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1、Word - 3 -團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)游戲-走迷宮 走迷宮是一個培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合精神的團(tuán)隊(duì)嬉戲,嬉戲利用一個迷宮的形式讓員工感觸到團(tuán)隊(duì)交流中的心態(tài)是很重要的。此嬉戲可應(yīng)用于各類適合團(tuán)隊(duì)建設(shè)類的課程中。但最典型的是說明交流的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)成員的不同特征。 嬉戲人數(shù):不限 嬉戲時光:40分鐘 嬉戲道具:無 嬉戲步驟: 1.講師事先在地面上畫出一個10乘10或12乘12或者9乘9的迷宮,外形如圍棋盤。迷宮大小按照人數(shù)多少,普通6人以上才可做此嬉戲。如圖1所示。 2.在迷宮中講師隨意畫一條路,起點(diǎn)A、盡頭B。這條路線惟獨(dú)講師知道。 3.學(xué)員的目標(biāo)是找到這條正確的路線并走出迷宮,而且必需是全部的團(tuán)隊(duì)成員。 4
2、.走迷宮的規(guī)章是:能夠向前、向左或向右走,但不能后退、不能斜走。 5.嬉戲一但開頭,團(tuán)隊(duì)成員就不能再出聲說話或交談,只允許使用手勢或動作。 6.在團(tuán)隊(duì)成員走的過程中,假如他挑選的路線是正確的,講師則不說話;若是錯誤的,講師則說:錯。這名團(tuán)隊(duì)成員就必需根據(jù)自己剛走過的原路返回到動身點(diǎn)。若返回的時候出錯,囫圇團(tuán)隊(duì)時光的總時光上要加5分鐘。 7.團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是以最短的時光利用,詳細(xì)時光可由講師賦予或讓團(tuán)隊(duì)自己確定。 嬉戲相關(guān)研究: 你們開頭走迷宮前做過什么方案? 這個嬉戲困難的地方在哪里?你們是怎樣解決的? 假如允許你們在走的過程中談話,會更簡單些嗎?你們怎樣克服這個障礙的? 你們認(rèn)為得到勝利的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里? 你從這個嬉戲中體味到什么? 嬉戲總結(jié): 1.交流的心態(tài)很重要,有時它賽過手段。 2.團(tuán)隊(duì)成員各有所長,比如有些人善于記數(shù)字;有些則善于做方案;好的團(tuán)隊(duì)就是讓這些人都發(fā)揮他們的特長。比如在這個嬉戲中,擅長方案的人思量行動步驟,記憶力好的人充當(dāng)坐標(biāo)等。 3.假如學(xué)員人數(shù)有30人,講師可事先畫2個迷
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