四川省廣元市蒼溪實驗中學高二生物月考試題含解析

1、四川省廣元市蒼溪實驗中學高二生物月考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是（）A病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性B機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】免疫失調(diào)引起的疾病包括過敏反應、自身免疫病和免疫缺陷癥，其中過敏反應和自身免疫病都是自身免疫能力太強引起的，而免疫缺陷癥是自身免疫能力不足引起的風濕性心臟病、

2、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病【解答】解：A、病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性，如艾滋病，屬于免疫缺陷癥，A錯誤；B、機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病屬于免疫缺陷病，B錯誤；C、風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是一種自身免疫病，是由于人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)，故C正確；D、已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應，屬于自身免疫能力太強引起的，D錯誤故選：C2. 下列關(guān)于組成生物體內(nèi)化合物的說法中正確的是（）A如果一種生物體內(nèi)的核酸經(jīng)分解后產(chǎn)生了8種核苷酸，則該生物屬于非細胞生物B不同生物體內(nèi)的DNA、RNA、蛋白質(zhì)之間有差異C高溫會破壞酶蛋白的空間結(jié)構(gòu)

3、，其相對分子質(zhì)量也會隨之改變D淀粉與纖維素水解的產(chǎn)物都是葡萄糖，它們都是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)參考答案：B【考點】1G：核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合；1A：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合；1B：核酸的基本組成單位；1I：糖類的種類及其分布和功能【分析】1、細胞生物都含有DNA和RNA兩種核酸，病毒只有一種核酸2、酶的作用條件需要適宜的溫度和pH值【解答】解：A、細胞生物都含有2種核酸、8種核苷酸，如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物，A錯誤；B、不同生物體內(nèi)的DNA不同，由其控制合成的RNA和蛋白質(zhì)也不同，B正確；C、高溫會破壞酶蛋白的空間結(jié)構(gòu)，但是其相對分子質(zhì)量不會隨之改變，C錯誤

4、；D、纖維素不是能源物質(zhì)，D錯誤故選：B【點評】本題考查核酸的結(jié)構(gòu)和功能、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、糖類的種類、分布等知識，要求考生識記相關(guān)知識點，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項3. 在沒有被破壞的地層中，有關(guān)化石分布情況，下列不正確的是（）A古老地層中的生物化石簡單低等B在極古老的地層中也可以找到高等生物化石C新近地層中的生物化石復雜高等D新近的地層中也可找到低等生物的化石參考答案：B4. 下圖是下丘腦及其直接或間接支配的腺體之間的關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙表示人體內(nèi)的三種內(nèi)分泌腺，表示三種不同的激素（“+”表示促進，“-”表示抑制）。下列有關(guān)說法錯誤的是A. 丙是機體的體溫調(diào)節(jié)中樞，分泌的激素可

5、調(diào)節(jié)、控制垂體分泌相應得激素B. 甲分泌的激素與乙分泌的激素，在調(diào)節(jié)某些生理功能上可表現(xiàn)為協(xié)同作用C. 丙分泌的激素可通過內(nèi)分泌腺甲釋放，再通過體液運輸作用于靶器官D. 甲、乙、丙都只能分泌激素，圖示體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)參考答案：D據(jù)圖分析，丙分泌的激素促進了甲，甲分泌的激素促進了乙，乙分泌的激素抑制了甲、乙，說明丙是下丘腦，甲是垂體，丙是相關(guān)的腺體。下丘腦是機體的體溫調(diào)節(jié)中樞，分泌的激素可調(diào)節(jié)、控制垂體分泌相應得激素，A正確；若丙是甲狀腺，其分泌的甲狀腺激素與垂體分泌的生長激素表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系，B正確；下丘腦分泌的抗利尿激素可以提供垂體釋放，再通過過體液運輸作用于腎小管和集合管，促進

6、對水分的重吸收，C正確；下丘腦不僅可以分泌激素，還可以分泌神經(jīng)遞質(zhì)，D錯誤。5. 赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，實驗主要包括4個步驟： 將35S和32P標記的噬菌體分別與細菌混合培養(yǎng)用35S和32P分別標記噬菌體 放射性檢測 離心分離 實驗步驟的正確順序為( )A B C D參考答案：C6. 下表是某同一高等動物的肝細胞和胰腺外分泌細胞膜結(jié)構(gòu)的相對含量（%），下列說法錯誤的是細胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜線粒體核內(nèi)膜其他粗面滑面外膜內(nèi)膜甲2351677320.2少量乙5601104170.7少量 A細胞甲呼吸作用強度大于細胞乙 B細胞甲在營養(yǎng)物質(zhì)代謝中具有重要作用 C細胞乙

7、為胰腺外分泌細胞D不同細胞的膜結(jié)構(gòu)含量的不同取決于基因的不同參考答案：D7. 酪氨酸酶存在于正常人的皮膚和毛囊等處的細胞中，它能促使酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀艟幋a此酶的基因發(fā)生了突變將導致白化病，這種現(xiàn)象說明A性狀的改變與基因無關(guān) B性狀能控制基因的表達C性狀由基因決定 D基因不能決定性狀參考答案：C8. 下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是()當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

8、A. B. C. D. 參考答案：A分析圖形可知圖中的a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，d是腎上腺素，e是抗利尿激素。當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加，正確。c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫，正確。體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，正確。e激素是下丘腦合成，垂體釋放的，錯誤。促甲狀腺激素釋放激素是作用于垂體的，不能作用于甲狀腺，錯誤，故A正確，B、C、D錯誤。9. 下圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細胞之間的聯(lián)系，這種聯(lián)系是突觸聯(lián)系的另一種形式。下列敘述不正確的是 A該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系，由構(gòu)成 B中的物質(zhì)釋放到中需消耗能量并依賴 2,4

9、,6的選擇透過性 C內(nèi)的液體為組織液，構(gòu)成了神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境 D中的物質(zhì)釋放并使興奮時，興奮處的外表面為負電位參考答案：B10. 胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下列與此相關(guān)的說法錯誤的是 A精子獲能后才能完成與卵子的受精過程B受體母畜必須處于供體母畜同步發(fā)情時才能進行胚胎移植C經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)D控制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟效益參考答案：C11. 一對色覺正常的夫婦生了一個患有紅綠色盲的孩子，則該小孩的性別及遺傳所遵循的規(guī)律分別是A.女，基因的自由組合規(guī)律 B.男，基因的自由組合規(guī)律C.女，基因的分離規(guī)律 D.男，基因的分離規(guī)律參考

10、答案：D12. 以下關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是A. 核仁與核糖體的形成密切相關(guān)，沒有核仁的細胞將無法形成核糖體B. 細胞中既能產(chǎn)生ATP又能產(chǎn)生H的場所只有葉綠體和線粒體C. 線粒體、核糖體、細胞核等細胞結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水D. 光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉(zhuǎn)變成其他形式的能量都發(fā)生在線粒體中參考答案：C【分析】1、真核細胞具有核膜包被的細胞核，核仁與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)，原核細胞沒有細胞核，無核仁，但是原核細胞具有核糖體。2、光合作用過程中光反應階段，水光解產(chǎn)生氧氣和還原氫，同時將光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學能儲存在ATP中，通過暗反應，儲存在ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中

11、的穩(wěn)定的化學能；有氧呼吸過程是將有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化成熱能和儲存在ATP中的活躍的化學能；細胞呼吸產(chǎn)生的ATP中的活躍的化學能用于細胞的各項生命活動?！驹斀狻吭思毎袥]有核仁，因而其核糖體的形成與核仁無關(guān)，A錯誤；細胞中既能產(chǎn)生ATP又能產(chǎn)生H的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體，B錯誤；線粒體進行有氧呼吸的第二、三階段、核糖體上進行脫水縮合形成蛋白質(zhì)、細胞核內(nèi)DNA復制等生理過程中都能產(chǎn)生水，C正確；光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉(zhuǎn)變成其他形式的能可以發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，D錯誤?！军c睛】本題旨在考查學生對細胞的結(jié)構(gòu)和功能的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)并應用

12、相關(guān)知識進行分析、比較，通過推理判斷選項。13. 對行道樹定期進行整枝修剪，可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因為整枝修剪可 A增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì) B. 增強側(cè)芽部位光的強度 C增大側(cè)芽部位的生長素濃度 D. 降低側(cè)芽部位的生長素濃度參考答案：D14. 某生物實習小組的同學用河水、水草、洗凈的砂、草食小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如右圖。下列對此說法錯誤的是 A該生態(tài)瓶必須是透明的，放在散射光下B該生態(tài)瓶是一個營養(yǎng)結(jié)構(gòu)極為簡單的生態(tài)系統(tǒng)C該生態(tài)瓶的物質(zhì)和能量都可以自給自足D該生態(tài)瓶穩(wěn)定性的大小可用小魚存活時間的長短來衡量參考答案：C15. 水和無機鹽在生物代謝中起非常重要的作用

13、，下列關(guān)于水和無機鹽的敘述錯誤的是A鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，冬天樹葉變黃與葉綠素合成速率減慢有關(guān)B水既是細胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)C無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用D細胞代謝過程中，線粒體、核糖體、高爾基體及中心體中都有水生成參考答案：D16. 胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是 A細胞融合 B體外受精 C胚胎移植 D胚胎分割參考答案：C17. 關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是A淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞B血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞C吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞D漿細胞通過胞吐作用分泌抗體參考答案：A18. DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵

14、數(shù)目有關(guān)。下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個比值的敘述，正確的是A. 堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同B. 前一個比值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C. 當兩個比值相同時，可判斷這個DNA分子是雙鏈D. 經(jīng)半保留復制得到的DNA分子，后一比值等于1參考答案：D由于雙鏈DNA堿基A數(shù)目等于T數(shù)目，G數(shù)目等于C數(shù)目，故（A+C）/（G+T）為恒值1，A錯。A和T堿基對含2格氫鍵，C和G含3個氫鍵，故（A+T）/（G+C）中，（G+C）數(shù)目越多，氫鍵數(shù)越多，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高，B錯。（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個比值

15、相等，這個DNA分子可能是雙鏈，也可能是單鏈，C錯。經(jīng)半保留復制得到的DNA分子，是雙鏈DNA，（A+C）/（G+T）=1，D正確?！究键c定位】DNA分子結(jié)構(gòu)【名師點睛】明確雙鏈DNA的堿基互補配對的數(shù)量關(guān)系是解題關(guān)鍵19. 將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細胞，在含有3H標記的胸腺嘧啶的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)。A組加入某種物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細胞，測量每組的總放射強度，結(jié)果A組明顯大于B組。A組中加入的物質(zhì)的作用是（ ） A.促進細胞分裂 B.促進細胞分化 C.促進細胞衰老 D.促進細胞癌變參考答案：A 20. 下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖

16、解，以下有關(guān)說法錯誤的是（）青霉素：抑制細菌細胞壁的合成環(huán)丙沙星：抑制細胞DNA解旋酶的活性 紅霉素：能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用利福平：抑制RNA聚合酶的活性A環(huán)丙沙星會抑制a過程，利福平將會抑制b過程B除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用C過程d涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種De過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參考答案：C【考點】7H：中心法則及其發(fā)展【分析】分析題圖：圖示表示遺傳信息傳遞和表達的途徑，其中a為DNA的復制過程；b為轉(zhuǎn)錄過程；c為RNA的復制過程；d為翻譯過程；e為逆轉(zhuǎn)錄過程其中c和e過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中【解答】解：A、環(huán)丙沙星能抑制細菌DNA解旋

17、酶的活性，因此會抑制細菌的a和b過程，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，因此會抑制細菌的b過程，A正確；B、青霉素只能抑制細菌細胞壁的合成，環(huán)丙沙星能抑制細菌的a和b過程，紅霉素能抑制細菌的d過程，利福平能抑制細菌的b過程，由此可見，除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用，B正確；C、d是翻譯過程，涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有61種，C錯誤；D、e是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶，D正確故選：C21. 將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是： ADNA連接酶 BDNA酶 CDNA解旋酶 DDNA聚合酶參考答案：D22. 下列有關(guān)生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述，正確的是A蜜

18、蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于物理信息B低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值參考答案：B23. 下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是( )A有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上B需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁C利用聚乙二醇可以促進原生質(zhì)體融合D植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞融合成雜種細胞參考答案：D24. 酵母菌是探究細胞呼吸方式的理想材料，原因是A. 酵母菌是兼性厭氧生物B. 酵母菌是單細胞真核生物C. 酵母菌和人類的生活關(guān)系密切D. 酵母菌無氧呼

19、吸產(chǎn)物包括酒精、乳酸、C02參考答案：A酵母菌是兼性厭氧生物，在有氧氣的條件下可以進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，在沒有氧氣的條件下，可以進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精，所以酵母菌是探究細胞呼吸方式的理想材料，故選A。25. 在纖維素分解菌的鑒定實驗中，纖維素酶的測定方法一般是A對纖維素進行定量測定B對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定C對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進行定量測定D對纖維素分解菌進行定量測定參考答案：B26. 基因突變和染色體變異的共同特點是（ ） A都可以產(chǎn)生新的基因 B都可導致新類型的產(chǎn)生 C均可增加基因的數(shù)目 D都對生物體有利參考答案：B27. 應用基因

20、工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指（ ） A人工合成的免疫球蛋白的DNA分子 B人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子 C用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質(zhì)分子 D用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子參考答案：D略28. 下列結(jié)構(gòu)屬于肽鍵的是參考答案：B29. 采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉，下列導入目的基因的作法正確的是將毒素蛋白注射到棉受精卵中 將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導入細菌，用該細菌感染棉花體細胞，再進行組織培養(yǎng) 將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組，注射到棉花子房，并進入受精卵

21、A. B. C. D. 參考答案：C將毒素蛋白直接注射到棉受精卵中，受精卵沒有獲得目的基因，子代細胞不會有抗蟲性狀，錯誤；將編碼毒素蛋白的DNA序列直接注射到棉受精卵中，而沒有將目的基因與運載體結(jié)合，這樣目的基因是不會被保留下來的，很容易被水解掉，錯誤；在植物細胞基因工程中，利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞，然后通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)將植物細胞培養(yǎng)成完整植株，正確；在植物細胞基因工程中，可以利用花粉管通道法將目的基因?qū)胧芫阎?，然后發(fā)育為轉(zhuǎn)基因植株，正確。因此，C項正確，A、B、D項錯誤。【點睛】本題考查了植物基因工程的相關(guān)知識，解題關(guān)鍵是考生能夠識記目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ǎ恨r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)

22、化法、基因槍法、花粉管通道法。30. 下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是 （）ADNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵B病毒都有遺傳物質(zhì)DNA和RNAC葉肉細胞既有DNA，也有RNAD細胞器中只有核糖體含有RNA參考答案：C31. 圖為皮膚生發(fā)層細胞中 DNA 聚合酶合成及發(fā)揮作用的示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A. 過程具有邊解旋邊復制的特點B. 過程的主要場所是核糖體C. 過程需要 tRNA 的協(xié)助D. DNA 聚合酶進入細胞核需經(jīng)過核孔參考答案：BA. 過程具有邊解旋邊復制的特點，A正確；B. 過程的主要場所是細胞核，B錯；C. 過程是翻譯過程，需要tRNA轉(zhuǎn)運組成DNA聚合酶的氨基酸的協(xié)助，C正確；D

23、. DNA聚合酶進入細胞核需經(jīng)過核孔，D正確。故選B符合題意。32. 下列有關(guān)調(diào)查動物種群密度方法的敘述，正確的是 A草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調(diào)查B對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度C運用標志重捕法調(diào)查時，標記不易過分醒目，且標記個體與未標記個體被重捕的概率應相等D對農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調(diào)查種群密度參考答案：C33. 下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是A蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離B抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化C胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取D傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮參考答案：A34. 下圖是科學家為了弄清轉(zhuǎn)化因

24、子的本質(zhì)所做的一組實驗，則三個實驗的培養(yǎng)皿中只存在一種菌落的是A實驗一 B實驗二 C實驗三 D實驗一和實驗三參考答案：B35. 在白菜與蘿卜的DNA分子中，堿基比值不同的是A（AC）/（TG） BC / G C（AT）/（GC） DA / T參考答案：C36. 科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述正確的是（ ）A雖然轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間可以相互授粉并產(chǎn)生可育的種子，但兩者已屬于不同的物種B人工種植的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯種群的人奶蛋白基因頻率將不會發(fā)生改變C馬鈴薯的葉肉細胞不可作為受體細胞D處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA時通常用同一種限制酶參考答案：D3

25、7. 如圖所示為真核細胞中核基因遺傳和表達過程。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A、過程中堿基配對情況相同 B、過程發(fā)生的場所相同 C、過程所需要的酶相同 D、過程中核糖體的移動方向是由左向右參考答案：D38. 韌皮部細胞是高度分化的植物細胞，用韌皮部細胞進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤是A該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和細胞分裂形成的B該愈傷組織的細胞沒有全能性C該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成D該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)參考答案：B39. 下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗的有關(guān)敘述正確的是A本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋

26、白質(zhì)和DNAB本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的C實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性D在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)參考答案：A 40. 下面是4種遺傳信息的流動過程，對應的敘述不正確的是（）A甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向B乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向C丙可表示DNA病毒（如噬菌體）在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向D丁可表示RNA病毒（如煙草花葉病毒）在宿主細胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向參考答案：A【考點】7H：中心法則及其發(fā)展【分析】中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑【解答】解：A、胰島細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不會有DNA的自我復制過程，A錯