湘教版語文三下《蟻球漂流》課件_第1頁
湘教版語文三下《蟻球漂流》課件_第2頁
湘教版語文三下《蟻球漂流》課件_第3頁
湘教版語文三下《蟻球漂流》課件_第4頁
湘教版語文三下《蟻球漂流》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、蟻球漂流 湘教版三年級語文下冊第七單元漂流瓶導入漂流運動 “蟻球漂流”到底是怎么回事呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！一、初讀課文，整體感知。自由讀課文，說一說課文主要講了一件什么事情？二、精讀課文，深入理解1.了解洪水。 默讀第1自然段，用“”畫出描寫洪水來臨的句子，你從中體會到了什么？ 黃昏時候,洪水像猛獸撕開了江堤，垸內一片汪洋。（2）我能說?！昂樗衩瞳F撕開了江堤，垸內一片汪洋?！蹦隳苷f出這樣的比喻句嗎？2.學習27自然段，感知蟻球漂流。（1）蟻球漂流是怎樣形成的？（2）蟻球是怎樣進行漂流的？（3）蟻球漂流時遇到了什么危險？ 不時，還有小團螞蟻被波浪打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去。

2、 思考：小團螞蟻像油漆片兒一樣被剝離開去說明了什么？3.學習第8自然段。（1）弱小的螞蟻與狂暴的洪水進行了斗爭，結果怎么樣？（2）把最令你感動的句子讀給大家聽，并說說感動的原因。 蟻球靠岸了，螞蟻一層層散開，迅速而秩序井然地沖上堤岸。 思考：如果螞蟻們靠岸后都爭先恐后的離去，結果會怎樣呢？秩序井然體現(xiàn)了螞蟻的什么品質？ 小小的螞蟻不僅團結，而且紀律嚴明。（3）為什么說那些在岸邊水中不小的一團螞蟻是英勇的犧牲者？ 正是那些至死都緊緊抱在一起的底層犧牲者用生命換來了絕大多數(shù)螞蟻的平安和勝利。 課文小結 團結就是力量，弱小的螞蟻通過團結協(xié)作，絕大部分得救了。 四、拓展延伸，升華感悟1.如果你看到這一切，你會想些什么？又會對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論