下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選講文明懂禮貌演講稿三篇講文明懂禮貌演講稿 篇1尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說,從細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到同學向老師敬禮問候的時候,我看到了文明;當父母善待老人的時候,我看到了文明;當同學們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,我也看到了文明還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑
2、了一條路,好事做了一條路,送人玫瑰,手有余香,幫助了別人也快樂了自己。一個人如果不講文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,李鴻章出使俄國,在一個公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。我們不能決定生命的長度,但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天,但可以利用今天;我們不能樣樣順利,但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們能選擇文明!我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。我的演講完畢,謝謝大家!講文明懂禮貌演講稿 篇2親愛的
3、老師,同學們:大家好!我這天演講的題目是做一個講禮貌懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的禮貌古國,禮貌的風尚源遠流長。我們的祖先就一向走在追求禮貌的道路上。禮貌是尊重別人,更是尊重自我。禮貌是一種美德!有人說,于細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了禮貌;當我踏入校園,看到同學向老師問候的時候,我看到了禮貌;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了禮貌;當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,我也看到了禮貌我們每個人沒有辦法選取外表的美和丑,但我們能選取禮貌!同學們,我們期盼著禮貌的陽光撒遍我們美麗的校園,在那里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來
4、,少先隊員們!爭做一個講禮貌懂禮貌的好學生!遇到師長、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上,主動讓座;同學之間互相幫忙,團結(jié)友愛同學們,行動起來吧!我們要從此刻做起,當一名優(yōu)秀的少先隊員,做一個講禮貌懂禮貌的好學生。講文明懂禮貌演講稿 篇3尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我是五(4)班的xxx,今天我演講的主題是講文明,懂禮貌。中國是文明之國,禮儀之邦。那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子呢?1、對父母、長輩講話要恭敬,不惹父母長輩生氣。2、大人問話時,要認真聽,并有禮貌的回答。3、早晚要向父母、老人問好。出去玩
5、和回家都要告訴父母。4、吃飯時不搶食、不挑食。5、家中來客時要熱情接待招呼,家長和客人講話時不插嘴打擾。6、不隨便向客人要東西吃。7、求人家?guī)椭鷷r,要說“請、謝謝”。8、打噴嚏時,要用紙巾或手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要對著別人。9、不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。10、不給班里的同學起綽號,起綽號是一種不尊重他人的行為類型,每個人都有自己的學名,不應該給同學起綽號。起綽號可能會帶來其他一些壞的影響,比如影響同學間的友誼等等。這些生活中的小細節(jié)能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì)。我想,只要我們能從小養(yǎng)成好習慣,一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子!在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!不給同學起綽號!同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小程序隱私協(xié)議范文7篇
- 中醫(yī)生理學測試題及答案
- 2025年正德職業(yè)技術學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 專題02 代詞(第02期) 帶解析
- 能源供應的應急預案
- 幼兒重陽節(jié)教育活動策劃方案五篇
- ios培訓師聘用合同
- 工業(yè)研發(fā)設計軟件在各行業(yè)的應用現(xiàn)狀與前景
- 小轎車車輛租賃合同年
- 藥店營業(yè)員聘用合同
- 城市基礎設施修繕工程的重點與應對措施
- GB 12710-2024焦化安全規(guī)范
- 【??途W(wǎng)】2024秋季校園招聘白皮書
- 2024-2025銀行對公業(yè)務場景金融創(chuàng)新報告
- 2025屆鄭州市高三一診考試英語試卷含解析
- 腫瘤中醫(yī)治療及調(diào)養(yǎng)
- 2022年公務員多省聯(lián)考《申論》真題(遼寧A卷)及答案解析
- 北師大版四年級下冊數(shù)學第一單元測試卷帶答案
- 術后肺炎預防和控制專家共識解讀課件
- 中石化高級職稱英語考試
- 小學五年級英語閱讀理解(帶答案)
評論
0/150
提交評論