2022年遠離懶惰演講稿小學生

1、第10頁共10頁2022年遠離懶惰演講稿小學生看見初三的哥哥姐姐們?nèi)绱饲趧诘貖^力拼搏，看著我的懶惰情緒，我不由地低下頭來。有人說：“三年的寒窗苦讀，三日的考場搏殺，無盡的知識海洋，艱難泅水能自由地倘佯街頭。不期碩果累累枝頭掛滿，只待陽光笑臉成功一片;不期聲名遠播揚四海，只望金榜提名會有時;不期穿梭的歲月如白枸過隙，只望匆匆的腳步永邁快樂之音!”而我呢?春去秋來，讀孔孟言，悟李杜詩;卻不知道在學習的寶殿是多么的有趣，它開闊了我的視野，增長了我的見識，讓我們了解了世界，了解了自己。從而我的不知道，差點讓我陷入了文盲的社會，陷入了無藥可救的陷阱中。幸好，我還年輕，還有很多機會等著我。以前的我只會消遣

2、時間，義務讀書，但是，現(xiàn)在的我多么想去知識海洋去沐浴一番，感悟人學之純美，悟得人生之真諦。文盲的社會再也沒有我的存在，我要跟它永別了，那至少也要說聲再見了。作文明燈下，小窗旁，滿眼不再是枯燥無味的習題，惱人的華章。有的是書香四溢，怡然自得，讓我們用青春五彩的畫筆在青春的畫板上，共繪出美好的未來。遠離懶惰演講稿(二)懶惰，它就像是我內(nèi)心一只強大的惡魔，無論我集聚多少的力量去攻打它，它也只是會消停一段時間，過不了多久就又開始猖狂。它本像一粒種子那樣微小，可在我內(nèi)心豐富營養(yǎng)的滋補下，它在內(nèi)心深深地立了根，發(fā)了芽，再怎么去除也只是在做無用功。正是因為這樣它漸漸成為了首領，總指揮我去干些本不應該做的事情

3、。就拿平時我那凌亂的房間來說吧。推開門你就會被眼前的景象震驚，那鞋子從不成雙成對地擺放好總是弄的滿地都是，走幾步一不小心你就會”踩地雷“;床上散發(fā)著洗衣液香味的衣服這一坨那一坨地在床上散落著，你也許會奇怪這可怎么睡覺?我就會無所謂地笑笑回答往邊上推一推有片兒地方能躺就好了!正是因為懶的緣故我一看要把那么多衣服疊得整整齊齊地還要分類擺放，一想那么麻煩還不如就堆在那里來的痛快!盡管媽媽總是嘮叨，可我卻總不放在心上，我的房間我做主!直到那一次我卻開始改變了。表弟那次到我家來玩，毫無預知的我正在一堆衣服旁津津有味地看著書。忽然聽到門口有些動靜，接著一只腦袋從門縫中探出來，視察了一圈，露出鄙視的眼神，一

4、臉的嫌棄推開門，還沒邁開步子走進來便見他定了下來，只見他腳下正中一只鞋子。之后便見他張嘴：”姐，你房間怎么這么亂還像一個女孩子的房間嗎?你家都來客人了還不收拾，都不怕丟人啊，簡直像個豬窩，我的都比你好了不止百倍!“。聽了這番話，我也覺得有些羞愧，可嘴上卻并不饒人紅了臉說著：”我樂意，你快出去“。唉我怎么可能這么懶，比我小的弟弟都知道要收拾，我卻這么不愛整潔，看來要改改了。等送走了客人，我內(nèi)心展開了激烈的斗爭，收拾快收拾!才不要太累了，還不如多休息會兒這樣的房間怎么見人，客人來了萬一參觀怎么辦，多難堪最終還是內(nèi)心強大的力量戰(zhàn)勝了惡魔。經(jīng)過一番努力，看著整潔的房間，呼了口長氣，心情真舒暢，就如又重

5、新呼吸到了新鮮空氣一般。從此我的房間總會帶小伙伴去參觀，聽到別人的稱贊聲也不禁小小地高興一把!從此，我不再懶惰。遠離懶惰演講稿(三)這個暑假過得很累但也很充實，因為我戰(zhàn)勝了自己最大的弱點，那就是懶惰。以前，這如荊棘一般棘手的東西，讓我無法堅持，使我失去了前進的動力。自從媽媽給我報了補習班后，我天天都要上課，讓人很是煩惱，再加上一大堆作業(yè)，更是讓人忙得喘不過氣來?？鄲啦豢暗奈遥е^在客廳里獨自徘徊。家里靜極了，只有那只小烏龜還在魚缸里偶爾蠕動一下，心中突然有一種想釋放的感覺，如同被激怒時的沖動，無法遏制。于是我扔下那一大堆作業(yè)跑開了。我沖出家門，肆意吼叫幾聲，好久都沒有這么暢快淋漓的放肆過了。

6、這幾聲吼釋放了郁積在胸的重壓，當然，也引來了路人的回頭率，我飛也似地奔跑著。來到了一條林蔭大道上，這兒全是養(yǎng)眼的綠色，遮蔽了外界強烈的陽光，頓時感覺舒暢了許多。我在大樹旁找了張長凳坐下，準備休息會兒。一陣孩童的嬉鬧聲把我吸引了。我走過去，一群小男孩正蹲在草地上捉弄一只小烏龜，這小烏龜和我家養(yǎng)的小烏龜一般大小，那近乎碎裂的黝黑貝殼在小朋友的撥弄下已經(jīng)顯得臟兮兮的了，早就失去了光澤，只見它揮舞著稚嫩的爪子，向光滑的玻璃壁努力地攀爬著，卻總是爬不上來。有時還被這群孩子弄得四腳朝天，但始終沒有放棄，總是努力向上攀爬著，或許，在這只烏龜眼里，我看到了烏龜排除萬難的決心，永遠只有前進，無論什么也阻擋不了它

7、向上的決心，為了這個，它從來就沒有停止過攀爬，永遠都在努力。望著可憐的小烏龜，我的心里酸酸的，早就忘記了自己的苦惱，我感覺到了小烏龜?shù)膫ゴ螅翰谎苑艞墸词沟搅说凸纫惨匦聛磉^，小烏龜就是這樣慢慢成長的。龜兔賽跑的結果實在是令人嘆服，到如今，我才真正明白了烏龜取勝的訣竅，那股勤奮不已的精神真值得我好好學習!我若有所思，堅定地向家里走去。路又是那么平坦，前面又似陡峭，沖過去，才知風和雨遠離懶惰演講稿(四)”叮鈴鈴，叮鈴鈴“急促的鬧鈴聲突然從耳邊響起，我揉揉惺忪的睡眼，拿起床頭柜上的鬧鐘，朦朧之中，我隱約看到現(xiàn)在才六點，于是，我略帶倦意的對自己安慰道：”再睡一會吧，反正現(xiàn)在還早著呢，只要七點半能到校

8、就行了“于是，滿臉倦意的我再次閉上眼”呼嚕，呼?！暗倪M入了夢鄉(xiāng)可殊不知，現(xiàn)在已經(jīng)是快七點了!過了一會兒，只聽見正在廚房做早飯的媽媽急忙跑到我的臥室，對我厲聲呵斥道：”怎么還不起床啊，你看看現(xiàn)在都幾點了，太陽都曬屁股了，再不起來你就要遲到了!“聽完媽媽的一通訓斥后，我滿不在乎地自言自語道：”還早著呢，慌啥?“并且邊說邊將我的視線緩慢地移動到鬧鐘上去。正當我的視線與鬧鐘交匯時，我心里不禁一驚，頓時如夢初醒。我不敢相信自己的眼睛，又揉了揉，再次定睛一看，沒錯是七點十分!看到眼前這刺眼的七點十分，我完全傻眼了!來不及多想，趕緊穿好衣服，然后馬不停蹄地跑到衛(wèi)生間，洗臉涮牙在這個過程中，我的大腦幾乎成為了

9、一團亂麻，充斥著我因遲到而被老師訓斥的畫面。心急如焚的我因為時間的關系來不及吃早飯，背上書包就沖出了家門。途中我以近乎百米沖刺的速度朝公交站牌跑去?？墒牵驮谶@時，戲劇性的一幕就這樣真真切切的發(fā)生在了現(xiàn)實生活中，還是在我身上：我眼睜睜地看著一輛公交車大搖大擺的從我面前揚長而去。想要揮手的我也是心有余而力不足。我懊惱的走向站牌，焦急地等待著下一輛公交車的到來。好不容易到了學校的我，正如我料想的那樣，被老師訓斥了一頓，并且還被老師罰寫了五百字的檢討。我垂頭喪氣的走進了教室，在全班同學的注視下坐到了自己的位置上。我長長地舒了一口氣，心想：早知今日，何必當初呢?唉，厄運總算是結束了但是，事與愿違，悲劇

10、性的一幕再次發(fā)生在了我的身上：我的數(shù)學作業(yè)因早上出門太急忘拿了。本來就夠倒霉的我現(xiàn)在又多了這么一樁子事，唉，只能打電話讓媽媽給我送來了。那天一上午，我整個人都被陰云籠罩著，并且肚子還餓的咕咕叫。唉，這都怨誰呢?經(jīng)歷了這次的慘痛教訓后，從此，我不再懶惰!遠離懶惰演講稿(五)人活一世，不可缺失的便是“勤奮”二字，“懶惰”則是人人都要厭惡、唾棄的。生活中的懶惰有無數(shù)種表現(xiàn)方式。當你踏進一個人的家門，映入眼簾的是一片狼藉：吃完的零食袋、喝完的礦泉水瓶你的心情將會怎樣?我想，或是煩悶或是急躁。的確，生活在一個如垃圾場一般的家里，誰的心情都不會“美麗”。反之，走進一個井然有序、干干凈凈的家里，我們可以想象

11、它的主人一定是個極其勤勞的人。當然這僅僅只是懶惰的一種表現(xiàn)!第二種懶惰則是我們學習生活中最最常見的?！癤，把你的作業(yè)交了”“X，搬著凳子蹲在前面補作業(yè)，什么時候補完什么時候回座位”等等諸如此類的話相信大家都聽過。每個班里都會有那么一個兩個從不按時交作業(yè)有或說從來不寫作業(yè)的人。他們未來的人生將會怎樣?或許會成功，但成功的幾率會有百分之五嗎?可能連百分之一的幾率都不會有。更別提那些連為誰學習都不知道的人來講，他可以說是懶到了極致!冰凍三尺非一日之寒。同樣，那些成功人士的成功難道就是靠懶惰得來的?在我的記憶中，連那樣偉大的領袖人物，每天晚上不論多忙都要抽出一個小時用來看書。他難道就不累?累，但是他清

12、楚的知道：不懶惰，是他成功的資本懸梁刺股的故事想必大家都聽說過吧?懸梁的故事發(fā)生在楚國一位名叫孫敬的賢士身上，他到洛陽求學，為了勤于學習，怕受睡眠困擾，因而把頭發(fā)綁住懸于梁上，如果讀書疲累，眼睛一合上，頭低下來，那懸在梁上的頭發(fā)一拉，必定痛得醒過來，最后他苦讀有成。刺股的故事則發(fā)生在戰(zhàn)國蘇秦身上。他在鬼谷子那兒學合縱連橫之術，學成后到秦國游說，但不被采用。旅費用完只好回家，父母大罵了他一頓，妻子也不理他，他很羞愧難過，于是發(fā)憤苦讀。讀累了打瞌睡，就拿一把錐子在腿上戳，把睡意趕跑，又繼續(xù)苦讀。懸梁刺股意思是只要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是只要下工夫，就會有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。懸

13、梁刺股是用來形容刻苦學習的成語典故。而這個故事也充分說明了勤勞對我們的重要性。同學們，從今日開始，告別懶惰，讓勤奮成為我們的代名詞。請永遠記?。呵冢顺晒χ?2022年遠離懶惰演講稿小學生（二）親愛的同學們：現(xiàn)在生活水平提高了，還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問，的確，節(jié)約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質(zhì)。我們浪費一粒米，仍掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是在珍惜農(nóng)民的勞動成果，珍惜父母的勞動成果。浪費糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動成果，在此，我在此向同學們鄭重地提出倡議：1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。2、不

14、攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。4、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。6、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。7、不偏食，不挑食。8、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。9、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。同學們，節(jié)約糧食其細微之處可以看出一個人的內(nèi)在，小中見大。古語有云：“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。糧食來之不易，行動起來吧!珍惜糧食，就從現(xiàn)在做起，從我做起!用實際行動做建設“節(jié)約型家園”的帶頭人，為建設文明、和諧的家園做

15、出應有的貢獻。遠離浪費節(jié)約糧食的演講稿(二)敬愛的老師、親愛的同學們：當前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費”現(xiàn)象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的?？s影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第_個“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。2、不攀比、以節(jié)約為榮，以浪費為恥。3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。6、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉

16、用餐的良好風氣。我們都是社會的一份子，希望同學們和家長們一起從現(xiàn)在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應有的貢獻!遠離浪費節(jié)約糧食的演講稿(三)親愛的同學們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責任，一種品質(zhì)。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！笨墒?，在學校食堂，我們經(jīng)常可以看到這樣的情形：許多同學將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒，泔水桶就倒?jié)M了?？粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜!當你捧著噴香的米飯、吃著雪

17、白的饅頭、端起美味的面條時，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的?當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學?誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設文明、和-諧的校園作出貢獻!在此，我們向同學們發(fā)出如下倡議：1、愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費，把碗里的飯吃干凈。2、不偏食，不挑食。以節(jié)約糧食為榮，以浪費糧食為恥。3、就餐時保持安靜，文明就餐，愛護餐具，保持餐桌衛(wèi)生。4、積極監(jiān)督身邊的同學和朋友，

18、及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。希望同學們積極響應，自覺履行倡議，從我做起，從現(xiàn)在開始，文明就餐，節(jié)約糧食，養(yǎng)成良好的社會公德。同學們，我們一定行!遠離浪費節(jié)約糧食的演講稿(四)親愛的同學們：我是實驗小學六年級五班的學生小燁，在這里，我想向沒學們提出有關于某些同學浪費糧食行為的意見。在學校里，常常會看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒有一次是空著的。我對此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學也會十分厭惡這種浪費糧食的行為。所以，我的建議有：一、我們應該多多在班隊課討論關于糧食的問題。二、我們必須在盛飯時依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒關系，再去盛點兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!三、我們應該要多去參加有關于節(jié)約糧食的活動，來懂得糧食的富貴程度與重要性。四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過程，深刻體會農(nóng)民