科研入門及科技寫作

1、科研入門及科技寫作第1頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五一.不同求學階段的主要區(qū)別本科階段特點 1.求學的初級階段,評價學生優(yōu)劣有明確的 判斷標準,即學習成績,學生自制力差. 2.盡早規(guī)劃人生目標,成績很重要,自學能 力是王道. 3.老師給問題,有答案. 第2頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五碩士階段特點 1.求學的中級階段,評價學生優(yōu)劣有明確的 判斷標準,即科研成果,學習成績退居次 位. 2.導(dǎo)師不會象本科班主任那樣進行管理,不 會每天關(guān)心你看了多少文獻,科研成果不 象學習成績那樣一門一門的出來,學生容 易迷茫、失去自我,學生自制力不強.第3頁

2、，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五3.這個階段是本科向博士的過渡階段，也就 是學習階段向研究階段的過渡，這個時候一定要開闊自己的視野，博覽自己感興趣的專業(yè)文獻，并且要多看看研究、做學問方法方面的書，學會如何做科研，怎樣寫論文，當然可能還不是很精通，但是方法性的東西一定要掌握，視野也一定要開闊.4.老師給問題，有參考答案. 第4頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五博士階段特點 1.求學的高級階段(研究階段),評價學生優(yōu) 劣有明確的判斷標準,即科研成果. 2.這個階段是一個升華的階段，你可能研 究的面很窄，但是一定要精通，這個時 候不但要學會如何開題，更

3、要精通怎么 把它做好，可能一篇文章講的內(nèi)容不 多，但是一定要有新的東西.第5頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五3.博士可能很多時候要靠自己，特別是做課 題的時候，導(dǎo)師的作用:提建議、給工作環(huán)境，判斷你的設(shè)想是否可行、你的設(shè)想是否具有足夠的創(chuàng)新，所以自己一定要有想 法.4.老師給參考問題，沒有答案.5.博士后階段:沒有問題，也沒有答案, 自己開展獨立研究，自己找問題，自己判 斷答案對與不對.第6頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五二.學位論文的五個階段1.引言或綜述:選好一個學術(shù)方向后，對此方向上的已有成果進行閱讀、分析、分類, 搞清楚已解決的問題是

4、什么，現(xiàn)存的難點是什么，熱點是什么, 寫出綜述報告.2.理論分析:實際問題模型化. 即將所要研究的具有實際工程背景的學術(shù)問題進行描述，并轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題. 第7頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五3.理論分析: 找到適當?shù)臄?shù)學工具，給出上述問題的理 論上的解決方案，得到理論上的結(jié)果.4.數(shù)值仿真或?qū)嶒烌炞C 通過計算機仿真或?qū)嶒炑芯窟M行上述理論成果的驗證. 5.結(jié)論或總結(jié): 給出一般性的結(jié)論，以及需要進一步研究的問題. 第8頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五 特點: 1.上述做學問的五個階段可以看出，這實 際上也是一篇有價值的學術(shù)文章的5個部 分；能做

5、出好的學問，是能寫出好的文 章的必要條件. 因此，那些只想快速寫 出好的文章，而不做高深的學問的人， 是不可能寫出好文章的.反之，即使做出 了高深學問的人也不一定能寫出好的文 章，這牽涉到了如何把自己的成果“賣 出去”的問題.只有那些既會做學問，又 會賣學問的人，才能得到學術(shù)界的承 認。第9頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五2.上述做學問的五個階段對做學位論文特別有啟發(fā)作用.在歷史上絕大多數(shù)好的學問都是在博士生階段做出來的.一篇好的學位論文的水平高低，最主要體現(xiàn)在能否找到比較先進的數(shù)學工具，在理論上解決一些前人還沒有解決的具有實際工程背景的學術(shù)問題.因此，其前提是找到問

6、題，找到問題比解決問題更為重要，一個連問題都找不到的人怎么能知道該如何著手解決問題？ 第10頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五3.尋找問題是做學位論文的第一步，在這一 階段，導(dǎo)師只能給出大致的方向，具體的題目和問題只能由博士生自己來找.找到了有價值的問題,寫出了綜述，并已解決了部分問題后，就可以進行博士論文開題了.通不過這一階段的博士生也就只就能拿碩士學位了，因為連其本人也不知道下一步該如何做博士論文.這也就是說，并不是所有的博士生都能拿到博士學位，這也是國際 慣例. 第11頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五4.關(guān)于創(chuàng)新:新問題，新方法 新問題，

7、傳統(tǒng)方法 老問題，新方法 老問題，老方法(無創(chuàng)新) 第12頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五三.科研技巧1.先看綜述，后看論著看綜述搞清概念，看論著掌握方法.2.早動手，多交流在師兄師姐畢業(yè)離開之前學會關(guān)鍵技術(shù).3.多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至于沒有時間看文章的內(nèi)容，更 不屑于看摘要.真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費，不可走極端.當然只看 摘要也是不對的。第13頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五4.集中時間看文獻,急用先學,批判的看看過總會遺忘.看文獻的時間越分散，浪費時間越多.集中時間

8、看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象;需要什么學什么.5.做好記錄和標記復(fù)印或打印的文獻，直接用筆標記或批注,。pdf 或html 格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色.這是避免時間浪費的又一重要手段,否則等于沒看. 第14頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五6.準備引用的文章要親自看過轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉.7.注意文章的參考價值刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價值.但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：支持還是反對，補充還是糾錯.第15頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五8. 交流是最好的老師 研究中遇到困難是家常

9、便飯.你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流.對有身份的人，私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重；對同齡人，公開的討論可以使大家暢所欲言，千萬不能閉門造車.一個設(shè)想折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤 大頭？第16頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五9.最高層次的能力是表達能力 再好的工作最終都要靠別人認可.表達能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì).比如做一個課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論著；寫不好只能發(fā)一個論著摘要或被槍斃.一張圖,一張表,一個開題報告,一個PPT無不是表達能力的體現(xiàn)；經(jīng)常有研究生因思維敏捷條理清楚而令人肅然起

10、敬,也經(jīng)常有研究生不理解“為什么我做了大部分工作而導(dǎo)師卻讓另一個沒怎么干活的人寫了文章？讓他去大會發(fā)言？你沒有看到人家有張口就來的本事嗎？第17頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五10.科研靠積累象倫琴發(fā)現(xiàn)X 射線那樣憑借一次簡單觀察就得諾貝爾獎的機會越來越少.更多的科研成果來自于長期積累,最終實至名歸.做科研不要指望一步登天,設(shè)計課題不要好高騖遠.11.文獻要追蹤開題時通過查文獻了解的情況，到結(jié)題的時候可能有很大不同.運氣不好，可能發(fā)現(xiàn)別人搶先了,寫論文之前一定要重新查一遍文獻.第18頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五12.記錄要復(fù)習前面看文獻的

11、記錄要經(jīng)常復(fù)習.隨著經(jīng)驗的增加和認識的提高，你會發(fā)現(xiàn)最初的判斷未必正確. 13.寫畢業(yè)論文先列提綱不列提綱，上來就寫，是壞習慣.幾百字沒問題，幾千字勉強，幾萬字就難了.必須列出寫作提綱，再充實完善，以保證思路的連貫和字數(shù)的均衡.第19頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五14.平時多寫,做完的工作馬上投稿 及時總結(jié)階段性的工作，多寫文章多投稿.到最后階段，把這些文字有機地組合起來，就是一篇很好的畢業(yè)論文.15.不要羅列所有數(shù)據(jù)為了保證畢業(yè)論文的份量，研究生往往會觀測較多的指標, 但畢業(yè)論文并非數(shù)據(jù)越多越好. 一定要舍棄與主旨關(guān)系不大的數(shù)據(jù). 否 則，要么顯得累贅松散，要么成

12、為破綻. 第20頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五16.打印修改在電腦上直接修改，會遺漏很多錯誤.要盡可能地減少任何錯誤，應(yīng)打印出來修改.17.讓別人指出錯誤自己修改，仍然受個人習慣的局限,錯誤擺在那里，卻熟視無睹,讓別人給你指出錯誤吧，不管他與你是不是同一專業(yè). 第21頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五四.文獻管理和引用1.下載電子版文獻時，文章題目作為文件名.2.不同主題存入不同文件夾,文件夾的題目要 簡短. 3.看過的文獻歸入子文件夾，最起碼要把有 用的和沒用的分開.4.重要文獻根據(jù)重要程度在文件名前加標 注，然后按名稱排列圖標，最重要的文

13、獻 排在最前.5.復(fù)印或打印的文獻，應(yīng)同樣分類保存.第22頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五我們經(jīng)常會在參考文獻的引用上耍一些小聰明，殊不知這些都會降低論文質(zhì)量. 1.知而不引明明借鑒了同行的類似工作，卻故意不引用，使自己的工作看上去新穎、領(lǐng)先,實際上審稿的可能就是同行.2.斷章取義故意截取作者部分語句來烘托自己的觀點.3.引而不確沒有認真看原文，引文錯漏. 第23頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五4.來源不實某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學術(shù)的出版物)，且不注明來源,常見于一些統(tǒng)計數(shù)字.5.盲目自引不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關(guān)

14、系，而是單純?yōu)樘岣咦约何恼卤灰么螖?shù)而自引.第24頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五五.科研入門-如何讀文獻1.目標漫無目的則毫無效率，抓不住重點才效率低下. 選題之前可能會有一段時間處于迷茫狀態(tài)，不知從哪入手, 胡亂看了大量文獻，卻不知所以然. 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在同行的啟發(fā)下,有些人可以迅速明確目標,有的放矢，入門就從這里開始.即使沒有定題，自己也要先設(shè)定一個具體的問題看文獻,不管你將來做不做這些東西，總比沒有目標好得多，保證有收獲,科研的一般法則是共通的。 第25頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五2.層次 對于一個具體的課題來說，相關(guān)文獻分屬

15、 于三個層次：研究方向、研究領(lǐng)域、研究課題, 看文獻時要分清手上的文獻是屬于那個層次，這決定你對它要掌握到什么程度. 第26頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五研究方向?qū)哟蔚奈墨I：一般涉及，基礎(chǔ)知識，學科水準，了解當前重大進展與趨勢，達到專業(yè)人員水平.研究領(lǐng)域?qū)哟蔚奈墨I：了解焦點與熱點，已/正/將進行的課題，達到專家水平.研究課題層次的文獻：要全面，了解歷史、現(xiàn)狀、展望、主要方法、手段，達到No1專家水平.正確分辨文章的層次,才能把精力用到點子上.第27頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五3.形式 廣義的文獻包括可以閱讀的所有出版形式.教科書、專著、

16、會議摘要匯編、期刊、網(wǎng)頁、甚至PPT文件. 第28頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五4.程度 對文獻的熟悉程度不同，閱讀文獻的方式大不相同.新手學習式閱讀，逐字逐句，搞清細節(jié),掌握最基本的知識點,最初的十幾、幾十篇要精讀，精華的幾篇甚至要背誦.老手搜索式閱讀，已熟悉各種研究的常見模式和一般套路，能夠迅速提取關(guān)鍵信息，把握思路，經(jīng)常不按常規(guī)順序閱讀.高手批判式閱讀，一針見血，直指問題所在.實際上沒有一篇論文是無懈可擊的,新手要穩(wěn)，老手要準，高手要狠.新手、老手、高手的代表人物分別是研究生、導(dǎo)師和審稿人，但認真鉆研的研究生完全可以在3年中實現(xiàn)從新手到高手的轉(zhuǎn)化,對自己有清醒

17、的定位，才能選擇正確的閱讀方式.第29頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五5.矛盾 文獻讀的多了，腦子里塞滿了信息,公說公有理，婆說婆有理，反而無所適從？我們看文獻也要重視證據(jù),發(fā)現(xiàn)矛盾，是第一步；找出異同，是第二步；思考解決，是第三步.從相互矛盾的結(jié)論推導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)矛盾的根源，此時如能跳出圈外，不走思維定勢，從原始的科學問題出發(fā)，無招勝有 招，真正是到達另外一種境界了. 第30頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五6.每周至少一次查文獻 圖書館中文期刊網(wǎng)、SCI、EI檢索、西文電子全文、Google搜索等.比如自己以前導(dǎo)師的最新文章,自己認識的人的最新文

18、章,標 題和圖文摘要看起來有點意思的文章. 第31頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五7.當自己的文章被某個雜志接收,PDF文件掛在雜志的主頁上排隊等待正式發(fā)表時,我會經(jīng)常上這個雜志的網(wǎng)站,了解兩件事情:一是我的文章正式發(fā)表了沒有,排在第幾位了,二是看一下這個雜志等待出版的同類文章都是什么樣的文章,反映了什么內(nèi)容?工作達到了 什么樣的水平?第32頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五8.搜索某一個具體的作者,具體的小組,以他們的系列工作為線索進行閱讀.9.拿到具體雜志的印刷版樣本,硬著頭皮從頭到尾每篇文章都看,了解這個學科最近在做些什么,有什么新方向,

19、有哪些新作者,新的資源,具體做到什么程度了.進而了解雜志的風格,什么樣的文章才能適合投這個雜志.10.審稿,結(jié)合審稿,閱讀相關(guān)文獻. 第33頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五六.如何寫好英文文章題目：概括性強、體現(xiàn)創(chuàng)新性、精煉;摘要：與結(jié)論不重復(fù)，體現(xiàn)整個文章的結(jié)論和思想，包括研究工作的目的、方法、結(jié)果和應(yīng)用等.具體地講，就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息.摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要 的信息。第34頁，共63頁，2022年，5月20日，1

20、1點47分，星期五引言：主要研究進展，有代表性的同行研究工作，自己與他人工作對比的優(yōu)勢和不足.參考文獻選取要有代表性，文獻要盡量全面客觀,不要對相似文獻避而不引，或者只引別人早期的工作，這會讓人感到你對該領(lǐng)域了解不夠，甚至是有意回避，避免貶低別人的研究工作，好的引言相當于文章成功一半，最重要是保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，層層遞進關(guān)系. 第35頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五 首先：闡述自己研究領(lǐng)域的基本內(nèi)容，要盡量的簡潔明了,一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述. 其次：文獻的總結(jié)回顧,要特別著重筆墨來寫.一方面要把該領(lǐng)域內(nèi)的過去和現(xiàn)在的狀況全面

21、的概括總結(jié)出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進展和過去經(jīng)典文獻的引用,這是兩個最容易出現(xiàn)的 問題，應(yīng)該是我們要極力避免的. 第36頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五再次：就是分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點，這是整個引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎.闡明局限要客觀,在闡述自己的創(chuàng)新點時，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大,創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄.最后：就是總結(jié)性的描述論文的研究內(nèi)容，為引言做最后的收尾工作.第37頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五圖表：清

22、晰直觀、具有代表性 清晰直觀是基礎(chǔ)，要讓審稿人和讀者不看正文就明白要表達的意思，代表性是指自己的結(jié)果或是和別人工作的比較，都要體現(xiàn)重點，無關(guān)的數(shù)據(jù)不要羅列在圖表,合理解釋每一個參數(shù)，合理說明每一個步驟,審稿人沒時間考慮細節(jié),程序和參數(shù)的合理化顯示出你知道你在做什么，而不是湊數(shù)據(jù), 沒理由要找理由，有理由要強調(diào).第38頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五七.科技英文寫作技巧1.閱讀10 篇文獻，總結(jié)100 個常用句型和常用短語,經(jīng)常復(fù)習.注意:文獻作者必須是以英文為母語者，文獻內(nèi)容要與你的專業(yè)有關(guān).這屬于平時看文獻的副 產(chǎn)品.2.找3-5 篇技術(shù)路線和分析方法與你的課題接近

23、的文章，精讀.3.寫出論文的草稿.要按照標題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫.這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格 式.第39頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五4.針對論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8 篇文獻閱讀，充實完善. 這里討論的只涉及英文表達，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗 的人.5.找到你想投的雜志的稿約，再找2-3 篇該雜志的文章，按它的格式改寫.注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了 問題不能恢復(fù).第40頁，共63頁，2022年，5月2

24、0日，11點47分，星期五八.如何回答Reviewer的問題-提 高論文的命中率 一般論文在投出后，你的文稿再好也多半是需要修改的,因而這就涉及到如何回答評審意見的問題,下面根據(jù)不同的評審意見的嚴厲程度來談?wù)勅绾位卮鸷眠@些問題：1.論文直接接受，無需任何修改：這種情況 機率不大，但是也不是沒有. 第41頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五2.小改 許多好的文稿投出后如果沒有異常一般 都會得到這樣的結(jié)果,評審意見一般都是 說你某部分過于簡單了沒有說清楚，或者 說你文獻不夠之類,根據(jù)意見修改即可.第42頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五3.大改 評委中

25、出現(xiàn)了意見相左的情況.如果兩個評委，那就是一個覺得好一個覺得不好,三個評委那可能是三中情況：i） 一個說好一個說一般一個不同意；ii）兩個說好一個說不好; iii）兩個覺得一般，但一個說好.以上三種情況編輯都可能給你機會改后重投.由于至少一個評委對你的工作不是很滿意，因而如何用你的實際行動（修改和回復(fù)）來讓這些評委改變主意，的確是一件具有挑戰(zhàn)性的問題,回答稍有不好，那就 失去機會了。 第43頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五 首先，要擺正心態(tài).應(yīng)該意識到，文章沒有直接被拒就是一件非常高興的事情了，起碼說明你的工作還是有人承認的,這個時候，一定要好好的靜下心來，認真分析評

26、委的意見，找出問題的所在.對于所有的評委，只要是評審意見，都需要一條一條地回復(fù),對每一條意見，具體做法如下：第44頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五感謝這條意見(尊重別人的工作),英文一般是“You are right, .”,“Thanks for your suggestion, .”,“Thanks for your comment, .”等等.回答這條意見：上面的省略號就是你要回答的內(nèi)容.用事實來回答，實在回答不了的就實話實說(不要怕，你的論文還有其它閃光點呢).一些評委就是專家，你如果繞開問 題，估計兇險無比.對文章進行相應(yīng)的修改：這是本質(zhì)上的，應(yīng)該與回答評審

27、意見有機結(jié)合起來,文章不認真改,回答的再好也沒用.想想看，你不拿出實際行動，如何能打動那位第一次拒絕你的 審稿人,讓他改變主意.第45頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五 科學地回復(fù)所有的問題, 就是感謝審稿人,并且誠實、有理有據(jù)地回答所有的評審意見.審稿人審稿有榮譽感但是很辛苦,辛辛苦苦給你提了意見如果還被你措辭強硬的反駁，就是我也會生氣的,要知道，找理由拒絕一篇文章 并不是一件很難的事情.第46頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五九.求學期間學會做有心人1.你的師兄師姐是你不容錯過的資源 無論他們的工作是否出色，最好真誠地與他們交流、溝通, 向他

28、們請教，將他們掌握或領(lǐng)悟到的核心技術(shù)和關(guān)鍵步驟學到手，這非常重要！也許他們教你，只需一句話，指點一個步驟，但對你來說可以節(jié)約幾個月的摸索時間. 但實事求是的講，師兄師姐本身沒有教你的義務(wù)，他不是你的導(dǎo)師！如何學到手，看你的表現(xiàn)了！記?。哼@可能節(jié)省你大量的時間和精力. 第47頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五2.對于研究來說，文獻是你的生命之一 注意多看文獻，多看高檔次雜志的最新文獻；即使學校沒有某種資源，你也可以通過網(wǎng)絡(luò)交流，文獻傳遞等來獲取你要的資料.文獻是用來看(學習)的，不是用來收藏或向他人炫耀的，不要僅僅成為文獻收藏家.而且要學會看文獻，只有少數(shù)文獻才需要精讀或

29、反復(fù)讀，反復(fù)領(lǐng)會.第48頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五3.一口吃不成大胖子 將你要解決的難題分步驟逐漸解決,雖然全局很重要，但你可以將一個大問題分成多個小問題，各個擊破,不要急于三下兩下就解決而弄得自己焦躁不安，這無助于問題的解決，否則，研究生就不必幾年才能畢業(yè)了. 第49頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五4.留意別人的意見,學習他人的優(yōu)點 每個人考慮問題的角度不同，留意同領(lǐng)域人員的意見(雖然他們的意見未必正確)，他們(包括導(dǎo)師)“不經(jīng)意”的一句話，綜合你的思考，很可能對你解決問題很有幫助！留意你的導(dǎo)師對課題組其他成員的指導(dǎo)（包括“訓斥”），

30、在你的工作中加以利用或避免,要善于向別人學習,學習別人的PPT,學習別人如何答辯,如何開題,如何講述自己的東西.第50頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五5.批判式地學習 對于有一定基礎(chǔ)（高年級）的研究生來說，文獻在你看來不可能十全十美，帶著審視的眼光去讀文獻，從中尋找你的方向和突破口，你可能做出比文獻更好的東西.第51頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五6.向你感興趣的文獻作者請教，與他們交流 你注意到他們的成果本身就是對他們的尊重，不要擔心自己是小字輩別人不理你. 我們也經(jīng)常接到國外的電子郵件索要論文、討論問題、就我們論文中不懂的地方求教，或者介

31、紹他們自己的工作.第52頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五7.人生要有規(guī)劃,做事要有計劃 研究生第一年上課，第三年找工作、寫畢業(yè)論文、答辯，很快就過去了，因此，做事一定要有計劃，頭腦要清楚，要主動！確定導(dǎo)師以后就該主動多與導(dǎo)師聯(lián)系，多與課題組的師兄師姐聯(lián)系，早著手準備，哪怕隨便在網(wǎng)上瀏覽相關(guān)領(lǐng)域的新聞也好,不要總是等導(dǎo)師催你做什么，你才做什么，尤其是博士研究生！第53頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五8. 思考和總結(jié)很必要 當你很忙時，靜下來想一想，究竟你是忙，還是“?！被颉懊ぁ?！無論如何，都要留時間思考和總結(jié)！第54頁，共63頁，2022年，5

32、月20日，11點47分，星期五9. 做完工作，盡早整理成文 將你的研究工作盡早投給好一點的雜志，不要等到畢業(yè)再來處理，到時候有問題已經(jīng)來不及修改了,即使不能發(fā)表，也會很有收獲，因為好雜志往往會請相關(guān)領(lǐng)域的專家為你評審，會給出很詳細的評審意見，這對你來說，是非常重要的指導(dǎo)！ 對于創(chuàng)新性的工作,要有搶時間的意識,發(fā)表在前,意味著首創(chuàng)者是你.第55頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五10.將答辯當做舞臺 當你的工作做得比較扎實以后，答辯就只是你展示的舞臺了,因為所有在場的人中，你才是對論文中的工作最熟悉的“專家”,剩下的就是做好PPT了. 第56頁，共63頁，2022年，5月20日，11點47分，星期五十.如何做好PPT和答辯1.總體風格應(yīng)以簡潔為主，將觀看者的注意力 吸引到內(nèi)容本身上.末尾的致謝可以加以 創(chuàng)新設(shè)計，以求給人留下鮮明的印象.2.加一張報告大綱，可以給人