江西省新干縣第二中學(xué)2022年物理高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧

2、豎直固定在水平面上，一物塊自彈簧正上方自由下落，當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短（在彈性限度內(nèi)）過程中，下列說法正確的是（）A.物塊接觸彈簧后即做減速運動B.物塊接觸彈簧后先加速后減速C.當(dāng)物塊的速度最大時，它所受的合力不為零D.當(dāng)彈簧被壓縮至最短時，物塊的加速度等于零2、如圖所示，小車靜置在水平地面上，斜面置于小車上，滑塊放在斜面上，一根輕彈簧一端固定在小車上的點、另一端系在滑塊上的點，彈簧與的斜面垂直，、三個物體均保持靜止，下列有關(guān)斜面、滑塊的受力情況的描述正確的是A.若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則滑塊一定受3個力的作用B.若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則斜面一定受4個力的作用C.若彈簧處于伸長狀態(tài)，則滑塊

3、一定受4個力的作用D.若彈簧處于伸長狀態(tài)，則斜面一定受6個力的作用3、下列說法正確的是（ ）A.物體的速度為零時，加速度也一定為零B.運動物體的加速度逐漸增大，速度也一定增大C.如果物體運動狀態(tài)會發(fā)生改變，則物體所受的合外力一定不為零D.物體受到的合外力的方向與物體加速度方向相同，與速度方向也一定相同4、甲、乙、丙、丁四輛小車從同一地點向同一方向運動的圖象如圖所示，下列說法正確的是()A.甲車做直線運動，乙車做曲線運動B.在0t1時間內(nèi)，甲車平均速度小于乙車平均速度C.在0t2時間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn)D.在0t2時間內(nèi)，丙、丁兩車加速度總是不相同的5、以下對牛頓運動定律的理解，正確

4、的是（ ）A.牛頓第一定律指出，物體只有處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)時才具有慣性B.牛頓第二定律指出，物體加速度的方向與所受合力的方向相同C.牛頓第三定律指出，物體間的作用力與反作用力是一對平衡力D.牛頓運動定律不僅適用于低速運動的宏觀物體，也適用于高速運動的微觀粒子6、如圖所示，冰壺在冰面運動時，可以在較長時間內(nèi)保持運動速度的大小和方向不變，我們可以說冰壺有較強的抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”，這里所指的“本領(lǐng)”是冰壺的慣性，則冰壺的慣性大小取決于（）A.冰壺的速度B.冰壺的加速度C.冰壺的質(zhì)量D.冰壺受到的合外力7、我市開始大力推行文明交通“車讓人”行動，如圖所示，以8m/s的速度勻速行駛的

5、汽車即將通過路口，有一位老人正在過人行橫道，此時汽車的車頭距離停車線8m，該車減速時加速度大小為5m/s2，則下列說法中正確的是A.如果駕駛員立即剎車制動，則t=2s時，汽車離停車線距離為2mB.如果駕駛員立即剎車制動，則t=2s時，汽車離停車線距離為1.6mC.如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s，汽車剛好能在停車線處停下D.如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s，汽車剛好能在停車線處停下8、如圖所示，用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間，若逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板，使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的過程中，以下說法正確的是( )A.擋板對小球的壓力先增大后減小B.擋板對小球的壓力先減小后增大C.斜面對小球的支持力先減小后

6、增大D.斜面對小球的支持力一直逐漸減小9、一興趣小組做了一次實驗，實驗時讓某同學(xué)從桌子上跳下，自由下落H后雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿，他的重心又下降了h后停住，利用傳感器和計算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是A.在0至t2時間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)B.t2時刻該同學(xué)的加速度為零C.t3時刻該同學(xué)的速度達(dá)到最大D.在t3至t4時間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)10、如圖，足夠長的水平桿彈簧右端固定，一木塊受水平恒力F作用沿光滑水平面向右運動。則當(dāng)木塊接觸彈簧后（彈簧的形變始終未超過彈性限度）（）A.木塊立即做減速運動B.木塊在一段時間內(nèi)速度仍在增大C

7、.當(dāng)F等于彈簧彈力時，木塊速度為零D.彈簧壓縮量最大時，木塊速度為零但加速度不為零11、科技館中的一個展品如圖所示，在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，可以看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再下落，而仿佛是固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動，對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，下列描述正確的是（取重力加速度g=10m/s2）（）A.間歇發(fā)光的時間間隔是2sB.根據(jù)條件可以求得水滴在D點的速度C.水滴在B、C、D點速度之比滿足：2：3D.水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足12、如圖所示，一個小球用輕彈簧拴住，彈簧上端栓

8、在天花板上且處于豎直方向，小球底部和地面接觸，則小球可能受到力的個數(shù)為（ ）A.1個B2個C.3個D.4個二填空題(每小題6分，共18分)13、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_（填“F”或“F”）。本實驗采用的科學(xué)方法是：（ ）A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法實驗中可減小誤差的措施有：（ ）A兩個分力F1、F2的大小要盡量大些B兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好C拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木

9、板且與木板平面平行DAO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些14、如圖甲所示的實驗裝置可以用來探究加速度與力的關(guān)系實驗中用到了位移傳感器,發(fā)射器放在運動的小車上，接收器與計算機(jī)相連,即可通過計算機(jī)得到小車加速度的具體數(shù)值實驗中通過增加鉤碼的數(shù)量,進(jìn)行多次測量,可得小車運動的加速度和鉤碼重力F的關(guān)系圖像,如圖乙所示(1)圖像不過原點,表明實驗之前缺少的一個必要操作是_.(2)由圖像可以計算出小車與木板間的動摩擦因素_(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)(g取).(3)隨著所掛鉤碼數(shù)量增加,拉力F越來越大,圖線不斷延伸,后半段將要發(fā)生彎曲,請預(yù)測圖線將向_(填“橫軸”或“縱軸”)一側(cè)彎曲.

10、(4)為使實驗圖線能不出現(xiàn)(3)中的問題,下列操作可行的是_.A.將鉤碼全部置于小車內(nèi),取用鉤碼改變細(xì)繩拉力時,保持鉤碼總數(shù)一定B.在改變鉤碼數(shù)量時同時用木塊墊高長木板的右端,使小車獲得更大的加速度C.選用質(zhì)量更小的小車,使小車能夠平穩(wěn)的加速,同時減小摩擦力帶來的影響D.換用動摩擦因數(shù)更小的木板,使小車所受拉力更接近小車的合外力15、電磁打點計時器是中學(xué)研究物體運動時常用的實驗器材，某同學(xué)用如下圖所示裝置測量自由落體加速度g，得到如圖所示的一段紙帶，他每5個計時點取一個計數(shù)點，分別記為A、B、C，測得AB=9.17cm，BC=18.77cm，已知交流電頻率為50Hz，則利用所給數(shù)據(jù)測得打B點時

11、重物的瞬時速度大小為_，測得自由落體加速度g=_m/s2，它比公認(rèn)的g值_（填“偏大”或“偏小”），可能的原因是_（結(jié)果要求均保留三位有效數(shù)字）。三計算題(22分)16、（12分）如圖，一質(zhì)量分布均勻的金屬球靜止在固定斜面和豎直擋板之間，各接觸面間均光滑，已知金屬球的質(zhì)量m =1.6kg，斜面的底角 =37請分別求出斜面和擋板對金屬球彈力的大?。?=37，sin37= 0.6，cos37= 0.8，g =10m/s2）17、（10分）你的快遞即將從天而降!”2018年11月15日，京東獲得了全球首個省域無人機(jī)物流許可證，這也許標(biāo)志著整個無人機(jī)配送物流時代即將到來如圖所示，在一次載貨測試中，一架

12、質(zhì)量為1kg的無人機(jī)，下方固定一個質(zhì)量為0.5kg的配送箱，箱中放有一個質(zhì)量為1.5kg的貨物，若無人機(jī)從地面以最大升力豎直起飛，6s內(nèi)上升了 36m，假設(shè)無人機(jī)豎直飛行時所受阻力大小恒為6N求：（1）無人機(jī)提供的最大升力的大小（2）此過程中貨物受到箱底的支持力的大?。?）若6s末無人機(jī)升力變?yōu)?4N，求無人機(jī)最高能上升到距地面多高處？參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A物塊剛接觸彈簧后，彈簧形變較小，此時彈力肯定小于重力，

13、物體仍然做加速運動，故A錯誤；B物體接觸彈簧后，彈簧形變到最大這一過程中，彈簧力先小于重力，之后等于重力，再然后大于重力，故物塊是先加速后減速，故B正確；C當(dāng)物塊速度最大時，加速度為零，此時必有合力為零，即彈簧力等于重力，故C錯誤；D彈簧壓縮到最短時，彈簧力大于重力，此時加速度向上，故D錯誤。故選B。2、C【解析】AB若彈簧處于壓縮狀態(tài)，則滑塊C受到重力、彈簧的彈力、斜面的支持力和摩擦力共4個力的作用，B受到重力、C對B的壓力和摩擦力、A對B的支持力和向右摩擦力共5個力的作用，故AB錯誤；C若彈簧處于伸長狀態(tài)，B和C之間的彈力不可能為零，如果BC之間的彈力為零則摩擦力為零，C不可能靜止，則滑塊

14、C受到重力、彈簧的拉力、斜面的支持力和摩擦力共4個力的作用，故C正確；D若彈簧處于伸長狀態(tài)，B受到重力、C對B的壓力和摩擦力、A對B的支持力和向左的摩擦力共5個力的作用，故D錯誤。故選C。3、C【解析】加速度是反映速度變化快慢的物理量,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,做加速運動,當(dāng)加速度方向與速度方向相反,做減速運動,根據(jù)牛頓第二定律可以知道,加速度方向與合外力方向相同.【詳解】A、速度為零,加速度不一定為零,比如豎直上拋運動到最高點,速度為零,加速度不為零，故A錯；B、當(dāng)加速度方向與速度方向相反時,加速度增大,速度減小.故B錯；C、物體運動狀態(tài)會發(fā)生改變,則產(chǎn)生了加速度,合外力一定不為零，故C對

15、；D、根據(jù)牛頓第二定律可以知道,加速度方向與合外力方向相同,但與速度方向沒有關(guān)系.故D錯誤.故選C4、C【解析】Axt圖象中，位移方向用正負(fù)表示，圖中甲、乙兩個物體的位移一直為正，且不斷增加，故甲與乙都是單向的直線運動，故A錯誤；B在0t1時間內(nèi)，甲乙的位移相等，則甲車平均速度等于乙車平均速度，選項B錯誤；C由圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在t2時刻面積差最大，所以相距最遠(yuǎn)，故C正確Dv-t圖像的斜率等于加速度，則在0t2時間內(nèi)，丙、丁兩車加速度有相同的時刻，選項D錯誤。故選C?！军c睛】要求同學(xué)們能根據(jù)圖象讀出有用信息，關(guān)鍵要研究圖象斜率的物理意義，注意位移時間圖象和速度時間圖

16、象的區(qū)別。5、B【解析】A.牛頓第一定律也稱為慣性定律，它告訴我們慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，故A錯誤；B.牛頓第二定律指出物體的加速度與物體所受外力成正比，加速度的方向與合外力的方向一致，故B正確；C.牛頓第三定律中作用力和反作用力是作用在兩個不同物體上大小相等，方向相反的兩個力，故不可能為平衡力，故C錯誤；D.牛頓運動定律只能適用于宏觀、低速物體，不能適用于微觀高速粒子，故D錯誤；故選B【點睛】本題考查牛頓運動定律的基礎(chǔ)內(nèi)容及牛頓第二定律的適用范圍；根據(jù)各定律的內(nèi)容即可作出正確判定6、C【解析】慣性是物體的固有屬性；而質(zhì)量卻是慣性大小的唯一量度；故慣性的大小取決于冰壺的質(zhì)量；故

17、C正確，ABD錯誤7、BD【解析】AB.汽車速度減為零所需的時間t=s=1.6s則2s內(nèi)的位移等于1.6s內(nèi)的位移x=t=1.6m=6.4m此時汽車離停車線的距離x=8-6.4m=1.6m故A錯誤，B正確；C.若駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s，則在反應(yīng)時間內(nèi)的位移x=v0t=80.4m=3.2m到停止時的位移X=x+x=6.4m+3.2m=9.6m大于8m，汽車車頭不能在停車線處停下，故C錯誤D.若駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s，則在反應(yīng)時間內(nèi)的位移x=v0t=80.2m=1.6m到停止時的位移X=x+x=6.4m+1.6m=8m汽車車頭剛好能在停車線處停下，故D正確8、BD【解析】由題中“用豎直擋板

18、將小球夾在擋板和光滑斜面之間”可知，本題考查物體受力分析和受力平衡，根據(jù)平衡和物體受力分析可解答本題【詳解】有題可得下圖取小球為研究對象，小球受到重力G、擋板對小球的彈力FN1和FN2，F(xiàn)N1和FN2的合力與重力大小相等，方向相反，F(xiàn)N2總是垂直斜面，方向不變，由圖可知FN1方向改變時，其大小只能沿PQ線變動，顯然在擋板移動過程中，F(xiàn)N1先變小后變大，F(xiàn)N2一直減小，故BD正確9、ABD【解析】A.在0到t2時間內(nèi)，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，所以該同學(xué)處于失重狀態(tài)故A正確；B.在t2時刻，支持力的大小等于重力，加速度為0，故B正確；C.在0至t2時間內(nèi)該同學(xué)加速度大小向下，t2時刻

19、該同學(xué)速度達(dá)到最大，故C錯誤；D.根據(jù)牛頓第二定律得在t3到t4時間內(nèi)，支持力的大小大于重力，加速度方向向上，所以該同學(xué)處于超重狀態(tài)，故D正確10、BD【解析】AB木塊接觸彈簧后，開始F大于彈簧的彈力，合力方向向右，做加速度減小的加速運動，當(dāng)F等于彈簧的彈力合力為零，速度最大，之后F小于彈簧的彈力，合力方向向左，木塊做加速度增加的減速運動，故A錯誤，B正確；C木塊開始受到的推力F大于彈簧的彈力，加速度方向向右，速度增加，然后彈簧的彈力大于F，加速度方向向左，速度減小，所以木塊的速度先增大后減??；當(dāng)木塊的加速度為零時，即F等于彈簧彈力時，速度最大，故C錯誤；D當(dāng)彈簧壓縮量最大時，彈簧彈力最大，木

20、塊到達(dá)最右端，速度為零，此時彈簧彈力大于F，加速度不為零，故D正確。故選BD。11、BC【解析】若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動的公式和推論進(jìn)行分析【詳解】若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等；由圖可知，各點之間的位移差為：x=0.2m根據(jù)x=gt2，則，故A D錯誤利用平均速度等于中間時刻的速度求解C點的速度，在根據(jù)速度公式對CD段列式求解D點的速度，故根據(jù)題目條件可以求得水滴在D點的速度，故B正確；根據(jù)v=gt得：vB：v

21、C：vD=1：2：3，故C正確所以BC正確，AD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握自由落體運動的規(guī)律，知道勻變速直線運動的公式和推論，并能熟練運用12、BC【解析】小球與彈簧和地面兩個物體接觸，當(dāng)彈簧的拉力與重力相等時，地面對小球沒有彈力；當(dāng)彈簧的拉力小于小球的重力時，地面對小球有支持力【詳解】AB、當(dāng)彈簧的拉力與重力相等時，地面對小球沒有彈力，物體受重力和一個彈力，共受2個力作用故A錯誤，B正確；C.當(dāng)彈簧的拉力小于小球的重力時，地面對小球有支持力，物體受到重力和兩個彈力，此時受3個力作用故C正確D.小球與彈簧和地面兩個物體接觸，小球最多受到兩個彈力即最多受3個力的作用故D錯誤故選BC.二填空題

22、(每小題6分，共18分)13、 .F .B .ACD【解析】1方向一定沿AO方向的是用單個彈簧稱拉橡皮筋時的拉力，所以F的方向才一定沿AO方向。2本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B。3A兩個分力F1、F2的大小要盡量大些，可以減小測量及作圖時的偶然誤差，A正確；B兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)該恰當(dāng)才好，不是越大越好，B錯誤；C拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行，確保各力在同一平面，可以減小作圖的引起的誤差，C正確；DAO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些，可以減小測量及作圖時的偶然誤差，D正確；故選ACD。14、 .平衡摩擦力 .0.1 .橫軸 .A

23、【解析】（1）實驗前要平衡摩擦力，如果不平衡摩擦力，a-F圖象在F軸上將有截距；（2）應(yīng)用牛頓第二定律求出圖象的函數(shù)表達(dá)式，然后根據(jù)圖象的函數(shù)表達(dá)式求出質(zhì)量與動摩擦因數(shù)；（3）隨砝碼質(zhì)量增加，滑塊受到的拉力明顯小于鉤碼的重力，圖線將向F軸彎曲【詳解】（1）a-F圖象在F軸上將有截距，不過原點，所以在實驗前需要將軌道右端適當(dāng)墊高，用來平衡摩擦力；（2）由牛頓第二定律可知：，得，結(jié)合圖像，即，解的；（3）隨著所掛砝碼數(shù)量增加，拉力F越來越大，滑塊受到的拉力明顯小于砝碼的重力，a-F圖象中圖線不斷延伸，后半段將會發(fā)生彎曲，圖線將向橫軸彎曲；（4）軌道是光滑或粗糙并不會使圖像彎曲，設(shè)軌道光滑，設(shè)鉤碼的質(zhì)量為，小車質(zhì)量為，以小車為研究對象得：，以鉤碼為研究對象：，聯(lián)立得：，則加速度，若時，繩子拉力已經(jīng)近似等于鉤碼的重力，即，所以實驗中，若將鉤碼全部置于小車內(nèi)，取用鉤碼改變細(xì)繩拉力時，保持鉤碼總數(shù)一定，即一定，圖像就不出現(xiàn)彎曲故選A故本題的答案為：（1）平衡摩擦力 （2）0.1 （3）橫軸 （4）A【點睛】探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系要平衡摩擦力，應(yīng)用牛頓第二定律求出圖象的函數(shù)表達(dá)式是求出滑塊質(zhì)量與動摩擦因數(shù)的前提與關(guān)鍵；要理解實驗原