高三語文 瞻前顧后細斟酌 補出空白恰當句 -高考語文文段補寫解題指導 教學設計

1、 瞻前顧后細斟酌補出空白恰當句 高考語文文段補寫解題指導教學設計深圳市坪山高級中學 潘婷教學目標：通過解題指導，讓學生掌握高考文段補寫題型的思維路徑。教學重點：引導學生明確文段補寫題型的思維路徑。教學難點：如何根據(jù)呼應的內(nèi)容進行邏輯推理與判斷，準確寫出內(nèi)容。教學過程：一、高考語文文段補寫的特點思考：以2021年新高考1卷為補寫題型為例，明確補寫題型的特點。【2021年新高考1卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。 近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關注，照片里的雪竟然不是白色的，而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析，雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結果。雪衣藻十分耐寒，廣泛分布在北極

2、、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。_，它們處于冬眠靜止狀態(tài)，但是一旦陽光足夠溫暖，藻類就開始了春季復蘇。雪衣藻_，成熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色，這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。 研究人員表示，近年南極溫度升高為藻類的生長提供了便利條件，雖然雪衣藻本身沒有危害，但是會降低雪反射的陽光量，從而_，而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控，應引起足夠的重視。 請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（6分） 明確：補寫題型的特點： 1.根據(jù)語段內(nèi)容在指定的位置填入合適的語句，使文段語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 2.有字數(shù)要求。 3.文段

3、材料多為說明性文段和議論性文段。文段一般陳述一個話題，內(nèi)容簡短，層次清晰。 4.補寫的句子常常為文段的總起句、承接句或者總結句。二、解題要領和能力素養(yǎng)解題要領： 所補寫的句子的內(nèi)容要從上下文的有關材料中去提煉和概括，不能脫離文本，主觀臆斷。 能力素養(yǎng)： 梳理語脈、 篩選并整合文本中的關鍵信息、邏輯推理與判斷、語言建構與運用的綜合能力。三、解題思維引領（一）第一步：梳理語脈，掌握文段的話題和內(nèi)容。 確定補寫的方向，不偏離軌道。 思考：閱讀下面文段，明確文段的話題和內(nèi)容。1.【2021年新高考1卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。 近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關注，照片里的雪竟然不是白色的，

4、而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析，雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結果。雪衣藻十分耐寒，廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。_，它們處于冬眠靜止狀態(tài)，但是一旦陽光足夠溫暖，藻類就開始了春季復蘇。雪衣藻_，成熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色，這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。 研究人員表示，近年南極溫度升高為藻類的生長提供了便利條件，雖然雪衣藻本身沒有危害，但是會降低雪反射的陽光量，從而_，而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控，應引起足夠的重視。 請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（6分） 明確：第一段：

5、揭示了雪衣藻能使雪變紅的原因。 （說明處與其原因相關）第二段：雪衣藻的生長給極地冰雪帶來的影響。 （說明處與其影響有關）（二）第二步：分析句間關系，確定補寫的依據(jù)范圍（依據(jù)范圍一般是補寫處的前后緊密連接的內(nèi)容，或者整體文段的內(nèi)容，極少處是根據(jù)補寫處非緊密連接的內(nèi)容。） 明確：第一處：第一個補寫處前面是一個句號，后面是逗號，那么其與后面的內(nèi)容肯定是息息相關的，是一個承接下文的句子，其內(nèi)容的來源應該是要根據(jù)后面轉(zhuǎn)折的關系來推理，所以第一處所依據(jù)的范圍是“它們處于冬眠靜止狀態(tài)，但是一旦陽光足夠溫暖，類就開始了春季復蘇” 第二處：第二處已經(jīng)給出了主語，是一個承接下文的句子，所依據(jù)的范圍是其后的內(nèi)容“成

6、熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色，這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。 第三處：第三處給出了一個連接詞，根據(jù)“從而”這個表示結果的關聯(lián)詞，這一處所依據(jù)的內(nèi)容肯定是其前邊的句子，但是其與后邊的內(nèi)容也是緊密相連的，所以也不能忽略其后的內(nèi)容。（三）第三步：對應關鍵詞句，進行邏輯推理與判斷，準確補寫。明確：第一處：根據(jù)下文“她們處于冬眠靜止狀態(tài)”，可以知道這里應該填寫雪衣藻在怎樣的條件下會冬眠，而根據(jù)“但是一旦陽光足夠溫暖”這一轉(zhuǎn)折關系可知，補寫處應該是說與其相反的情況，應該是說雪衣藻在氣溫低的時候冬眠，并且根據(jù)“春季復蘇”而得知，是在氣溫低的冬季。所以，第一個空可以填“寒冬時節(jié)/在寒冷的冬季”。第

7、二處：根據(jù)“成熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變成紅色”可得知，這一處應該是填寫雪衣藻在不成熟的時候的情況。然后根據(jù)“這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的西瓜色”可知，雪衣藻在不成熟的時候的顏色是綠色。所以這一處應該填“未成熟時是綠色/最初是綠色/生長期呈綠色”。第三處：“從而”說明這處是前面內(nèi)容的結果，和“降低雪反射的陽光量”有直接關聯(lián)，但是具體是怎樣的結果不得而知，所以我們可以馬上關聯(lián)后面的句子，“而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控”可知，這是對上文現(xiàn)象產(chǎn)生的結果的闡述，故可知降低雪反射的陽光量會加快冰雪消融的速度。（四）第四步：補寫完畢后，快速通讀一遍，檢查語句邏輯是否正確。四、思維路徑的總結第一步

8、：梳理語脈 知 對象內(nèi)容 第二步：析句間關系 明 依據(jù)范圍 第三步：抓關鍵詞句 定 補寫內(nèi)容 第四步： 補后回讀再驗證 五、課堂演練 （2021年新高考11卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。 東西方文化不同，藝術的表現(xiàn)也不同。一般來，東方藝術重主觀， 。表現(xiàn)在繪畫上，西洋畫重寫實，重形似，而中國畫重神韻，重意境。 中國畫通常 。這看起來是以題材為標準類，其實是用藝術表現(xiàn)了一些獨特的觀念和思想，即中國畫概括了自然和人生三個方面：人物畫表現(xiàn)的是人類社會中人與人之間的關系；山水畫表現(xiàn)的是 ，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國畫的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學觀念和審美觀。 中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^此畫的人無不拍案叫絕。 請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼