河南省開封市2022年物理高一上期末檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
河南省開封市2022年物理高一上期末檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
河南省開封市2022年物理高一上期末檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、在光滑水平面內(nèi),一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體受到水平面內(nèi)大小分別為2N和6N的兩個(gè)力,則物體的加速度大小不可能的是A.2m/s2B.3m/s2C.4m

2、/s2D.5m/s22、如圖,一很長(zhǎng)的不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩跨過(guò)光滑定滑輪,繩兩端各系一小球和,球質(zhì)量為,靜置于地面,球質(zhì)量為3;用手托住,高度為,此時(shí)輕繩剛好拉緊,從靜止開始釋放球至球上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中A.落地前,球減小的重力勢(shì)能等于球增加的重力勢(shì)能B.落地前,球和球的速度大小始終相等C.落地前,球的加速度大于球的加速度D.從釋放開始,球能上升的最大高度為3、關(guān)于力分解,下面說(shuō)法正確的是()A.一個(gè)力不可能分解成兩個(gè)大小都比它大的力B.一個(gè)力不可能分解成兩個(gè)大小都與它相等的力C.一個(gè)力只要按照兩個(gè)確定的方向去分解一定能得到確定的解D.一個(gè)力只要按照兩個(gè)確定的大小去分解一定能得到確定的解4、在國(guó)

3、際單位制中,力學(xué)的三個(gè)基本單位是(A.牛頓、厘米、秒B.千克、米、秒C.千克、秒、焦耳D.牛頓、秒、米秒5、在粗糙水平面上有一個(gè)三角形木塊,在它的兩個(gè)粗糙斜面上分別放著質(zhì)量為和的兩個(gè)小木塊A、B,如圖所示已知三角形木塊和兩小木塊都是靜止的,則粗糙水平面對(duì)三角形木塊( )A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用,但摩擦力方向不能確定,因?yàn)?、?shù)值未知D.以上判斷都不對(duì)6、下列關(guān)于作用力與反作用力的說(shuō)法正確的是( )A.只有當(dāng)相互作用的兩個(gè)物體都靜止時(shí),它們間的作用力與反作用力大小才相等B.靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力C.作用力與反作用力

4、可以相互平衡D.對(duì)物塊施加水平恒力,使它在粗糙地面上勻加速前進(jìn),物塊與地面間的一對(duì)摩擦力大小相等7、下面各圖中小球A均靜止,且各接觸面均光滑,則A受到一個(gè)彈力的是( )A.B.C.D.8、在汽車中懸線上掛一小球?qū)嶒?yàn)表明,當(dāng)小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),懸線將與豎直方向成某一固定角度如圖所示,若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體 ,則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體的受力情況正確的是( )A.汽車可能向左做加速運(yùn)動(dòng)B.汽車可能向右做加速運(yùn)動(dòng)C.除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向右的摩擦力作用D.除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向左的摩擦力作用9、如圖所示,某人用竹竿撐岸使船離開河岸,竹

5、竿離開河岸后能恢復(fù)原狀。下列說(shuō)法正確的是()A.竹竿的形變是彈性形變B.竹竿受到的彈力是由于竹竿的形變而產(chǎn)生的C.竹竿受到的彈力是由于河岸的形變而產(chǎn)生的D.因?yàn)楹影逗苡?,所以竹竿撐岸時(shí)河岸沒有發(fā)生形變10、如圖所示物塊A、木板B疊放在水平地面上B的上表面水平,A的質(zhì)量mA=1kg,B的質(zhì)量mB=2kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.1,用一根輕繩跨過(guò)光滑定滑輪與A、B相連輕繩均水平,輕繩和木板B都足夠長(zhǎng),當(dāng)對(duì)物塊A施加一水平向左的恒力F=5N時(shí),物塊A在木板B上,B與地面之間光滑,物塊A向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,A相對(duì)地面的加速度大小用a表示,繩上拉力大小用T表示,g=10m/s2,

6、則A.a=0.5 m/s2B.a=1 m/s2C.T=2.5ND.T=3N二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)利用頻閃照相機(jī)得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)頻閃照片,也可以用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如圖是小球?qū)嶒?yàn)中的部分位置的頻閃照片小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d 所示,已知小方格的邊長(zhǎng)L1.6 cm,頻閃的頻率為f=25Hz,則:小球平拋的初速度v0_m/s小球在b 點(diǎn)的速率為_ m/s(兩空都取二位有效數(shù)字)設(shè)小球的質(zhì)量為m,重力加速度為 g為驗(yàn)證小球從 bc 過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,則應(yīng)算出重力勢(shì)能的減少量為_,動(dòng)能的增加量為_ (用L、f、m、g 表示),然后比較二者是否相等12、(10分)某同

7、學(xué)用圖甲所示裝置做“探究物體的加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)小車運(yùn)動(dòng)的加速度。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊塊的位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是_。(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出。由圖乙可知:A、B兩點(diǎn)間的距離是_cm;若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s,則此次實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a=_m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力

8、作用下的加速度。根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)作出圖丙所示的aF關(guān)系圖線,圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是_,曲線上部彎曲的原因是_。三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)質(zhì)量m=4kg的物體在力F=10N的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。撤去F后,經(jīng)4s物體停下來(lái)。求:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度和撤去F后的位移?14、(14分)乘公交車上學(xué)是新浦地區(qū)的學(xué)生上學(xué)的重要交通工具之一,當(dāng)汽車快到校門口時(shí),司機(jī)往往關(guān)閉汽車發(fā)動(dòng)機(jī),讓汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)滑行進(jìn)站,已知滑行120m時(shí)速度減小為原來(lái)的一半,再滑行8

9、s靜止,求汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)的速度和滑行的距離?15、(13分)如圖所示,圓環(huán)的質(zhì)量為M,經(jīng)過(guò)環(huán)心的豎直鋼絲AB上套有一個(gè)質(zhì)量為m的小球,若小球沿鋼絲AB以初速度v0豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),圓環(huán)對(duì)地面恰無(wú)壓力(設(shè)小球不會(huì)到達(dá)A點(diǎn)),重力加速為g,求(1)小球的加速度;(2)小球能達(dá)到的最大高度。參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】先根據(jù)平行四邊形定則求出兩個(gè)力的合力的范圍,再根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的范圍【詳解】?jī)蓚€(gè)力的大小分別為2N和

10、6N,合力范圍為:8NF4N;根據(jù)牛頓第二定律F=ma,故4m/s2a2m/s2,題目問加速度不可能的值,故選D2、B【解析】本題可以分為兩個(gè)過(guò)程來(lái)求解,首先根據(jù)ab系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,可以求得a球上升h時(shí)的速度的大小,之后,b球落地,a球的機(jī)械能守恒,從而可以求得a球上升的高度的大小【詳解】根據(jù)能量關(guān)系,b落地前,b球減小的重力勢(shì)能等于a球增加的重力勢(shì)能于ab的動(dòng)能增量之和,選項(xiàng)A錯(cuò)誤; b落地前,ab用同一根繩子連接,可知a球和b球的速度大小始終相等,b球的加速度等于a球的加速度,選項(xiàng)B正確,C錯(cuò)誤;設(shè)a球到達(dá)高度h時(shí)兩球的速度v,根據(jù)機(jī)械能守恒:b球的重力勢(shì)能減小轉(zhuǎn)化為a球的重力勢(shì)能和a、

11、b球的動(dòng)能即:3mgh=mgh+(3m+m)v2,解得兩球的速度都為,此時(shí)繩子恰好松弛,a球開始做初速為的豎直上拋運(yùn)動(dòng),同樣根據(jù)機(jī)械能守恒:mgh+mv2=mgH,解得a球能達(dá)到的最大高度H=1.5h,選項(xiàng)D錯(cuò)誤故選B.【點(diǎn)睛】在a球上升的全過(guò)程中,a球的機(jī)械能是不守恒的,所以在本題中要分過(guò)程來(lái)求解,第一個(gè)過(guò)程系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,在第二個(gè)過(guò)程中只有a球的機(jī)械能守恒3、C【解析】AB力的分解的本質(zhì)力的等效替代,就是用同時(shí)作用于物體的幾個(gè)力產(chǎn)生的效果代替一個(gè)力的作用效果,合力與分力遵循平行四邊形定則,故分力的大小可能大于、小于、等于合力的大小,故AB錯(cuò)誤;C一個(gè)力只要按照兩個(gè)確定的方向去分解一定能得

12、到確定的解,選項(xiàng)C正確;D已知兩個(gè)分力的大小,兩個(gè)分力的方向不確定,根據(jù)平行四邊形定則,將已知力分解作出的平行四邊形不確定,即一個(gè)力按照兩個(gè)確定的大小去分解得到的解不確定,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】在國(guó)際單位制中的力學(xué)基本單位有三個(gè):m、kg、s。故選B。5、D【解析】判斷物體是否受到摩擦力的作用,關(guān)鍵要看物體相對(duì)地面有無(wú)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)?!驹斀狻咳∪切文緣K及小塊A和B整體為研究對(duì)象,則物體只受重力和支持力的作用,水平方向沒有外力,故三角形木塊不受地面的摩擦力,故D正確ABC錯(cuò)誤。6、BD【解析】A相互作用力的關(guān)系與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;B作用力與反作用力的性質(zhì)相同,靜摩擦力的反作用力

13、一定是靜摩擦力,B正確;C作用力和反作用力的研究對(duì)象是不同的物體,與平衡無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;D地面對(duì)物塊的摩擦力和物塊對(duì)地面的摩擦力是一對(duì)相互作用力,D正確。故選BD。7、AC【解析】試題分析:A圖小球處于靜止?fàn)顟B(tài),重力和繩的彈力平衡,斜面與球之間不可能產(chǎn)生彈力,否則小球不可能平衡,故圖中球只受一個(gè)彈力作用,A正確;B圖中小球受到繩子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下處于平衡狀態(tài),因此小球受兩個(gè)彈力作用,B錯(cuò)誤;C圖中豎直面對(duì)小球沒有彈力作用,否則小球不可能處于平衡狀態(tài),故C正確;D圖中水平面對(duì)小球有彈力作用,由于推力作用,導(dǎo)致斜面和球之間也有彈力作用,故圖中球受兩個(gè)彈力作用,故D錯(cuò)誤故選AC考點(diǎn):

14、彈力【名師點(diǎn)睛】彈力是高中階段所學(xué)的一種重要作用力,要正確理解其產(chǎn)生、大小、方向等問題,在判斷彈力大小方向時(shí)可以根據(jù)物體所處狀態(tài)進(jìn)行判斷8、BC【解析】AB以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況:重力mg和細(xì)線的拉力F,由于小球的加速度水平向右,根據(jù)牛頓第二定律得知,小球的合力也水平向右,如圖,則有mgtan=ma得a=gtan一定,則加速度a一定,汽車的加速度也一定,則汽車可能向右做勻加速運(yùn)動(dòng),也可能向左做勻減速運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤,B正確;CD對(duì)A:A受到重力、底板的支持力。A相對(duì)于汽車靜止,A的加速度必定水平向右,根據(jù)牛頓第二定律得知,一定受到水平向右的摩擦力。故C正確,D錯(cuò)誤。故選BC。9、AC【解

15、析】A由題可知,竹竿離開河岸后能恢復(fù)原狀,所以竹竿的形變是彈性形變,故A正確;BCD根據(jù)彈力產(chǎn)生的特點(diǎn)可知,竹竿受到的彈力是由于河岸的形變而產(chǎn)生的,故BD錯(cuò)誤,C正確;故選AC10、BD【解析】受到拉力F,繩子的拉力T,B給A的滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律可得:,因?yàn)锳和B用輕繩通過(guò)定滑輪相連,故加速度大小相等,方向相反,B對(duì)A的摩擦力和A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)相互作用力,等大反向,故有:,聯(lián)立解得:,;AB綜上分析,A錯(cuò)誤B正確;CD綜上分析,C錯(cuò)誤D正確;故選BD二、實(shí)驗(yàn)題11、 .0.80 .1.0 . .【解析】12小球從a到b、從b到c和從c到d所用的時(shí)間相同,設(shè)為,則則該小球平拋的初速

16、度:小球在b點(diǎn)的速率為:34從b到c,小球重力勢(shì)能的減少量為;動(dòng)能的增加量為:12、 .平衡摩擦力 .1.20 .0.75 .平衡摩擦力過(guò)度 .鉤碼質(zhì)量很大,不滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量【解析】(1)1實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是平衡摩擦力。(2)2根據(jù)刻度尺讀數(shù)規(guī)則可知,A、B兩點(diǎn)間的距離為1.20cm;3相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,則時(shí)間周期T=0.1s,根據(jù)解得m/s2(3)4圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,力F零時(shí),存在加速度,說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)度;5曲線上部彎曲的原因是隨著力F的增大,即鉤碼質(zhì)量的增大,不再滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、;【解析】物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),說(shuō)明拉力和摩擦力平衡:撤去拉力后,摩擦力提供加速度,根據(jù)牛頓第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論