆直的小樹。它們真像一隊軍人，在向我們敬禮!不知不覺，我們來到了二號樓。二號樓可真像個學(xué)問的寶庫，由于這里有宣傳欄，還有許很多多的書。二號樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋砹恕Ｃ扛右齻€大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅漂亮的圖畫。走過二號樓，來到了風(fēng)雨走廊。風(fēng)雨走廊是讓大家下雨時不被雨淋而設(shè)計的，它是由不銹鋼和玻璃拼裝而成的?？雌饋硐笠粭l綠色長廊。大家始終向前走就來到了大操場。大操場是由紅色和綠色的塑膠組成，里面有二個籃球場和一個足球場。邊上還有一個環(huán)形的跑步場。大操場的四周還有很

9、多多體育器械，如：單杠，雙杠等等。是為同學(xué)們上體育課和課外活動時提供的。我還沒賞識完學(xué)校的風(fēng)景，上課的鈴聲已經(jīng)響起。大家只好依依不舍的回到了教室。校內(nèi)文化先進個人事跡5我們的學(xué)校賣小文瀾，可謂天下第一美!啥？你說自己的學(xué)校最美？別睜眼說瞎話了，咱拿實力說話!廢話少說，跟我來看看我們的校內(nèi)吧!一踏進校門，往右看，是一個佇立在校門口的莊重肅穆的升旗臺。上面掛著三面旗：國旗、校旗和明星中隊的隊旗。它們在半空高高地飄揚，告知每個路過的人，不管是路人甲路人乙路人丙讓他們都明白：這里是賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)!升旗臺后面就是中心花園了。走過去，第一個吸引你視野的肯定是那塊“三字經(jīng)石”。這塊石頭呈方形，立在噴泉之

10、中，噴泉的水把它沖淋得比琉璃還要剔透，比玉石還要平滑，比鉆石還要奪目。上面刻滿三字經(jīng)，望著它仿佛耳邊已經(jīng)回蕩著“人之初性本善。性相近，習(xí)相遠”的朗朗書聲。連續(xù)往右走，是噴泉水匯成的池塘。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤刂羞吷徎ǘ涠?，荷葉層層。魚群躲在蓮下玩耍、玩耍，不時用尾巴濺起些星星點點的水花。還經(jīng)常瞪著那大大的魚眼，向上面看著的同學(xué)們問道：“嘿!伴計。你下不下來玩呀？”這時你低頭看，就會發(fā)現(xiàn)水中倒映著七根彩虹色的管子，這就是七彩映路，紅色代表文學(xué)，橙色代表音樂，黃色代表數(shù)學(xué)，總之，每種不同顏色的管子各展現(xiàn)一種同學(xué)的自由進展智能。怎么樣？你們可沒有吧？再向前走，就來到一條林蔭小路。路旁有梅花、松樹、香樟、桂花鳥語花香，讓你深深陶醉其中，幾乎忘了時間還在一分一秒地流逝。走出中心花園，面前就是一幢幢莊重氣派的教學(xué)樓。有成百上千的同學(xué)在里面學(xué)習(xí)與玩樂。正是這些教學(xué)樓，提供每位同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。歡快的樂園，安靜的書房，以及寬敞的教室。上課的時分，常能聽見從里面?zhèn)鞒鰜淼挠崎L的讀書聲。往右走，還有一個操場，是我們最寬廣的游樂區(qū)。什么？你說我們在這兒玩老鷹捉小雞？nonono