部編版三年級下冊語文三單元測考試試題

1、文檔編碼 : CS7A7A1L8T3 HQ9L3V1M3Q10 ZB4S7G3Q3R8_：號 _考：級 _班：名 :_姓 校 學(xué)部編版三年級下冊語文三單元測考試試題絕密啟用前借錯 （_）誤（_）書獨燭 蠟（ _）孤（_）東昌路學(xué)校20222022年度其次學(xué)期倍陪 加（ _）（ _）伴線線三年級語文第三單元測試卷三、（ 6 分）按要求完成練習(xí)；4. （1）古時候用 “ 學(xué)富五車 ”形容一個人學(xué)問高,你現(xiàn)在想用哪些成語來形容？考試時間： 90 分鐘；滿分： 100 分_、_、_ 一、小小書法家（2）“ 錄” 在字典中的說明有：實行或任用； 記載, 謄寫；用作記載物的名稱；1（4 分）（看拼音,寫漢

2、字）“錄 ”在以下句子中分別是哪種說明？把相應(yīng)的序號填在橫線上；訂訂sh f ng y y 我把這本書的目錄認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍；_古相回客哥哥收到了高校錄用通知書,心情特殊興奮；_我把每天發(fā)生的好玩的事都記錄在日記本里；_ch c ji sh n5.（6 分）依據(jù)課文內(nèi)容,回答疑題；入織節(jié)夜_,每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處,_；裝裝這首詩哪兩句最能表達出詩人的心情？_ ；哪兩句詩是詩人的想象？_ ；這首詩中的 “ 兄弟 ” 指的是二、選一選_,這首詩抒發(fā)了詩人_ ；2（5 分）給帶點字選擇正確的讀音,打“ ”制造（ zh z）攜帶（ xi ju n）一冊書（ c ch）三、語言表達外內(nèi)阿拉伯

3、（ ）創(chuàng)造（ chu ng chu ng）6（4 分） 讀一讀,再用畫線的詞寫句子；3（5 分）選字組詞；（1）這座橋不但堅固,而且美觀；欲浴 淋（_）隨心所（_）魂槐 （_）樹靈（_）1 / 6第 1 頁 共 12 頁第 2 頁 共 12 頁（ 2）這種設(shè)計, 既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不簡潔被大水沖垮,9（ 2 分）以下選項不是我國四大制造的是（）又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料；A造紙術(shù)7（10 分）按要求寫句子；B指南針線線C輪子（ 1）老師 _地說：“ 你們的表現(xiàn)太杰出了！” （把句子補充完整）10（2 分）選擇畫線詞語的意思；題答（ 2）蜻蜓飛過來, 告知我清早飛行的歡快；小魚

4、在腳下游過, 告知我昨夜做的好夢；清明上河圖畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面；“ 熱鬧” 的意思是（_,告知我 _ ；（仿寫句子）A使場面活躍,精神高興；B 景象 繁盛活躍；內(nèi)線訂訂（ 3）這閑適的生活無憂無慮,仍有什么能夠代替？（改陳述句）11（2 分）關(guān)于中華傳統(tǒng)節(jié)日,以下說法不正確選項（）_ ；A農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)；訂裝在（ 4）造紙術(shù)的發(fā)覺,是中國對世界文明的宏大貢獻之一；（修改病句）B端午節(jié)要吃月餅、賽龍舟,并在家門口掛上艾草；_ ；C“ 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親；” 詩句中的傳統(tǒng)節(jié)日是重陽節(jié)；（ 5）飛倦了的燕子閑散地在纖細的電線上休憩；（縮句）要不請裝裝D春節(jié)也叫“ 過年”

5、,貼對聯(lián)、吃年飯、拜年、剪窗花等都是春節(jié)的習(xí)俗；_ ；五、排序題四、選擇題12（10 分）把以下排列錯亂的句子重新排序；8（ 2 分）以下詞語搭配全部正確選項（）；（_）我拿著竹竿,敲打被紅棗壓彎了的枝頭,一顆顆紅得發(fā)亮的棗子,掉在綠色A 減輕重量設(shè)計方案建造橋梁的草地上；內(nèi)外B減輕壓力設(shè)計路線建造抱負（_）我接著說：“ 棗樹仍是一棵活樹呢！”（_）秋天,奶奶家棗樹林的棗子成熟了,綠中帶紅,好看極了；C減輕石料設(shè)計圖紙建造鐵路第 3 頁 共 12 頁第 4 頁 共 12 頁_：號 _考：級 _班：名 :_姓 校 學(xué)部編版三年級下冊語文三單元測考試試題（_）奶奶看著堆成小山似的棗子,笑得眼睛瞇成

6、一條線,說：“ 棗樹是我家的神盧溝橋的獅子仙樹；”北京有句歇后語： 盧溝橋的獅子數(shù)不清；這座獅子多得數(shù)不清的橋,建于 1189線線（_）我躺在青青的草地上,望著藍藍的天空,吃著又香又甜的棗子,心里甜蜜蜜年；這是一座聯(lián)拱石橋,總長約266 米,有 281 根望柱,每根柱子上都雕著獅子；的；這些獅子真有意思；它們有大有小；大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清；它們的外形各不相同：有的蹲坐在石柱上, 好像朝著遠方長吼；六、現(xiàn)代文閱讀有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在（一）（9 分）課內(nèi)閱讀；熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做好玩的玩

7、耍；仍有的小獅子大致太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上 訂訂這座橋不但堅固,而且美觀；橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精致的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,盧溝橋的獅子大小不一,外形各異,真是很難數(shù)清楚；各自回首遠眺；仍有的刻著雙龍戲珠；全部的龍好像都在游動,真像活了一樣；盧溝橋是七七事變的發(fā)生地；1937 年 7 月 7 日,侵華日軍向中國軍隊挑戰(zhàn),駐扎13選段主要是圍繞“_這句話來寫的,這句話在文”宛平的中國軍隊奮起反擊；正是由于這件事,盧溝橋成了我國人民永久難忘的一處具中的作用是 _ ；有歷史意義的建筑；14選段先總寫趙州橋的美觀,接著具體描

8、寫了_ ,17短文主要寫了（）；裝裝使我們進一步感受到了趙州橋的美；A 盧溝橋B盧溝橋上的石獅子C盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑15結(jié)合選段描寫圖案的句子,發(fā)揮想象仿寫：有的刻著_；18第 2 自然段中,作者既寫了獅子的大小,又寫了獅子的 _；作者列舉 _16畫 “” 的句子 _（是不是）比如句；這句話可以用成語（_）種石獅子,寫出了“它們的外形各不相同”；來形容；19我能想象出,盧溝橋上仍有這樣一只獅子：它外內(nèi)A 畫龍點睛 B活靈敏現(xiàn) C有聲有色_；20為什么說盧溝橋成了我國人民永久難忘的一處具有歷史意義的建筑？（）（二）（8 分）課外閱讀；A 由于盧溝橋上的獅子大小不一,外形各異,所以它成為具有歷史意義的建筑；3 / 6第 5 頁 共 12 頁第 6 頁 共 12 頁B由于盧溝橋上的獅子多得數(shù)不清,大小不一,外形各異,表達了我國勞動人民的智第 8 頁 共 12 頁慧；C由于盧溝橋是七七事變的發(fā)生地,所以它成為了具有歷史意義的建筑；線線七、書面表達題答21（25 分）綜合實踐；為了支配好“ 紅五月” 歌詠競賽,4 月 10 日學(xué)校大隊部請各班文體委員在4 月 13 日內(nèi)線訂訂下午 l 點到大會議室上報要表演的節(jié)目,請你就此寫一就通知；留意格式要正確；第 7 頁