《電路連接》專題練習及答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)電路連接專題練習及答案1學校有前門和后門，在前門和后門各有一個開關，在學校保衛(wèi)科有紅、綠兩盞燈和電源要求：前門來人紅燈亮，后門來人綠燈亮（1）請設計這個電路，在方框內畫出電路圖，并連接圖中的實物電路（2）請指出此電路中需改進的地方2請用筆畫線代替導線，在圖中將兩個燈泡、開關連成串聯(lián)電路3請根據(jù)電路圖連接實物電路4根據(jù)圖所示的實物電路，在右邊框格中畫出它的電路圖5根據(jù)題意作圖（1）在如圖甲中畫出電路圖中的電流方向，并連接圖乙的實物圖（2）請根據(jù)如圖丙實驗電路，在圖方框內畫

2、出電路圖6圖2為小陽同學按圖1電路圖所連接的實物電路的一部分，請你幫助小陽完成剩下部分電路的連接7根據(jù)如圖所示的電路圖將實物圖連接完整，用筆畫線代替導線8如圖所示，請將下列的電路圖畫出對應的實物圖9請根據(jù)如圖1所示的電路圖，補上圖2實物圖中缺少的一條導線10根據(jù)實物圖畫出相應的電路圖來（畫在虛線框）11根據(jù)圖甲所示的實物連接圖，在圖乙方框處畫出電路圖12根據(jù)實物圖1，在圖2的方框內畫出相應的電路圖：13根據(jù)圖示的實物連接圖，畫出對應的電路圖14根據(jù)下面的實物圖在方框內畫出對應的電路圖15請根據(jù)圖a中的電路圖實物圖，在b圖中畫出相應的電路圖16按照圖中的實物圖在方框中作出電路圖17請按照圖所示的

3、實物圖在方框內畫出對應的電路圖18畫電路圖19按照電路圖連接實物圖20圖1的電路圖連接好圖2的實物電路21運用知識解決問題（1）畫出如圖1實物圖的電路圖；（2）請你根據(jù)如圖2圖甲電路圖，在圖乙中連接好實物電路22請你根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙中連接好實物電路23根據(jù)實物圖在方框內畫出電路圖24根據(jù)電路圖連接實物圖：25根據(jù)電路圖，用筆劃線代替導線連接實物26在圖中，根據(jù)電路圖，將右邊的實物圖補充完整，要求導線不能交叉27連接下面的實物圖，并在虛框內畫出電路圖要求：兩燈獨立工作，開關同時控制兩燈28根據(jù)如圖所示的電路圖，把實物元件連接起來29在方框里試畫出如圖所示實物圖的電路圖30在方框中畫出如圖所

4、示的實物電路的電路圖參考答案與解析1（2015秋西秀區(qū)校級月考）學校有前門和后門，在前門和后門各有一個開關，在學校保衛(wèi)科有紅、綠兩盞燈和電源要求：前門來人紅燈亮，后門來人綠燈亮（1）請設計這個電路，在方框內畫出電路圖，并連接圖中的實物電路（2）請指出此電路中需改進的地方【分析】（1）綠燈亮，表示送貨人在后門按開關，紅燈亮表示前門取貨人在前門按開關；說明兩燈互不影響，即為并聯(lián)關系，且后門進貨的控制開關與綠燈在同一支路，前門取貨的控制開關與紅燈在同一支路，均為串聯(lián)關系；（2）無論前門還是后門來人，都需要人觀察燈泡的發(fā)光情況，所以最好利用響鈴引起人的注意，則將鈴串聯(lián)在干路中；然后根據(jù)這一思路來進行作

5、圖【解答】解：（1）由題意知，兩個燈泡并聯(lián)，且各有一個開關控制，前門開關控制紅燈，后門開關控制綠燈，如圖所示：實物圖如下所示：（2）由于需要人來觀察燈泡的發(fā)光情況，這不方便，所以最好利用響鈴引起人的注意，所以應將電鈴串聯(lián)在干路中；如圖：【點評】根據(jù)題意得出兩燈泡的連接方式和開關的位置是解決本題的關鍵2（2016北海）請用筆畫線代替導線，在圖中將兩個燈泡、開關連成串聯(lián)電路【分析】由題干可知，開關控制整個電路，兩燈泡串聯(lián)，根據(jù)電流流向法，從電源的正極依次連接各開關S、兩個燈泡最后回到負極即可【解答】解：圖中已經(jīng)連接了部分電路，然后將開關左端接線柱與右側燈泡右端接線柱相連，將左側燈泡右端接線柱與右側

6、燈泡左端接線柱相連，如下所示：【點評】本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖的方法，一般都是采用電流流向法，先串后并的原則進行連接3（2016李滄區(qū)二模）請根據(jù)電路圖連接實物電路【分析】分析清楚電路結構，明確各電路元件的連接方式，然后連接實物電路圖【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關S1控制干路，開關S2控制燈泡L1，根據(jù)電路圖連接實物電路圖，如圖所示：【點評】本題考查了連接實物電路，分析清楚電路結構是正確解題的前提與關鍵連接時要注意與電路圖的順序一致，且導線不能交叉4（2016廣安模擬）根據(jù)圖所示的實物電路，在右邊框格中畫出它的電路圖【分析】先識別電路的連接方式，然后根據(jù)實物圖完成電路圖【解答

7、】解：由實物圖可知，電動機和燈泡并聯(lián)連接，開關S1控制整個電路，開關S2控制電動機所在的支路，電路圖如下：【點評】會識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，知道電路中各元件的作用，會根據(jù)實物圖完成電路圖5（2016吉林模擬）根據(jù)題意作圖（1）在如圖甲中畫出電路圖中的電流方向，并連接圖乙的實物圖（2）請根據(jù)如圖丙實驗電路，在圖方框內畫出電路圖【分析】（1）電源外部電流從正極出發(fā)經(jīng)電路元件后回到電源的負極；由電路圖可知，電源、開關、電鈴、燈泡依次串聯(lián)組成電路即可（2）分析電路結構，明確電路元件的連接方式，然后根據(jù)實物電路圖作出電路圖【解答】解：（1）電流從電源正極流出分別通過各元件，最后回到電源負極，由此標出電流

8、方向；依次串聯(lián)電源、開關、電鈴、燈泡組成電路，如圖所示：；（2）由圖丙知，兩燈泡組成并聯(lián)電路，開關在干路上控制整個電路，電路圖如圖所示：【點評】本題考查了根據(jù)電路圖連接實物電路圖和根據(jù)實物電路圖作電路圖，分析電路結構，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關鍵6（2016春朝陽區(qū)校級月考）圖2為小陽同學按圖1電路圖所連接的實物電路的一部分，請你幫助小陽完成剩下部分電路的連接【分析】由圖1可知，兩燈泡并聯(lián)，S1控制L1支路，S2控制L2支路，開關S在干路上控制兩盞燈由圖2可知，已經(jīng)連接了干路上的電源、開關S以及S1、L1的支路，只需要把S2、L2支路并聯(lián)到S1、L1支路的兩端即可【解答】解：

9、由圖1可知，兩燈泡并聯(lián)，開關S1在燈泡L1的支路上，開關S2在燈泡L2的支路上，開關S在干路上由圖2可知，已經(jīng)連接了干路上的電源、開關S以及S1、L1的支路，只需要把S2、L2支路并聯(lián)到S1、L1支路的兩端即可，即用導線連接S2的右接線柱和S1的右接線柱，如圖所示：【點評】本題考查了實物圖的連接，關鍵是根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，先串聯(lián)最復雜的電路、再把相應的并聯(lián)部分接到相應的位置即可7（2015秋昌吉州校級期末）根據(jù)如圖所示的電路圖將實物圖連接完整，用筆畫線代替導線【分析】要連接實物圖，先要根據(jù)電路圖電路的連接方式；由圖知：燈L1、L2并聯(lián)，再確定開關的作用；然后根據(jù)電流流向法，先連接

10、L1所在的支路，再并聯(lián)上L2所在的支路，注意串聯(lián)“首尾連接”，并聯(lián)“首首連接、尾尾連接【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關S控制干路；從電源正極出發(fā)，先把開關S、燈L1串聯(lián)起來，回到電源負極；然后把燈L2與燈L1并聯(lián)，如圖所示：【點評】本題考查了實物電路圖的連接，此類題目一般可以根據(jù)電流流向法、按先串后并的原則串聯(lián)在電路中，要注意電路圖和實物電路圖一一對應8（2015秋新疆期末）如圖所示，請將下列的電路圖畫出對應的實物圖【分析】從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關控制整個電路根據(jù)實物圖完成電路圖即可【解答】解：電流從正極出發(fā)，經(jīng)過開關S開始分支，一支經(jīng)燈泡L2，另一支燈泡L1然后兩支匯

11、合，回到電源負極如圖所示：【點評】本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關鍵是知道電路中各個用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點也是難點9（2015秋石景山區(qū)校級期末）請根據(jù)如圖1所示的電路圖，補上圖2實物圖中缺少的一條導線【分析】分析電路圖的電路連接方式，明確開關的作用，由此補出實物圖的連接【解答】解：由圖1知，兩燈并聯(lián)，開關在干路上控制整個電路，由圖2知，只需要將燈L2的右側與開關左側接線柱相連即可，如圖所示：【點評】本題考查實物連接，連接電路圖時，可以先連接干路，再連接支路，也可以先連接元件最多的支路，再把另一支路并聯(lián)起來10（2015秋安慶校級期中）根據(jù)實物圖畫出相應的電路圖來（畫在虛線框

12、）【分析】首先對電路進行分析，明確燈泡的連接關系及開關的控制作用，然后根據(jù)燈泡連接關系及開關位置畫出電路圖【解答】解：由實物圖知：電流從電源正極出發(fā)分為兩支：一支經(jīng)燈泡L2；另一支經(jīng)燈泡L1，開關S；然后共同回到負極所以兩只燈泡并聯(lián)，開關S在支路，控制燈泡L1；電路圖設計如下：【點評】此題考查了有關電路圖的畫法，在按實物圖畫電路圖時，一定要正確分析電路，并注意電路元件的連接順序11（2015秋漳縣校級期中）根據(jù)圖甲所示的實物連接圖，在圖乙方框處畫出電路圖【分析】根據(jù)實物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關K控制L1，根據(jù)實物圖完成電路圖即可【解答】解：由實物圖可知，電流從正極流出然后分支，一支經(jīng)燈泡L2，

13、另一支經(jīng)開關K、燈泡L1，然后兩支匯合回到電源負極如圖所示：【點評】本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關鍵是知道電路中各個用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點也是難點12（2015秋祿豐縣校級期中）根據(jù)實物圖1，在圖2的方框內畫出相應的電路圖：【分析】由實物電路圖可知，兩燈泡與電源、開關串聯(lián)組成電路圖，根據(jù)元件符合畫出電路圖【解答】解：結合實物圖可知，應先畫出電源符號，從電源的正極出發(fā)依次畫出燈泡L2、燈泡L1、開關S回到電源的負極，如下圖所示：【點評】本題考查了電路圖的畫法，一般解答時都可以根據(jù)電流流向法進行解答，要注意電路圖和實物圖的一一對應性13（2015秋白銀校級期中）根據(jù)圖示的實物連

14、接圖，畫出對應的電路圖【分析】根據(jù)實物圖明確電流的路徑，確定電路的串并聯(lián)性質，再進一步明確開關的位置和作用，可據(jù)此畫出對應的電路圖【解答】解：讀實物圖可知，電流從電源的正極，經(jīng)開關S1后，一股流向燈L1，另一股經(jīng)開關S2流向燈L2，最后共同回到電源的負極為并聯(lián)電路，如圖所示【點評】會正確讀取實物圖的連接情況，能根據(jù)實物圖正確畫出電路圖是我們應該掌握的重要物理技能14（2015秋貴陽校級期中）根據(jù)下面的實物圖在方框內畫出對應的電路圖【分析】從電路圖可知，燈泡與電鈴串聯(lián)，受一個開關控制【解答】解：由實物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)開關S、燈泡L、電鈴回負極如下圖所示：【點評】本題考查根據(jù)實物圖

15、畫電路圖，關鍵是分析出實物圖中電路的連接，再對應畫出電路圖，這是電學的重點，也是難點15（2015秋貴陽校級期中）請根據(jù)圖a中的電路圖實物圖，在b圖中畫出相應的電路圖【分析】分析清楚電路結構，明確各電路元件的連接方式，然后連接實物電路圖【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關控制L1支路，連接電源，根據(jù)電流的流向可先連接元件多的支路，再把另一支路并接在前一支路兩端，實物電路圖如圖所示：【點評】本題考查了實物電路圖的連接，分析清楚電路結構、明確各電路元件的連接方式是正確解題的關鍵16（2015秋達州校級月考）按照圖中的實物圖在方框中作出電路圖【分析】由實物圖可知，燈泡、電鈴串聯(lián)，根據(jù)實物圖完成

16、電路圖即可【解答】解：電流從正極出發(fā)經(jīng)燈泡，電鈴、開關S，然后回到電源負極如圖所示：【點評】本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關鍵是知道電路中各個用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點也是難點17（2015秋葉縣校級月考）請按照圖所示的實物圖在方框內畫出對應的電路圖【分析】由實物電路圖畫電路圖時，可以根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次畫出各電路原件回到負極即可【解答】解：由實物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)依次經(jīng)過L1L2開關，回到負極，電路圖如圖所示：【點評】本題考查了根據(jù)實物畫出電路圖，一般采用電流流向法，即從電源的一極出發(fā)依次畫出各電路元件18（2015秋廣州校級月考）畫電路圖【分析】由實

17、物圖可知，燈泡與電動機串聯(lián)，根據(jù)實物圖完成電路圖即可【解答】解：由實物圖可知，電流從正極出發(fā)，經(jīng)燈泡、開關、電動機回負極，如圖所示：【點評】本題考查了由實物圖畫電路圖的能力要先判斷出電路的連接方式及開關的位置后，再畫電路圖19（2015秋赤峰校級月考）按照電路圖連接實物圖【分析】先根據(jù)電路圖判斷用電器的連接方式，當用電器并聯(lián)連接時，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先把元件最多的電路串起來，再將相應的并聯(lián)部分接入電路即可【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關S2在干路上，開關S1在燈泡L1的支路上采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次將開關S1、燈泡L1、開關S

18、2串聯(lián)起來接到電源的負極上，再將燈泡L2并聯(lián)在開關S1和燈泡L1的兩端即可，如下圖所示：【點評】本題考查了實物圖的連接，關鍵是根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，先串聯(lián)最復雜的電路、再把相應的并聯(lián)部分接到相應的位置即可；在連接過程中，注意個元件的次序，導線不能交叉20（2015秋東臺市校級月考）圖1的電路圖連接好圖2的實物電路【分析】根據(jù)電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應并聯(lián)的部分接入電路即可【解答】解：由甲圖知，燈泡與電鈴并聯(lián)，K1在干路上，K2在電鈴支路上采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關K1、開關K2

19、、電鈴回到電源的負極，再將燈泡并聯(lián)在電鈴和開關K2的兩端即可，如下圖所示：【點評】本題考查了實物圖的連接，關鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應的位置即可21（2014秋青島校級期中）運用知識解決問題（1）畫出如圖1實物圖的電路圖；（2）請你根據(jù)如圖2圖甲電路圖，在圖乙中連接好實物電路【分析】（1）先判斷實物圖的連接方式，然后再確定每一個開關分別控制哪一個小燈泡，最后畫出電路圖（2）先分析用電器之間的連接方式以及開關的作用，可采用“電流流向法”，將實物電路連接起來【解答】解：（1）由實物圖可知，從電源正極出來的電流經(jīng)開關S1后出現(xiàn)了電路分支：一

20、條支路經(jīng)燈泡L1；另一條支路流向開關S2、燈泡L2；然后兩支電流匯合再回到電源負極，故電路圖如下：（2）由甲圖知，兩燈并聯(lián)，S1在干路上，S2在L2的支路上根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)開始分支，一支經(jīng)燈泡L1，另一支經(jīng)燈泡L2、開關S2，然后共同經(jīng)S1回到電源的負極；如圖所示：【點評】本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖以及根據(jù)要求連接實物圖，實物連接圖的關鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導線不能交叉22（2014秋城陽區(qū)期中）請你根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙中連接好實物電路【分析】根據(jù)電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將

21、相應并聯(lián)的部分接入電路即可【解答】解：由甲圖知，兩燈并聯(lián)，S2在干路上，S1在L1的支路上將2節(jié)干電池串聯(lián)，根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關S2、開關S1、燈泡L1回到負極，然后將燈泡L2并聯(lián)在開關S1和燈泡L1的兩端；如圖所示：【點評】本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖以及根據(jù)要求連接實物圖，實物連接圖的關鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導線不能交叉23（2013秋青島校級期中）根據(jù)實物圖在方框內畫出電路圖【分析】首先對電路進行分析，明確燈泡的連接關系及開關的控制作用，然后根據(jù)燈泡連接關系及開關位置畫出電路圖【解答】解：由實物圖知，電流從電源正極出發(fā)經(jīng)開關S1分為兩支，

22、一支經(jīng)燈泡L1，一支經(jīng)開關S2、燈泡L2；然后共同回到負極所以兩只燈泡并聯(lián)，電路圖如下：【點評】此題考查的是根據(jù)實物圖畫電路圖，屬于基本技能，分析實物連接，明確連接關系，是畫出正確電路圖的關鍵24（2013秋青島校級期中）根據(jù)電路圖連接實物圖：【分析】先分析兩燈泡的連接方式以及開關的作用，然后根據(jù)電路圖將實物電路連接起來【解答】解：兩燈泡并聯(lián)，其中開關S2控制整個電路，另一個開關S1控制其中一個燈泡L2，從電源的正極出發(fā)，將燈L1、開關S1，S2串聯(lián)，回到電源的負極，再將燈L2并聯(lián)在L1和S1的兩端，如圖所示：【點評】會識別串并聯(lián)電路以及開關在電路中的作用是解決本題的關鍵25（2012秋白銀校

23、級期中）根據(jù)電路圖，用筆劃線代替導線連接實物【分析】根據(jù)電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應并聯(lián)的部分接入電路即可【解答】解：由圖知，兩燈并聯(lián)，S3控制干路，S1控制L1，S2控制L2支路采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次連接開關S1、S2、燈泡L2，回到負極；再將燈泡L1、開關S1與L1串聯(lián)后并聯(lián)在S2和L2支路的兩端即可，實物圖如圖所示：【點評】本題考查了實物圖的連接，關鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應的位置26（2011秋青白江區(qū)期末）在圖中，根據(jù)電路圖，

24、將右邊的實物圖補充完整，要求導線不能交叉【分析】根據(jù)電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應并聯(lián)的部分接入電路即可【解答】解：采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次串聯(lián)燈泡L1、開關S2、開關S1串聯(lián)起來，回到負極；再將燈泡L2分別并聯(lián)在燈泡L1和開關S2的下面，即可，如下圖所示：【點評】本題考查了實物圖的連接，關鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應的位置27（2010秋廈門校級期中）連接下面的實物圖，并在虛框內畫出電路圖要求：兩燈獨立工作，開關同時控制兩燈【分析】用電器并列的連接叫并聯(lián)，并聯(lián)電