《鋼鐵是怎樣煉成的》導(dǎo)讀和練習(xí)（一） 1課時(shí)

1、初中語文八年級(jí)書面作業(yè)設(shè)計(jì)樣例（下學(xué)期）單元名稱第六單元課題鋼鐵是怎樣煉成的節(jié)次1課時(shí)作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來源基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）人物形象鋼鐵是怎樣煉成的除了刻畫一位通過幾十年學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)最終成為堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士保爾柯察金外，還刻畫出了許多鮮活生動(dòng)的人物形象，例如老布爾什維克朱赫來、熱情善良單純美麗卻無法擺脫資產(chǎn)階級(jí)小姐身份的冬妮婭、漂亮機(jī)智又足智多謀有信仰的共產(chǎn)黨員麗達(dá)請(qǐng)選擇本書中除了主人公之外其他令你印象最深刻的一位人物，結(jié)合具體情節(jié)說明理由。 【參考答案】例：朱赫來是一位老布爾什維克，是一位地下工作者，對(duì)保爾的人生道路產(chǎn)生了極大的影響。他常常教保爾認(rèn)識(shí)發(fā)電機(jī)工作的原理和構(gòu)造，

2、給他講述革命的必要性。同時(shí)他關(guān)心集體，善良熱情，遇到事情沉著冷靜。面對(duì)敵人不屈不撓堅(jiān)決抵抗。他的身上閃爍著金子般的光芒。設(shè)計(jì)意圖：能結(jié)合具體情節(jié)把握書中重要人物的形象特征。學(xué)科素養(yǎng)：語言的建構(gòu)和運(yùn)用 思維的發(fā)展和提升 審美的鑒賞和創(chuàng)造 文化的理解和傳承 能力維度： 識(shí)記理解分析綜合 鑒賞評(píng)價(jià)表達(dá)應(yīng)用探究 題目來源：新編2.句段分析（1）人物描寫：保爾從爛泥里撿起那片靴底，絕望地看了看，可還是忍不住罵了起來，雖然他曾經(jīng)發(fā)誓不再罵人。他拎著破靴子走進(jìn)板棚，在行軍灶旁坐下，解開滿是污泥的包腳布，把那只凍得發(fā)麻的腳放到爐子跟前。離天亮還早，保爾不驚動(dòng)任何人就悄悄地起身了，勉強(qiáng)移動(dòng)著在冰冷的水泥地上凍得

3、麻木的雙腳，朝廚房走去。他燒開了沏茶的水，才回去叫醒他的隊(duì)員們。柯察金醉漢似的，彎著腿，搖搖晃晃地走回車站，他發(fā)燒已有幾天了，但今天比往常更加嚴(yán)重。選段主要用了什么方法現(xiàn)了保爾怎樣的精神品質(zhì)？ （2）不同人物語言描寫對(duì)比：“說實(shí)在的，我沒想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你在政府里面就找不到一個(gè)比挖土好一些的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了什么委員，或者跟委員差不多的什么首長(zhǎng)呢。你的生活怎么搞得這么糟”（A人物語言描寫）“我的粗魯比起你們的彬彬有禮要讓人舒服得多。我的生活沒什么可擔(dān)心的，一切正常。而你們的生活倒是變得比我預(yù)料的更加糟糕你渾身散發(fā)出一種難聞的樟腦丸味兒了?！保˙人物語言描寫）兩段中AB分別指

4、的是誰？二人此時(shí)的爭(zhēng)吵對(duì)于保爾有何影響？ 人物前后對(duì)比：她旋風(fēng)般地向前沖去，只見兩只皮鞋的后跟迅速地閃動(dòng)著，藍(lán)色的外套隨風(fēng)飄舞。 （第一部第三章）這個(gè)女子戴著狗皮帽，帽頂還掛個(gè)鈴鐺似的小絨球。 （第二部第二章）“說實(shí)在的，我沒想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你在政府里面就找不到一個(gè)比挖土好一些的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了什么委員，或者跟委員差不多的什么首長(zhǎng)呢。你的生活怎么搞得這么糟” （第二部第二章）以上三段選自本書同一人物前后不同的外貌及語言描寫，此人物是誰？請(qǐng)你結(jié)合原書談?wù)劥巳宋锴昂笮愿裼泻巫兓?【參考答案】（1）主要通過動(dòng)作描寫“忍不住罵了”、“解開包腳布”、“彎著腰”、“搖搖晃晃”等和神

5、態(tài)描寫“絕望地看了看”、“醉漢似的”，表現(xiàn)出在連綿的秋雨中修筑鐵路十分困難，但是保爾和戰(zhàn)友們依舊不畏艱苦、英勇頑強(qiáng)的精神品質(zhì)。（2）A冬妮婭，B保爾。此次談話讓保爾意識(shí)到冬妮婭始終沒有從資產(chǎn)階級(jí)小姐的身份中脫離，沒有徹底改變自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，之后便與她的距離越來越遠(yuǎn)，最后分道揚(yáng)鑣。同時(shí)也讓他更加堅(jiān)定無產(chǎn)階級(jí)革命這條道路。（3）冬妮婭。通過前期外貌描寫可以看出前期的冬妮婭純真善良、熱情大方；通過后期的語言描寫，冬妮婭認(rèn)為“挖土”是一件很丟人的事情，認(rèn)為當(dāng)官掌權(quán)才是體面的工作可以看出后期的冬妮婭自私自利、貪圖安逸。設(shè)計(jì)意圖：通過語段分析人物描寫方法以及感受人物精神。學(xué)科素養(yǎng)：語言的建構(gòu)和運(yùn)用 思維的

6、發(fā)展和提升 審美的鑒賞和創(chuàng)造 文化的理解和傳承 能力維度： 識(shí)記理解分析綜合 鑒賞評(píng)價(jià)表達(dá)應(yīng)用探究 題目來源：深圳市云資源3.閱讀方法以下是某班的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)完成相關(guān)任務(wù)。閱讀名著傅雷家書鋼鐵是怎樣煉成的閱讀方法傅雷家書是書信匯編，獨(dú)立成篇，可以根據(jù)自己的興趣采用 (1) 的閱讀方式。鋼鐵是怎樣煉成的是長(zhǎng)篇小說，要全面了解情節(jié)人物、適宜通篇閱讀。傅雷家書是一位知識(shí)淵博的父親給孩子的人生指導(dǎo)，有許多精辟獨(dú)到的見解值得我們細(xì)細(xì)去品讀。鋼鐵是怎樣煉成的在情節(jié)構(gòu)思、人物塑造上也有許多值得細(xì)細(xì)咀嚼的地方，所以這兩本書我們都可以選用 (2) 的閱讀方法。閱讀摘錄一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過去，只要爬得起來，一定

7、會(huì)逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。B.青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒能致 (3) (人名）死地。他第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個(gè)月以后，他才能起床下地。閱讀感悟A這段話選自 (4) （書名)。B中的“他”正是一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過去，一次又一次地爬起來，逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。請(qǐng)聯(lián)系小說的情節(jié)，說說“他”是如何與命運(yùn)抗?fàn)?，從一個(gè)無知少年成長(zhǎng)為一個(gè)出色而堅(jiān)強(qiáng)的無產(chǎn)階級(jí)革命英堆的。我的理解: (5) 【參考答案】(1)選擇性(2)批注、摘記、精讀(3)保爾柯察金(4)傅雷家書(5)示例:保爾歷經(jīng)與波蘭白軍在戰(zhàn)

8、場(chǎng)上搏斗，筑路時(shí)的苦難，失戀的痛苦,重傷傷寒、雙腿癱瘓眼睛失明的折磨,但他從不屈服，以鋼鐵般的意志、永不言敗的革命樂觀主義精神，與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成長(zhǎng)為一個(gè)出色而堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命英雄。設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合兩本名著對(duì)比不同的閱讀方法。 學(xué)科素養(yǎng)：語言的建構(gòu)和運(yùn)用 思維的發(fā)展和提升 審美的鑒賞和創(chuàng)造 文化的理解和傳承 能力維度： 識(shí)記理解分析綜合鑒賞評(píng)價(jià)表達(dá)應(yīng)用探究 題目來源：講練考拓展性作業(yè)（選做）1.積累經(jīng)典“人最寶貴的是生命，生命對(duì)人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！边@段話堪稱永恒的經(jīng)典，也成為一代又一代努力拼搏的中國(guó)人的座

9、右銘。原書中還有許多至理名言，請(qǐng)摘抄至少三段作為自己的名言積累。熟讀背誦并運(yùn)用于自己的寫作之中。_ _ _【參考答案】人支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人。做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。損人利己的人最先滅亡。人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。理想對(duì)我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想總是充滿著生活和泥土氣息。我從來都不去空想那些不可能實(shí)現(xiàn)的事情。沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。莫找借口失敗，只找理由成功。設(shè)計(jì)意圖：積累背誦名言警句。 學(xué)科素養(yǎng)：語言的建構(gòu)和運(yùn)用 思維的發(fā)展和提升 審美的鑒賞和創(chuàng)造 文化的理解和傳承 能力維度： 識(shí)記理解分析綜合鑒賞評(píng)價(jià)表達(dá)應(yīng)用探究 題目來源：新編2.對(duì)比思考有人認(rèn)為鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公保爾柯察金和駱駝祥子中的主人公祥子身上有很多共性，例如吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、有自己的追求和理想等。請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)比二人，分析兩人性格的異同點(diǎn)。_ _ _【參考答案】同：他們本質(zhì)都是善良的,這是人性的最本質(zhì)體現(xiàn)。前期的駱駝祥子老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，跟保爾柯察金是很相似的,他們都有一股屬于年輕人的沖勁和活力,都很吃苦耐勞,在亂世中極力保全自己的內(nèi)心,不與世俗同流合污。異：駱駝祥子最后在亂世中迷失自我而沉淪,麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉；