八年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、第 第 頁八年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃八班級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 八班級同學(xué)已經(jīng)基本掌控認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色調(diào)基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。并依據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌控基礎(chǔ)的層次不同而采納多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在歡樂中掌控技術(shù)和技能。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 1課本分析 本學(xué)期擬定二十課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生

2、活更美妙；第四單元我們的畫展；第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品觀賞。 重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主。 2、單元分析 第一單元屬于觀賞與評述，觀賞、鑒賞、爭論、評述課。 第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。 第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會(huì)認(rèn)識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等。 第四單元是以畫展安排、展覽布置為主，包括展廳的安排，畫片的裝裱，請柬的設(shè)計(jì)能內(nèi)容。第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，介紹了展示設(shè)計(jì)，陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。 三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：

3、 本冊教材的二、三單元為重難點(diǎn)，第二單元的知識是第一次接觸，使同學(xué)理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等。 四、工作目標(biāo) 1、通過觀賞、感受，認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法。 2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的觀賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會(huì)其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使同學(xué)對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識。 3、進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念，提高審美技能和生活情趣，培育喜愛生活的情感。 4、能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣揚(yáng)自己

4、、宣揚(yáng)集體、宣揚(yáng)學(xué)校；運(yùn)用自己掌控的各種知識和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個(gè)美術(shù)展覽。 5、通過觀賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的有用性和美感。 6、從同學(xué)身邊環(huán)境熟識的事物中發(fā)覺美，培育同學(xué)喜愛生活的情感，通過觀測、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗(yàn)生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活，提高同學(xué)合作學(xué)習(xí)的技能和設(shè)計(jì)、想象、制造的技能。 五、主要工作及措施 1、全面進(jìn)展同學(xué)的自主技能。適應(yīng)社會(huì)對美的基本要求，使同學(xué)在步入社會(huì)前加強(qiáng)對社會(huì)的了解和認(rèn)識。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使同學(xué)們的水平有所的提高。 2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育

5、，美譽(yù)方面的理念。使同學(xué)在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識，并逐步培育同學(xué)的美育方面的素養(yǎng)，在同一時(shí)期平衡進(jìn)展，相互促進(jìn)。 3、依據(jù)同學(xué)所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。同學(xué)在接納新知識的同時(shí)能于所學(xué)知識連接起來，并能融會(huì)貫穿。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。 4.運(yùn)用各種教學(xué)手段，同學(xué)更多的制造空間，鼓舞同學(xué)的探究精神與大膽制造，在情感體驗(yàn)中提高想象力和制造力，培育同學(xué)繪畫愛好。在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上，留意開放性和立體性，真正做到以人為本。 5、提高同學(xué)對生活、自然以及美術(shù)作品的觀測技能、審美技能、鑒賞技能。同學(xué)們在實(shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培育同學(xué)的動(dòng)眼、動(dòng)腦、

6、動(dòng)手的技能，逐步提高同學(xué)對美的認(rèn)知技能，培育同學(xué)的審美素養(yǎng)。 八班級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施素養(yǎng)教育，著重美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中，更新教學(xué)手段，大力推行嘗試教學(xué)法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，提高課堂效率。以學(xué)?？傮w計(jì)劃為指針，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo)，努力為同學(xué)的全面進(jìn)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 二、基本狀況 1、同學(xué)狀況分析 2、教材分析： 美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修地藝術(shù)文化課程。它在實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新精

7、神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)地素養(yǎng)教育中，承受著對同學(xué)進(jìn)行審美教育和培育同學(xué)地美術(shù)知識及初步地美術(shù)技能地任務(wù)。美術(shù)學(xué)科地特點(diǎn)和功能決斷了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人地制造沖動(dòng)，培育和進(jìn)展人地審美直覺和想象力地獨(dú)特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程地情趣性、表現(xiàn)活動(dòng)地自由性和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)地多樣性地原則，提供制造活動(dòng)最相宜地環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，培育同學(xué)藝術(shù)制造技能是作為本學(xué)科重要地內(nèi)容和目標(biāo)。 三、教學(xué)目標(biāo) 2、情感目標(biāo)：通過觀賞進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活地關(guān)系，建立初步地設(shè)計(jì)觀念，提高審美技能和生活情趣，培育喜愛生活地情感。通過觀賞不同類型地視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)際地范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視

8、覺傳達(dá)設(shè)計(jì)地有用性和美感。 3、成果目標(biāo)：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培育名同學(xué)作為工作地中心目標(biāo),使同學(xué)優(yōu)秀率達(dá)到60%以上，在各項(xiàng)藝術(shù)競賽中取得優(yōu)異地成果。 四、方法措施 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對嘗試教學(xué)法理論進(jìn)行深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，仔細(xì)落實(shí)嘗試教學(xué)法地教學(xué)。 2、全面進(jìn)展同學(xué)地自主技能。適應(yīng)社會(huì)對美地基本要求，使同學(xué)在步入社會(huì)前加強(qiáng)對社會(huì)地了解和認(rèn)識。通過美術(shù)地各項(xiàng)活動(dòng)地開展，使同學(xué)們地水平有所地提高。 3、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面地理念。使同學(xué)在德育地基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面地認(rèn)識，并逐步培育同學(xué)地美育方面地素養(yǎng)，在同一時(shí)期平衡進(jìn)展，相互促進(jìn)。 4、依據(jù)同學(xué)所學(xué)知識地基礎(chǔ)上，開始新知識地學(xué)習(xí)。同學(xué)在接納新知識地同時(shí)能于所學(xué)知識連接起來，并能融會(huì)貫穿。在