兒童音樂(lè)戶外活動(dòng)策劃方案

1、第 第 頁(yè)兒童音樂(lè)戶外活動(dòng)策劃方案一、開(kāi)場(chǎng)歌：拉個(gè)圓圈走走 目標(biāo)：1、邊唱歌邊隨歌曲進(jìn)行游戲邀請(qǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。2、能依據(jù)老師的要求示范進(jìn)行仿照，并在歌曲結(jié)束時(shí)蹲下或站好。步驟：1、播放歌曲，吸引幼兒的留意。2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌詞做出相應(yīng)的動(dòng)作。二、問(wèn)候：活動(dòng)預(yù)備：1、兒歌Say hello2、小伙伴們大家好，我是海貝拉國(guó)際稚嫩園的媛媛老師，今日晚上呀，媛媛老師要和你們一起做很多好玩的游戲?，F(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們下個(gè)節(jié)目時(shí)什么?三、音樂(lè)律動(dòng)：小娃娃捏泥巴預(yù)備：小娃娃捏泥巴的圖片。步驟：老師帶著幼兒跳捏泥巴的舞蹈。四、游戲名稱：魔法箱目標(biāo)：1、能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的水果名稱。2、能用完整語(yǔ)言表

2、述出物體的特征。3、提高辨析技能。預(yù)備：箱子一個(gè)，各種水果道具假設(shè)干個(gè)。步驟：請(qǐng)小伙伴上來(lái)摸一個(gè)水果，不告知?jiǎng)e人，只從顏色、大小、味道等說(shuō)出水果的特征，請(qǐng)其他小伙伴猜想水果名稱，猜出來(lái)的幼兒上來(lái)摸水果繼續(xù)游戲 ，猜不出的做才藝表演。五、游戲名稱：我是小藝術(shù)家目標(biāo)：通過(guò)跟孩子一起創(chuàng)作，通過(guò)色調(diào)和線條加強(qiáng)孩子的視覺(jué)感受。適合年齡：2-4歲。預(yù)備：水彩筆、顏料、白紙步驟：1、爸爸媽媽先在自己的手掌上涂上水彩，然后蓋印在白紙上。2、讓孩子自己涂，或是由爸媽幫助孩子在手掌上涂上喜愛(ài)的色調(diào)，在涂水彩的過(guò)程中，孩子會(huì)對(duì)于水彩冰冰涼涼，以及毛刷刷過(guò)的感覺(jué)感到新奇。3、請(qǐng)孩子張開(kāi)小手，將手蓋印在爸媽的手印旁邊，

3、就是一幅好看的作品了。4、當(dāng)然，除了色調(diào)的選擇外，爸媽們還可以跟孩子爭(zhēng)論，除了手掌以外，還可以用哪些東西來(lái)蓋印，增加作品的創(chuàng)作改變，也培育孩子對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的愛(ài)好唷!六、游戲名稱：小雞出殼目標(biāo)：培育孩子動(dòng)作的敏捷性、細(xì)心和自信心。預(yù)備：大張的廢報(bào)紙假設(shè)干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。 步驟：1、讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中穿過(guò)。2、再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最末孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。3、讓幼兒與家長(zhǎng)分組競(jìng)賽七、游戲名稱：兩只老虎目標(biāo)：讓幼兒在音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作中感受節(jié)奏，熬煉身體的敏捷性。 預(yù)備：老虎的圖片、以及老虎頭飾假設(shè)干。步驟：1、讓幼兒先聽(tīng)老虎的聲音，再由老師拿出老虎圖片讓幼兒觀看 。2、分發(fā)老虎頭飾，跳幼兒舞蹈。八、再見(jiàn)預(yù)備：兒歌Say goodbye快樂(lè)的時(shí)間就要結(jié)束