《以確定的價(jià)值觀面對(duì)不確定的未來(lái)》國(guó)旗下的講話范文

1、以確定的價(jià)值觀面對(duì)不確定的未來(lái)國(guó)旗下的講話范文尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天國(guó)旗下講話的主題是：以確定的價(jià)值觀面對(duì)不確定的未來(lái)。睜開(kāi)眼，不管你期不期待，新的一天就來(lái)了，對(duì)在校園內(nèi)的我們而言，今天可能是尋常的一天，對(duì)全球而言今天可能是記入史冊(cè)的一天。以昨天為例，91年前的昨天，“九一八”事件爆發(fā)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)序幕。14年抗戰(zhàn)期間，3500多萬(wàn)同胞傷亡、930余座城市被侵占無(wú)數(shù)中華兒女為保衛(wèi)河山浴血奮戰(zhàn)。從屈辱到奮起，從苦難到輝煌，今日中國(guó)，早已不是當(dāng)初的中國(guó)，原以為山河無(wú)恙，你我皆安。2022年1月1日至今，我國(guó)共發(fā)生三級(jí)以上地震533次，其中6.0級(jí)以上10次。說(shuō)到地震，同學(xué)們感觸

2、更深的可能是疫情。自2019年12月31日湖北省武漢市衛(wèi)健委首次通報(bào)新冠狀肺炎病例以來(lái)，全球都在防疫抗議，世界衛(wèi)健委點(diǎn)贊中國(guó)的防疫政策讓民眾得到最大程度的保護(hù)。最新疫情：全國(guó)新冠累計(jì)確診24.8萬(wàn)例累計(jì)接種新冠疫苗超34.35億劑次。2020年年底，我們誰(shuí)也沒(méi)有想到未來(lái)的三年甚至更長(zhǎng)時(shí)間我們需要和新冠斗爭(zhēng)，口罩成為日常，沒(méi)有核酸寸步難行。我們政府做了大量的工作，如網(wǎng)格化管理、疫苗接種等，盡管沒(méi)有完全避免感染，到卻大大降低了感染率、重癥率和病死率，這也是不確定事件中的確定性。地震、車(chē)禍、核酸、戰(zhàn)爭(zhēng)各種各樣的信息接踵而來(lái)，需要強(qiáng)大的內(nèi)心定力，在這巨變時(shí)代，只能把握當(dāng)下，做好應(yīng)該做的事情，來(lái)應(yīng)對(duì)越來(lái)

3、越不確定的世界。你們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，你們是幸福的一代人。開(kāi)放的視野、活躍的思維、創(chuàng)造的活力、廣泛的興趣、多樣的才藝、優(yōu)渥的物質(zhì)、獨(dú)立的思想、鮮明的個(gè)性、話語(yǔ)權(quán)的彰顯和互聯(lián)網(wǎng)的文化，讓你們充滿(mǎn)了生長(zhǎng)力。用我們時(shí)髦的話講，是星辰大海，未來(lái)可期。在最美的年華里，我們不僅要知道幸福是怎么來(lái)的，我們還要知道未來(lái)是不確定的，我們要具有面對(duì)未來(lái)不確定的能力，這首先要解決思想問(wèn)題。2014年2月12日，人民日?qǐng)?bào)頭版刊登二十四字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，迄今已有8個(gè)年頭，24字核心價(jià)值觀已經(jīng)深入人心。無(wú)論是國(guó)家層面的富強(qiáng)民主文明和諧，社會(huì)層面的自由平等公正法治，還是個(gè)人層面的愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善，都已經(jīng)成為我

4、們的共識(shí)。于我們學(xué)校、于我們同學(xué)而言，我也希望大家有三點(diǎn)共識(shí)：一、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生從本質(zhì)上我們是一致的。沒(méi)有學(xué)校不想把學(xué)辦好，沒(méi)有老師不想把學(xué)生教好，沒(méi)有家長(zhǎng)不想把孩子培養(yǎng)好，也沒(méi)有學(xué)生故意不學(xué)好。但是立場(chǎng)不同，經(jīng)歷不同，我們的認(rèn)識(shí)和我們看到的世界也不一樣。家長(zhǎng)一方面希望你成為龍上龍鳳上鳳，另一方面又心疼你們的辛苦；老師看過(guò)太多學(xué)生成長(zhǎng)的案例，希望你們有更高的標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校在遵循教育規(guī)律的同時(shí)希望你們獲得最好的發(fā)展；而無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的你們，都在經(jīng)歷著從未有過(guò)的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，你們面對(duì)壓力會(huì)焦慮，甚至有些抱怨，這都正常，但我們要確信“發(fā)展學(xué)生”是我們的共識(shí)，有了共識(shí)才有協(xié)商的可能，也希望你

5、們能合理表達(dá)訴求，在你們能夠承受的壓力中做最好的自己。二、幸福是奮斗出來(lái)的，成績(jī)是拼搏出來(lái)的。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們明顯感受到了你們的變化，高三年級(jí)學(xué)生不斷要求調(diào)整作息，于是早餐的時(shí)間就越調(diào)越早；初三年級(jí)又想爭(zhēng)取挑燈夜讀的機(jī)會(huì)；其他年級(jí)也根據(jù)自己的特點(diǎn)爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。河源中學(xué)吳佑寬校長(zhǎng)講過(guò)，我們河源山區(qū)的孩子尤其要學(xué)會(huì)吃苦，吃衡水中學(xué)學(xué)生能吃的苦，吃珠三角孩子不能吃的苦。還有最熟悉的華坪女子高中，每天五點(diǎn)起床，每周三小時(shí)假期，每次吃飯不超過(guò)十分鐘這可能不是最科學(xué)的備考方案，但對(duì)于大山里的孩子來(lái)講，這就是最好的。三、你的幸福不僅僅取決于事實(shí)本身，更取決于你看待事務(wù)的態(tài)度。剛剛高三9班的李佳宜同學(xué)在發(fā)言中感恩老師們?yōu)閷W(xué)子創(chuàng)造了優(yōu)美、整潔、詩(shī)意的校園。對(duì)于一個(gè)真正要讀書(shū)的學(xué)子而言，在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美又不被打擾的校園里讀書(shū)、有一批并肩作戰(zhàn)又互相鼓勵(lì)的同學(xué)、有一群靜心教書(shū)潛心育人的老師，是何等的幸福。當(dāng)一個(gè)學(xué)生把精力投入到學(xué)習(xí)中去的時(shí)候，其他的問(wèn)題也就變得